说牛不是牛,背着房子走,用手一碰它,缩进房里头。你们猜,它是什么?哈哈!它就是蜗牛!
星期天,我叫奶奶帮我捉了一只蜗牛,我仔细观察,我看到了它的壳是螺旋形的,我碰了一下蜗牛的身体,哦!它缩进壳里了,原来它还是个胆小鬼。过了一会儿,它又开始偷偷地探出头来,我看见它有两对触角,一对长,一对短,老师曾经跟我们说过,长的触角上还长着一双小眼睛。在科学课上我知道了,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,虽然它的嘴和针尖差不多大小,但里面却有25600颗牙齿!它的嘴里还有锯齿状的舌头,科学家把它称为“齿舌”。我的眼睛看不到它的嘴巴。我又在它的旁边拍了拍手,它还是没有反应,我觉得蜗牛是没有听觉的;我又去拿了一个手电筒,在它眼睛前摇来摇去,呀!它没有向亮的地方爬去,而是逃走了,我觉得蜗牛是有视觉的。
蜗牛爬起来很慢,而且它爬过的地方会留下黏液。它喜欢吃菜叶、水果、面包渣,不喜欢吃肉类食物。哦!对了!它喜欢生活在阴暗潮湿的地方,可是它怕水。我把蜗牛放进有半杯水的玻璃杯里,果然,它慢慢地沿着杯壁爬上来了。
我捉了一只蚂蚁和蜗牛比赛跑步。比赛开始了,蚂蚁遥遥领先,蜗牛在后面慢慢地爬着。蜗牛爬得太慢了,我想了一个办法,就是拿它最喜欢吃的东西诱惑它,呀!它的速度加快了一点,可这时蚂蚁已经到终点了!蜗牛真是个慢性子呀!
小朋友,如果你想知道更多关于蜗牛的知识,就去网上找一找吧。
天,是一个神奇的地方,天上有许多奥秘,人们早在19世纪,就想飞上蓝天,一饱眼福。 在天空,有许许多多的传说,什么嫦娥奔月,孙悟空大闹天宫,牛郎织女等等。人们对浩瀚得天空提出了许多问题,比如说,为什么冬季日短夜长,夏季为什么日长夜短,天上别的`星球上有生命存在吗?等许多问题。
天空的性格多变,像人那样喜怒无常。有时它会让太阳发出“愤怒之火”,把大地烤得滚烫滚烫的;有时它会让大风把大树吹倒,把人们吹得直哆嗦;当天温柔的时候,它会让微风轻轻地吹拂着小草。天空有时乌云密布,黑压压的天空仿佛要把房屋压扁,让人心惊肉跳,但有时天上万里碧空,蓝蓝的天上飘着几朵白云,使人一见旧心情舒畅。晴天的晚上,天上总会看到密密麻麻的星星缀满乌黑的夜空,闪闪发亮。清晨或傍晚,太阳总是红彤彤的,显得格外美丽。蓝天真是神奇,神奇的天空激励我们学更多的知识,揭开更多的迷团。
每个人都是平等的,所以每个人都是一道风景线,才形成了着个世界。生活中深深浅浅的寂寞和忧伤,浓浓淡淡的快乐和喜悦正如日月的坠落和升起,无论你要不要,喜不喜欢,一定要接受,因为你别无选择。因为正是这些不同的风景组合了我们虔诚爱着的生命——————题记
“你就是一道风景线”,这句话珍藏在我记忆的深处,永远也不会随岁月的流逝而忘却。
她像一股清凉的泉水,浇灌了我干涩的心田;像一团火,温暖了我灰冷的心;像一盏明灯,照亮了我前进的道路!给了我莫大的启迪和力量,时常萦绕在我耳边,成了我行动的指南,让我悟出了人生奋斗的真谛,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣赏。
在五年级时,学校举行儿童节庆祝活动。万事俱备,只欠东风,怎么也找不到一个合适的主持人,最后指导老师把这个重任交给了我,让我一展风采。就在我万分顾虑的时侯,老师深情地说:“记住,你就是一道风景线,节目因你而精彩!”顷刻间,我信心倍增,欣然接受了任务,我暗暗下定决心,一定不辜负老师的希望。让自己真正成为一道亮丽的风景线,由于这句话的鼓励让我展现了一个亮丽的我自己!
一幅美丽的山水画,可谓是一道亮丽的风景线,它使人心旷神怡;一个父亲的背影,一幅母子的相偎的照片,也是一道独特的风景线,让人感觉幸福温馨。
在你失败时,为你拂去风尘,“从头再来”;在你疲惫时,为你撑起一把伞,遮风避雨;在你茫然时,为你点燃希望,指明方向;在你快乐时,为你祈祷祝福,共享欢畅。这也是一道纯真的风景线——————朋友的友谊。
生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的`,它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的肌理中,裹在层层的重负之下,它与生命同在。一旦触动它的密码,它将潮水般涌来,浸泡你,感动你。生命真的很美丽!
而我们是点缀生命的最美的风景线。
人生因为有了这些风景线而多姿,灿烂!
愿三月的春风吹走你心灵的伤痕,愿朦胧的细雨拂去你忧伤的叹息,愿竞相开放的春花还你愉快的笑脸,愿飘扬的柳絮重长你壮志凌云的气概,愿鲜花烂漫的春天伴你到永远!
切记!我们都是一道亮丽的风景线,插上理想的翅膀,勇敢自信地,飞向成功的彼岸。
竹,是禾本科的一个分支,分布在亚热带地区,又称竹类或竹子。有低矮似草,又有高如大树。通常通过地下匍匐的根茎成片生长。也可以通过开花结籽繁衍。
为多年生植物。有一些种类的竹笋可以食用。为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区,东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中,种类也最多。竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,有“梅兰竹菊”四君子、“梅松竹”岁寒三友等美称。
中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。竹是由笋长成的,而笋又是由地下竹鞭萌发出来的。竹鞭,顾名思义是像鞭子一样的竹子—一节套一节,节节相连。竹鞭安静的躺在土壤中,吮吸着大地母亲赐予它的养料,迅猛的生长,拼命的发芽;与此同时,竹鞭两侧又滋生出许多地下侧茎,蔓延到周围的空间,迅速发芽、成长。所以我们很少看到单独的竹子或两三株的,映入眼帘的都是片片竹林,这正是因为竹鞭在地下连绵所致。竹林的形成用“本是同根生来”形容,再合适不过了。笋是竹的幼体。它生长在地面或躺在土壤中,外壳呈黄褐色。如果剥开外壳,可以见到乳白色的笋肉,成卷状,一层套着一层,围绕笋心,逐层向上,笋肉也逐层变薄,与笋尖处和为一体,宛如玲珑剔透的宝塔。过了立春,雨后春笋踏着轻盈的脚步而来,清新、水灵、明媚。春笋最嫩、最鲜,爽脆更是得自天成。所谓“尝鲜无不道春笋”。
当年连唐太宗都对春笋朝思暮想,着迷“鲜镜”,每年春笋上市,还要召集群臣共赴笋宴。冬笋是冬日藏在土中的毛竹笋。两头尖似小船,肉色乳白,壳薄质嫩。虽然冬笋资格老,可鲜嫩度不打折扣,身价往往比春笋高那么点。竹子有较高的实用价值和经济价值。大家坐的是竹椅,吃的是竹笋,躺的是竹床,垫的是竹席,住的是竹棚或竹楼…竹子全身都是宝,在医药方面用途极广,嫩竹叶、竹茹、竹沥、笋壳…都可以入药,对一些疾病有着一定的疗效。人们的生活离不开竹子,就像古人说的:“居家不可无竹。”
漫步在冬季的十一校园里,容光楼下,那一大束翠绿的竹子,总是会最先扑入我的视野。
竹子本生长在狭窄的石缝里,坚韧不倒,正如郑板桥所言“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。春天,竹笋破土而出,新奇地观察着这个世界,追随着阳光一节一节往上长;夏天,竹笔直地矗立在暴雨中、烈日下,轻轻摇曳抵抗着打击,从不服输;秋天,当红枫、银杏炫耀着它们绚丽的色彩时,竹子默默坚守着自己,从不高声炫耀;冬天,在其他树的叶子逐渐变黄凋零时,竹仍保持着翠绿,将自己的不平凡显露出来,给冬天增加了生命力,引来不少赞许。阳光洒在竹干上,为它镶上了一层金边,像一柱柱青玉,散发着它独特的魅力。
竹的根深深扎在石缝里,对环境的要求很低,在哪里都能成活,从容不迫。竹干笔直,节节坚韧,参天耸立,向往着阳光,似一座宝塔一般,从不为困境所折腰。容光楼蜿蜒的小路上,强烈的`北风阵阵刮来,枯树的树枝便应声而断,小草也缩头缩脑地趴在地上,唯有竹,显得格外坚强。北风压不倒它的决心,却将它衬得更加高大。竹叶低垂,叶脉繁琐密布在竹枝各处,正如那“虚心竹有低头叶”。每一阵风来,它们都会轻轻摆动,挥舞着双手,以“沙沙”声向对方致意。竹干最下层的枯叶,飘落于竹坚守的土地上,为它能够直冲云霄默默蓄力。
早晨,露水从竹叶上滑下,映着竹倔强高大的身躯,映着它足下的土地,更映着它在高处才能看到的美丽朝霞。
竹没有妖娆的姿态引路人驻足观赏,没有美丽的花朵令人赞叹,却把力量汇聚在一起,一个劲儿往上长,终于看到了高处最美的风光。它把影子映在了容光楼的窗上,摇晃着,鼓励着静谧的容光楼中即将迎接中考挑战的初三学子。竹是大地托起的绿色旗帜,引领着他们不畏困难,面对挑战的从容不迫、虚心接受教导,地为学业拼搏、努力向前。
容光楼下,竹叶婆娑,映进了我的心里,将它变得愈加纯净。不论是在秋天五彩斑斓,令人眼花缭乱的浮世中,还是在冬天百叶凋零、寒风凛冽的沉寂中,竹一直坚守着自己的品质,谦虚低调、不畏打击、从容不迫。它像一面旗帜,永远为十一学子做着榜样。
今天,晴空万里。
老师叫我们撕下一张没有用过而且是洁白如雪的纸。然后在上面写上你最爱的五个人。我听了这话后,心里美滋滋地写好了五个人:一是妈妈,因为妈妈关心我;二是外婆,因为外婆很疼我;三是妹妹,因为在我无聊的时候,她就陪我说话,玩耍;四和五是小姨和姨夫,因为他们很爱我······。
可是就在这时,李老师叫我们划掉一个人,我划掉的是妹妹,虽然这样,但我心里很伤心。就在我还很伤心的时候,李老师叫我们再划掉一个人,我难过的划掉了姨夫。没想到这时李老师又让我们再划掉一个人,我颤抖的拿起笔,准备划,又舍不得划,犹豫了半天,我还是划掉了小姨。此时,我心痛的无法形容。这时,我又听见李老师叫我们再划掉一个人,我好无助的划掉了奶奶。没想到最后,李老师竟然叫我们再划去最后一个人,我闭上眼睛,泪水一颗颗的落下来。我想亲人一个个都离开了我,那我活着还有什么意思,所以我把自己的名字也写在纸上,然后和妈妈一起划掉。
这时,突然听到李老师说:“人不可能长生不老,所以我们要学会珍惜”!
哎!要是人能够长生不老就好了,我真不想让他们离开我呀!————————哎。
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