按四季写美丽的东湖三年级作文【一】
东湖的四季，需要人们去细品它的美丽……
——题记
春天
东湖的春，是有点冷但韵味无穷的。最妙的要算下雨时了。春雨，不像夏天的雨，轰轰隆隆地来那么一阵子，然后骤然停息。而是细细的，密密的，但得下好长时间。虽然得磨那么一阵子，可在我看来，是一种享受。细如丝线的雨打在脸上，仿佛是母亲温柔的抚摩，顿时忘了所有的一切，忘了尚未暖和的天气，忘了疲劳，忘了压力，这一切的一切，都仿佛被这春雨的抚摩全部融化了……
夏天
东湖以外，便是梨园广场，夏天了，老人们组织的小乐团出来了，各种歌声毫不间断；教跳舞的也出来了，“一二三四，二二三四”的声音也闹得人耳朵麻；遛狗的也不甘示弱，狗叫声不绝于耳。真是“狗叫与口令声齐飞，歌声与舞步一色”啊！可一进入园内，所有的噪声仿佛都被隔绝，取而代之的是出奇的宁静，进来散步的人都窃窃私语，都不想打破这难得的宁静。我是每天必须得来东湖边走路的，夏天则是我最不想走路的一个季节，可一进公园的大门，立马将所有的烦躁抛到了九霄云外，恬静充满了我的心胸，酷热的温度仿佛一下子降了下来。来到亲水平台，正在享受湖之美时，冷不丁“哗啦”一声，跳起一两条鱼来，吓你一跳，好一会儿才明白，鱼儿在跟你打招呼呢！
所以，东湖的夏天，是活泼的。
秋天
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错，东湖的秋，是以枫叶为主题。
初进公园，一阵凉爽的秋风扑面而来，顿时让人感觉心旷神怡。走着走着，转过一道角，哗，眼前马上被红色全遮住了。一棵棵枫树是各种各样暖暖的色彩，阳光一样的金，霞光一样的紫红，火一样的大红，占满了你的眼界。金色的树上像有一树的太阳，紫红的树上像是彩霞休息的地方，大红的.树呢？像着了火一样。看着看着，自己的心里，也仿佛点起了一团火。
所以，东湖的秋天是热情的。
冬天
冬天，虽然会下雪，让我喜欢，可冬至中的东湖确实让我不敢恭维，北风像刀子似的刮我的脸，我全身冷得都没知觉了。园子里的人没有几个，只有一两个人在寒风中颤抖着快步行进。突然，我发现此时的湖面上好象笼罩着一层朦胧的轻纱，像一个含羞的少女在风中对你嫣然一笑。更奇怪的事是，为什么对岸有一条那么大的鳄鱼？仔细一看，原来是一片树林。一排高低不平的水杉恰好成了它的背棘，连鼻子上那一个个凸起都是一棵茂盛的樟树组成的，真是栩栩如生，惟妙惟肖啊！我被这“鳄鱼”吸引住了，哪管什么寒风凛冽呢？
所以，东湖的冬，是别有一番趣味的。
这四季可爱的景观，构成了一个完美的东湖，也让我的走路锻炼变成了一种享受。总之，在我眼中，东湖就像一位少女，一天换一套衣服，一天换一种仪表，但她的美，是永远不会改变的。
按四季写美丽的东湖三年级作文【二】
走进大门，首先映入眼帘的便是一大片美丽的花朵。那些花朵千姿百态：有的像一位亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳；有的像一个熟睡的婴儿，那么娇嫩，那么可爱；有的则像小姑娘手中的竹篮，似乎里面装着许多可口的食物······那么多的花，连成片，汇成海，就像一片花的海洋。
再往前走，就可以看到形状各异的喷泉了，它们时而像腾飞的巨龙，时而像美丽的彩带，时而像绽开的花朵······千姿百态，好不美丽。晚上，在灯光的照耀下，喷泉们个个都五彩缤纷、绚丽多彩，让人就像步入仙境般！
穿过绿树成荫的石子小路，我们就来到东湖公园的\'亮点----东湖了。群山环绕着湖面，湖面被太阳光照射得波光粼粼。湖水十分清澈，湖底沉积的枯叶和沙石清晰可见。偶尔有几只游船划过，湖面荡起鱼鳞般的波纹。船上的游客在嬉戏着、玩闹着，还有一些顽皮的小朋友把手伸进冰凉的湖水里，和水里的鱼儿们捉起了迷藏。
这美丽的东湖公园，在车水马龙、热闹非凡的城市里像一个绿色小岛，远离城市的喧哗和杂闹，让人心旷神怡。啊！我爱东湖公园！
点评：作者通过排比、拟人等手法，为我们描绘出了一幅美丽的山水画卷，使人身临其境，文章短小精干，一气呵成。美
按四季写美丽的东湖三年级作文【三】
东湖就在长城脚下，每当花灯初上，灯光闪烁时，东湖这一风景奇葩就又向人们展开了她更美的一面。
东湖的夜是绚丽的，在岸边可以看到几片荷叶漂浮在水面上，如同一片片翡翠，淡绿色的\'湖面好像西子姑娘的裙子。五光十色的霓虹灯倒映在水面上，红橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷，如同缀在西子姑娘裙上的珍珠、宝石。闪闪发光，晶莹透亮。习习的晚风吹来，湖面上一阵波动，仿佛西子姑娘在月下悠然起舞。
东湖的夜是幽静的，看，白天的假山一会儿像雄鹰，一会儿像蝴蝶，一会儿又像龟兔赛跑。而现在它们全都沉沉地睡去了。近处的水似乎很累，躲在下面一动也不动，就连白天那些活泼可爱的小鱼儿，现在也进入了甜甜的梦乡。
有时，东湖的夜又是梦幻的。人们都向往着天堂，向往着那梦一般的世界，天堂在哪里呢？在夜里的东湖边。你看，当月亮把淡淡的银色洒遍东湖，浓郁的桂香迎面袭来之时，就可以看见美丽的湖心亭被银涛所包围。
湖中亭台有副楹联叫：好山好水，出东郭不半里；宜晴宜雨，比西湖第一楼如何？这是描写东湖白天的，在夜里，我想我想可不改成：渺渺茫茫，近长城百十米；隐隐约约，比白天风光如何？
按四季写美丽的东湖三年级作文【四】
??丽的东湖小学四年级作文在一个风和日丽的上午，我们坐着大巴，来到了美丽的东湖。
我怀着兴奋的心情下车，导游便去买票。买好票后，我们便步入古朴的风景区大门。一入门内，好清秀的一幅“山水画”展示在我眼前。湖面上，几座山峰破水而出，山上积石累累，像墨染一般，丛丛灌木，点缀在山石之间，美丽极了。我们走到东湖乌篷船的码头，买了票，就坐上了轻巧灵活的乌篷船。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过东湖这样的水。东湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；东湖的水真清啊，清得可以看见江底的.沙石；东湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我们乘着船，首先来到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞，只是一座简单的石框门，而你在和仙桃洞零距离接触之时，才能在船工的指引下，见到与倒影组合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞，我们就往喇叭洞驶去。这个洞的形状很像喇叭，所以喇叭洞由此得名。船驶进喇叭洞，我马上对着石壁喊了一声“啊”，就听见从喇叭洞里传来的阵阵回音。出了喇叭洞，小船向东往南一拐，一石壁挡住你的去路，石壁上镌刻有郭沫若先生当年秋游东湖所题四言诗一首，诗曰：“箬篑东湖，凿自人工。壁立干尺，路隘难通。大舟入洞，坐井观空。勿谓湖小，天在其中”。船驶入陶公洞，我们向上一看，哇，好高啊！此时的我们，就像几只井底之蛙，望着56米石壁上的一块小小的天空。出了陶公洞，我们就到目的地了。短暂的乌篷船之旅结束了，船夫把我们送上了岸，我们才依依不舍地离开了美丽的东湖。
东湖的景色可真美啊，希望你有机会也能去细细游赏。
按四季写美丽的东湖三年级作文【五】
??丽的东湖五年级作文600字在风景优美的武汉，东湖可是当之无愧的一枝独秀，美得让人对它依依不舍、不停地赞叹。
东湖的面积与其它湖泊相比大得多，从卫星视图上仍能看出它的宏大与壮观。
来到东湖，从建起的小桥上就会看见走过，俯身向下看，就会看见那得像天空，清澈明亮得像镜子的湖面，在阳光的照射下，湖面波光粼粼，面对此景，你会情不自禁地感叹：真美啊！
沿着湖边往前走，就到达了大家夏天游泳避暑的地方了。在游泳池旁的石桥下，有许多游泳的人们，小到六岁，大到七十多岁，人声鼎沸：小伙子们为了刺激，站在柱子上从高处跳下来，大姐姐们则坐在游泳圈里跳着自创的“峡谷漂流”，小朋们则在水里游来游去，像条条灵巧的小鱼儿，正在水中自由自在的嬉戏，老爷爷们在水中悠然的谈着天，时不时往前游一点儿，好像正享受着天伦之乐。
接着向前往右拐，就来到了东湖边沿上的小花园了。那里种植着各式各样的植物，一年四季这里都散发着花的清香，各种植物、昆虫也十分喜欢这儿。
春天，迎春花为庆祝春天的到来开得正美，引来了不少的蝴蝶蜜蜂，争相采着花蜜，柳条儿也迎着春风摆来摆去；夏天，绿油油的树为人们带来了大片的\'阴凉，蝉也叫着“舒服，舒服”，好像它也感受到了树阴的凉爽；秋天，这儿的小果子引来了不少小鸟儿，争相抢着果子吃；冬天，这里梅花绽放，吐露它全部的清秀，把自己最美丽的倩影、最灿烂的微笑绽放在隆冬时节。
东湖是我心中一道亮丽的风景，我愿意永远陪伴它。我爱东湖，我爱这美丽的地方！
