鱼眼睛有什么作用作文【一】
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
鱼眼睛有什么作用作文【二】
写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。
文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。
鱼眼睛有什么作用作文【三】
小黑教小红鱼们个儿挨个儿，亲密地游在一起。等到大家都熟练了，队形像是一条大鱼了，他说：“我来当眼睛。”从此，海上出现了一条很大很大的、黑眼睛的红鱼。黑眼睛的大红鱼在清凉的早晨游荡，也在充满阳光的中午游荡。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这么大——这家伙一定很厉害吧？
虎头鲨是一种凶恶的鱼类，是鲨鱼的一种，爱吃鲜嫩可口的小红鱼。小红鱼有一个特点：喜欢聚在一起玩。虎头鲨只要一看到小红鱼就非常高兴，因为虎头鲨可以一次就吃得饱饱的了。可是，近来的几天，海里来了一条大红鱼后，海里的小红鱼都没了，虎头鲨因此没吃的，饿得滚来滚去，都瘦了一大圈。
没过多久，大红鱼里面的一条小红鱼骄傲起来。它训练时总是注意力不集中，动作不一致，这样就让这条大红鱼很乱。还有的时候，小黑让它向左，它根本不知道要朝哪一边，这条小红鱼正想着刚刚打败大虎头鲨的情景呢！
有的小红鱼也开始不听指挥了。它们老是迟到，有的训练时打哈欠，动作慢腾腾地，像一个七十多岁的老爷爷似的。有一次训练时间是八点，可是有的小红鱼到了八点三十多分都没来，直到九点，小红鱼们才陆陆续续地赶到。小黑看在眼里，更是急在心里呀！
还有的小红鱼训练的时候爱发呆，小黑再怎么叫，也叫不过来，小黑严肃地说：“不是我说你，你快点清醒，不然就多留半个小时。”可是，发呆的小红鱼还是没有清醒。小黑无奈地摇了摇头，继续训练其他小红鱼去了。甚至还有的小红鱼一屁股坐在石头上，不练习了，小黑也拿它们没有办法，只好让它们去玩。这样子，它们的队伍，乱七八糟，没法看了。
就这样，渐渐地海里的生物都知道了大红鱼是小黑鱼和小红鱼们组成的了，大虎头鲨也知道了这件事。于是，它决定吃掉“大红鱼”。一天，小红鱼们和大虎头鲨又“遭遇”了。小红鱼们因为长期不训练，根本不是虎头鲨的对手，小红鱼们害怕极了，不知所措，小黑急忙和小红鱼们“组合”起来，可是，它们怎样排也排不成一条大红鱼了。啊！虎头鲨越来越近了，小黑只好带着小红鱼们四散逃跑。可是还是晚走了一步，虎头鲨咆哮着，它张开大嘴，向小红鱼们扑了过去。除了小黑鱼和少数几条小红鱼，其他的小红鱼都被大虎头鲨吃掉了。
小黑逃了出来，叹了一口气，想：要是它们听进我的话，它们也不会被大虎头鲨吃掉了。
