上周六的上午,学校组织大家看电影《热血教师》。我被片中主人公克拉克的人格魅力所感染,被他对教育事业的那份热爱和执着所感动。为了追求梦想,他付出了很多艰辛和努力,最后,他成功了,他的学生也成功了。他得到了大家的理解和尊重。
片中的主人公克拉克的做法,使我从中受益匪浅。
一、走进学生家庭进行家访,和家长沟通;主动走近学生,了解学生情况,给予关心和帮助,并因材施教。
二、尊重学生,欣赏学生,关爱学生,不讽刺、挖苦,鼓励学生敢于梦想,敢于追求,敢于冒险。
三、给学生讲做人的道理,定规矩,没有规矩不成方圆。要求学生讲文明、讲秩序。
四、不抱怨,不放弃任何一个学生,而是想办法,时时处处为学生着想,办法总比困难多。
五、用新颖的教学方式进行教学,激发了学生的学习兴趣。
六、用多元评价的方法,使学生人人获得成功体验。
作为教师,在工作中要做一个有心人,关注学生的所思所想,要创造适合学生的教育,而不是要创造适合教育的学生。教师要努力创造条件,营造民主氛围,调动多种因素,引导学生,使学生“亲其师,信其道。”
周5是我们学校的第2次电影课,大家都很期待是什么电影,是不是很好看?在周5前几天这次电影课的主题海报就贴出来了。于是大家都抢着先看,我隐隐约约的看见了《热血教师》这4个字。旁边还有一张大大的图像。
大家都在班里听着广播的命令,我们4至6年级在音乐厅看,1至3年级就在班里看。我们迅速的排好队然后就下楼了。我们一个一个班的进去安排好位置,全场熄灯,等待着电影的播放。
有一位叫克拉克的老师,他到了纽约找到了一所愿意聘请他的学校。应聘的情节特别戏剧化,他接替了一个令所有的教师头疼的班级,这个班级,短短几个月的时间就换了六个教师。以至于克拉克到的时候,那个气极离开的教师让校长自己去管那帮小混蛋。里面有各种各样的学生,上课不听老师讲课,还吃零食,还随便走动。这个老师不但没有放弃这个班级,而且还要坚持叫他们,让他们都可以毕业都及格。有一天老师实在受不了这帮同学的折磨,不过就在他女朋友的支持下他又再次回到了这个班级,他连生病都要录视频,让他的同学都不要短了学习。最后他们班获得了最高的成绩,而且比优秀的班级总分还要高,就连他们班最坏的女生都考了两个满分。于是对这帮孩子都绝望的家长再次对孩子们有得了信心。
这节电影课又让我懂得了一个道理,就是不要对自己没有信心,要坚持不要不自信要相信自己。
这星期的星期五下午的班会是电影课,电影课要看的是一个美国电影《热血教师》。
这部电影讲的是一个令人尊敬的老师罗恩克拉克。这位老师我第一眼看上去特别斯文,根本不符合这部电影的名字。随着剧情一步步发展,罗恩老师给我带来越来越多的感动与震撼。
他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级,这位新来的老师罗恩,他表现出了异乎常人的耐心。班上有一个名叫莎美卡的学生,这个学生有一次吃饭时插队,老师让她自己陪全班一起挨饿,直到她承认。罗恩老师还耐心地告诉学生们他制定的班规。还有一次因为美卡的家庭作业没有做好,所以罗恩老师要到莎美卡家去家访,知道了莎美卡身上有繁重的家务时,他就帮莎美卡做家务,因为这个举动,莎美卡的妈妈知道后要求学校开除罗恩老师。不过罗恩老师告诉莎美卡妈妈,莎美很有前途,莎美卡的妈妈终于答应不让莎美卡照顾小孩,让她有时间作作业。
结局是罗恩老师教的这个全市成绩最坏的班,意外地考得很好。并且随后他的学生全部考上重点高中。
罗恩老师之所以会成功,是因为他有着非比寻常的耐心和宽容。并且,他有着梦想,还让学生们有梦想,并为梦想不停地努力,因为这几点,他算得上是名副其实的热血教师。
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