记得刚来学,同学们三三两两地聚集在一起,你一言我一语地畅谈暑期趣闻。曹老师来了,她敲鞭子也讲话,静静地。见老师一言不发,:这下遭了,肯定要受罚了。同学们个个也不老师的葫芦里卖的药,便的停止了讲话。曹老师见不说话了,终于开口了:“我不喜欢拿教鞭来你们,教育宗旨是:平和待人,以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的,用教鞭敲的声音非常难听,我可伤害你们的耳朵。”句话把给震惊了,同学们你我,我你,谁也不说话,都打心眼里佩服刚上任的班主任。
星期五上完课,老师开始布置作业,大家开始交头接耳:“老师布置[来源]的`作业会啊?”“有,以前老师布置的作业都,又是六年级,更多了”“哎倒霉啊!”话被曹老师听进了耳朵里,她笑眯眯地说:“我人喜欢征求公众意见,你们说,是写一小时的作业草草的,写半小时的作业高的?”“是写半小时作业,高的了!”异口同声的回答。“对,我这人布置作业少,只要你们高的就行。”接着,于老师布置完作业,大家都觉得满意。
我非常喜欢曹老师,希望的班级在曹老师下越来越好。
尊敬的曹老师:
您好!
想要给您写信的念头已经很久了,您一定不认识我,先自我介绍一下,我是您忠实的小读者———舞钢市第二小学五(5)班的郭艺琳。认识老师您是源于您的一本书——《青铜葵花》。
那时我还在三年级,读您的第一本书是《青铜葵花》,您纯美的文风一下子就吸引了我,文中苦难,您写到深刻之处,文中的美,您写到极致,文中的爱,您写得充满生机与情意。我跟着青铜葵花一起哭,一起笑。
青铜的沉默,青铜的无微不至,青铜的细心呵护,青铜的善良,细腻,质朴您更是刻画的淋漓尽致。
他为了没有任何血缘关系的葵花,几乎奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花晚上能写作业,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯为她照明;为了能让葵花清楚地看马戏,青铜让葵花坐在他的肩上,默默地站立了一个晚上;为了让葵花参加节目要报幕,青铜用冰凌给她做了一串闪亮的冰项链……您将一个有血有肉的青铜活生生呈现在我的眼前。
还有葵花的乖巧 、青铜一家的善良,他们一家在洪水、蝗虫灾害下表现出的坚强、团结,都深深感动着我,他们的日子虽苦犹甜。葵花回城,失去妹妹的青铜从心底喊出了:“葵花……”看到这里,我泪流满面。
看《青铜葵花》我明白了,幸福的我们这一代,应该敢于正视痛苦,尊重挫折。因为他们是我们精神的磨刀石,是我们心灵的洗涤剂。在经打磨和洗涤后,我们才能体味爱的快乐,才能懂得拥有的幸福。
曹老师,您知道吗?当时这本书,我看完推荐给我们老师看,在老师的办公室里整整传了一个多月,用我们老师的话说,传疯了,每天办公室老师见面就问书看完了吗?我也一口气收集了你的《野风车》《红瓦黑瓦》《根鸟》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《细米》《草房子》每一本书我都细细的读,慢慢的品,并且还会读过的书认真的做成阅读存折,对了,我还将您的《青铜葵花》续写了一篇《又是一年葵花开》,《细米》续写了一篇《众里寻她千百度》,呵呵呵,有机会真想让您看看。
曹老师,看到你去了很多学校,和同学们见面。我也有一个小心愿,希望您有一天能到我们舞钢来,我们这里山清水秀,您一定会和我一样喜欢上我们舞钢的。能到我们舞钢市第二小学来,到时您一定知道您在我们老师,学生心目中是多么的受欢迎,我会买一大束鲜花献给您!最后,我特意用我的照片做了一张信纸,希望当您看到这封信时,也能记住信纸上的女孩——郭艺琳!
敬祝您身体健康!
小读者:xxx
在这短短的一学期里,您给了我从未有过的温暖,虽然只是短短的一个学期,但我早已把您当成了自己的母亲,甚至比母亲还要亲。
记得有一次,我回家作业忘了做,我猜想您一定会狠狠地教训我一顿。谁知您把我叫到了办公室,没有打,也没有骂,却语重心长地说:“你学习是为了谁,又不是为了我,你学习是为自己而学,学好了知识长大了才能有所成就,不然不仅爸爸妈妈脸上无光,你自己还要受苦。我是过来人,不会骗你的,去,把作业补起来!”我走前您还回了我一个甜蜜的微笑。打从那次以后,我就再也没有忘记过做回家作业,您的'一番教诲比打我骂我还管用,好像把我的心扉给打开了。
老师,您对同学们的关心真实无微不至,当然也包括我。有一天下午,我感觉头晕晕的就没出去做操。您发现了,亲切地问我:“怎么了,是不是发烧了呀?”您一边说一边拿手摸了摸我的额头,“怎么那么烫呀,铁定是发烧了!你家里有人吗,我去打电话。”“今天他们都去上班了。”您听了,二话没说,立马扔下手里的活儿,把我送进了医院。您说,这比天高,比海深的情谊我能忘怀吗?
上课时,您是一位班主任;在课间,您是一位知心的朋友;在家中,您更是一位慈祥的母亲……每次见您呕心历血地为我们批改作业时,我总会有种莫名的感动,震撼的感动,发自内心的感动,小学生《话别—写给曹老师》。
您在我幼小的心灵里播下了一颗希望的种子,这颗种子一定会发芽结果!
快要离开母校了,在这儿,我要送给您一首诗
有人说,教师真神圣,天地君亲师,师恩泰山重,师情流水长,
有人说,教师真伟大,道之所存,师之所存,师德最高尚。
其实,我们知道老师的伟大,在于燃烧自己,把别人照亮,
其实,我们知道老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,世间纷争从不放在心上。
啊!老师,
您的伟大,无法言语!您的平凡,令人敬仰!
啊,老师,
您的神圣,如泰山青松!您的普通,让最富有的人也空虚彷徨!
我们常说,老师是园丁,间苗浇水,无微不至,语重心长,
我们常说,老师是蜡烛,变成灰,也无怨无悔,甘守清泪两行。
我们总讲,老师您多像火炬照亮每一个愚昧的地方,
我们总讲,老师您多像大海,海纳百川,有容乃大,涵容着多少信心和希望。
老师,您是熔炉,您把无知懵懂学童百炼成钢,
老师,您是阶梯,您让无数个平庸站在巨人的肩上。
您传授知识,千丝万缕像春蚕,
您培育人才,苦口婆心似母亲。
您满腔热血浇红了花,
您一片丹心育壮了苗。
老师,尽管我们用这么多华丽的辞章,也描绘不出您的真,您的善,您的美!
啊!老师,无论我们倾泻的感情有多么浓,也诉不尽对您的敬,对您的爱,对您的情!
再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌和奖状,
我们一定不会忘记,是您为我们付出了汗水,
引导我们追求理想之光。
到那时,我们一定向您——亲爱的老师,
献上更新更美的诗章。
最后让我们再一次衷心祝愿我们的老师:
节日愉快,
工作顺利,
身体健康,
万事如意!
敬爱的曹老师:
您好!
"池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天······”当这童真、稚嫩的声音我耳边响起时,我竟不知不觉想到了你。时间过得可真的快啊!转眼间,我从一个不懂事的小女孩长大成了一个懂事的初中生。而我从小学毕业也有一年了吧!蓦然回首,将往事回顾,一张张熟悉的画面让我多么想您。
在不久前,您那一张张熟悉的笑脸还令我历历在目。现在,已经很久没见面了,真是"一日不见如隔三秋。"更何况有这么久了呢?
我谢谢您小学时对我的照顾,也谢谢您一直对我的包容。您一教我们就是四年。四年,是多么的难忘,又是多么的难忘,又是多么的短暂啊!谢谢您陪我们哭过、笑过。在我们没考好的时候,您总是会想尽办法让我们找回自信;在我们比赛输了时,您也总能想办法对我们,让我们不沮丧;还当我们考得好而骄傲自满时,您也总能让我们明白挑战更难、不让我们骄傲、而会倒至下次的轻敌而失败。
我记得当时我直达六十几分时,您把我喊到办公室去,我原以为您会批评我。可我一进去,您就对我说:'你这次怎么只考了这一点点分。"我一直低着头,一句话也没说。你也并没有再去责怪我,而是摸摸我的头,笑笑着对我,然后不耐烦地一遍又一遍的给我讲题目、一遍又一遍帮我分析原因。过后,当我看见你眼角的皱纹和头上那黑与白的头发,我的眼泪在眼睛里打眶。我多么伤心啊!您真的像我的妈妈。在这四年中,我从来都没有勇气真挚的对您说一声:谢谢您!当知道要说时,却等来的是那无情的毕业铃声。可我······现在说还来得及对您说么?
曹老师,这四年中您为我们操碎了心,看着您渐渐的老了,心中真有一种说不出的难受。我最想对您说的还是:对不起!小学因为我的无知不知让您失望了多少次,可您却从来不曾怪我。当时的我真让人讨厌,也是您的淳淳教导让知道该怎样和同学友好相处。我现在真的在改变自己,您会原谅我以前无知所犯下的过错么?
谢谢您!曹老师,我永远是您的好学生、您也永远是我最好的老师。“一日为师,终生为父。”
祝:
工作顺利,
身体健康!
您永远的学生:
下课后,我们进行了热烈地讨论,都认为自己的想法最有道理,谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决,可三个星期过去了,已经“下节课”N次了,老师依然没有把这个故事讲完的意思,似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事,他总说:“唉,没时间,下次吧!”
我们在课间就对着老师的背影做鬼脸,都嘀咕着:“老师真不讲信用,把我们讨论的瘾勾上来了,就不管了。”唉,反正众口一词,老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。
就在我们都快要忘记这件事情时,老师在一个上午的第一节课上问我们:“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗?”我们懒洋洋地说:“记—得—。”老师笑了笑,不以为意地说:“我知道大家在怨我不讲信用,现在请大家说说自己的看法吧!”
一看老师真开始继续这件事,我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的`理解,老师静静地听着,最后告诉我们,那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。
“同学们,我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间,目的就是让大家切身感受一下,当别人对你不讲信用时,你的感受是什么。这样,当你面临利益与诚信的选择时,你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”
这堂课过去了很久,我还记得“不讲诚信”的老师这一句话:做人要讲信用。它已经成了我的座右铭,无时无刻地提醒我,勉励我。
尊敬的曹老师:
您好!
您还记得我吗?那个扎着马尾辫,有点害羞,一回答问题就脸红,在上学路上坐过你摩托车的小女孩。或许您已记不起我,或许在您的脑海里还保留了一点我的记忆,但不管怎样,我始终是记得您的。
回想起我刚转到您所在的学校的时候,一见到您,您那亲切的面容就给我留下了非常深刻的印象。您教我的语文,常常让我们练字,您说字能够反应一个人的性格。那时的我,有点内向,每次回答问题,我的脸“唰”的一下就红了。但我的字写得还是很不错的,您经常把我的本子展示给同学们看,我感到十分开心,这就使我慢慢变得开朗了,人也活泼了许多,并且,我一直都在坚持着练字,您觉得现在我的字是否比以前长进了一些呢?
曹老师,您知道吗?其实在我的心里,我一直都是很佩服您的。因为在我的记忆里,您上课总是那样的富有激情,把每一个知识点都讲得很仔细。您从来没有对任何一个同学发过脾气,更没有打过学生。那些稍微调皮的学生,都被您的“语重心长”治理得服服帖帖。在您带的班里,从来没有一个人严重地违过纪。
当我第二次转学时,没有想到能够再次遇见您,您继续教我们语文,也许这就是缘分吧!
我家离学校很远,总要走很长时间才能到达学校,每次在路上碰到您,您总是面带微笑地叫我上车,我每次也没有推辞。您骑车的技术真的很好,那么凹凸不平的路,您居然骑得那么稳,坐在您的后座上让人感觉是那么的踏实。
时间的车轮部是滚滚向前,永不止息,老师的车轮依然在那条路上来回奔波,它已定格成我人生记忆里美丽的风景。
现在算起来,我们已经有四年没有正式见过面了吧!最后一次看见您的时候,您依旧骑着那辆摩托车,只是显得有些旧了,您头上的白头发又变多了,眼角的皱纹又增加了几条,看起来确实比以前老了许多,但您那亲切的脸庞,让人感觉依然是那么熟悉,那么温暖。
今天,老师让我们以“我最喜欢的好老师”为话题写一篇作文,我记得四年前,您曾让我们写过一模一样的题目,我写的就是您,而现在我写的依然是您。因为拿起笔的瞬间,我脑海里浮现的都是您的身影。您和蔼可亲,平易近人,让人没有距离感;您热情奔放,又严谨认真,让人不知不觉仰慕您。您的课堂让我们如痴如醉,您的一言一行我记忆犹新,您是我心目中理想的老师。
至此搁笔,但心里想对您说的话太多太多。如果下次有机会的话,我会再给您写信的!
最后,祝您身体健康,万事如意!
您永远的学生
敬爱的曹文轩老师:
您好!
我太喜欢您写的《青铜葵花》了!这本书很感人。当我读到葵花失去了爸爸时,我哭了。葵花从小就失去了妈妈,她和爸爸相依为命。突如其来之间,自己又失去了爸爸,她的内心会多么的痛苦呀。似乎我就是葵花,我也感受到了葵花心中的伤心。当我读到葵花和青铜分开了的时候,也被感动地哭了。我知道,人都是有感情的,青铜把葵花当成了亲妹妹,葵花也把青铜当成了亲哥哥。在这么艰苦的年代里,他们两个互相帮助,建立了深厚的兄妹之情,当然不会愿意分开。当我读到青铜和葵花分开后,青铜终于大声地喊出了葵花——葵花,原本不会说话的青铜,竟然因为思念葵花,重新学会了说话。这时,我为青铜感到惊讶、高兴。
青铜和葵花在农村的日子很苦很苦。家里人省吃俭用才攒了一丁点儿的钱;葵花晚上为了节省灯油总是去朋友家里写作业,这多像匡衡“凿壁偷光”啊;为了省钱建房子,青铜和爸爸去芦苇荡里割了很长时间的芦苇,吃了很多苦;粮食不够吃,青铜和葵花去湖里挖芦苇根充饥……而我呢?不仅不愁吃,不愁穿,而且讲究营养,穿得漂亮。我利用课余时间还学习了电子琴、英语。爸爸妈妈花了很多钱给我买了琴、学习机、点读机方便我的学习……和青铜、葵花相比,我真是生活在天堂里!我真是得珍惜现在幸福美好的生活!
我很敬佩您,您能把文章写得如此生动,令人不可思议。虽然书中没有一份插图,但是每当我读完一个章节,这个章节的画面就浮现在我的脑海之中。书中的好词好句用得很多很多,怪不得您的这本书获得了很多奖。
作为您的读者,我还想给您提一点建议。希望您以后的每一本书不再那么伤感,而是充满欢乐。让每一位读者高高兴兴地读。希望您能让我如愿以偿!
祝您
身体健康
敬佩您的小读者:xx
20xx年8月4日
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