描写思念妈妈作文配图手绘简单

描写思念妈妈作文配图手绘简单

首页写人更新时间:2024-11-15 19:07:01
描写思念妈妈作文配图手绘简单

描写思念妈妈作文配图手绘简单【一】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写思念妈妈作文配图手绘简单【二】

一天放学,妈妈为我整理衣服时,发现了我的.衬衫上的一颗纽扣松动了,她决定为我钉一下。

母亲看见我在专心致志地完成作业,她在抽屉里找针线时不敢弄出一点声响,恐怕打扰了她的儿子。还好,母亲终于发现了一个线管,针就cha(插在线管上,她把它取出来,轻轻地推好抽屉。

这时,妈妈遇到了麻烦,当年的绣花女连针线也穿不上了。一个月前她还为我穿针引线缝被子,现在,明明看见针孔就是穿不进。我看见妈妈的把线头放在嘴里打湿,用右手把它捻得又尖又细,还是失败了。

再试……

线仍未穿进针眼里。

我愣住了,我才想起好久没有和妈妈交流感情了,没有关心过她的衣食起居了。我放下未完成的作业,走到妈妈身边说:“妈,我来帮您!”当我为妈妈穿好线,她用心地为我钉起纽扣来。我看见妈妈的脸上浮出涟漪的笑花,是那样的美。像是在缝合一个美丽的梦。

我知道了我该怎么做了,因为,母亲很容易满足,只要帮她穿一根针线,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻,如此简单。

描写思念妈妈作文配图手绘简单【三】

亲爱的儿子:

你好!

妈妈看了你写的信,一封信说出了你的心声,表达了你对我们深深的感情。我很高兴你能用语言流畅地表达。

今年你已经12岁了,就要结束小学的生活,迈进中学的校门,你就是个懂事,能明白关心别人的好孩子。你每一步的成长都历历在目,妈妈看着你能这样健康的成长,从心里感到欣慰。

在你的教育上,爸爸倾注了很多心血,妈妈也为了你改变了很多,以前我们在方法上也有欠缺,我们及时改正,调整,尽我们所能创造宽松的环境,让你能健康,快乐地成长。这也就是我和爸爸最大的心愿。健康的心态很重要,学习虽然很重要,但那不就是生活的全部,只要你能尽力而为,量力而行,我们也不会过分要求你做你达不到的事情。只就是让你树立远大的目标,为之而努力,此时重要的就是过程,成功与失败都不就是最重要的,成功固然很高兴,失败了也不要气馁,爸爸妈妈永远就是你的坚强后盾,永远支持你,爱你!

爸爸带你出去游玩,不仅仅在过程中教会你很多人生的道理,同时你也要在每次的玩中细心体会爸爸妈妈的用心,不仅仅要学书本的知识,大自然也有更多的奥秘,只有走近大自然才会感到自我的渺小,爸妈期望你做个知识渊博的人,灵活地学习,做个对社会有用的人。

你已经慢慢地成长起来了,在妈妈的心里你仿佛还就是几岁的小孩子,所以对你做事还就是有点不放心,总就是说这说那,你也许有时会烦,妈妈请你理解,也许就是妈妈的关爱方式不对,但妈妈就是十分的爱你,做母亲的都就是这样,时时为儿子担心,当你觉得妈妈有哪做的不好,此时能够直接说,妈妈会改的。

妈妈心疼你,不让你做事情,此刻想来还就是有点不对的,期望你学会处理好自我的事情,但我并没有给你太多的机会锻炼,这也就是我此刻思考最多的,你此刻学习那么紧张,再让你做,妈妈心中不忍,你每一天的学习已经很辛苦了,我看在眼里,疼在心里,此时妈妈能做的就就是让你此刻吃好,睡好,持续好的心态和情绪,以最好的状态投入到学习中,向你的目标努力。

我们俩来个约定好吗?等你考完试,妈妈教你做事,参与到家中的事情中来,比如,买菜(你此刻还有好多的蔬菜的名字都不明白呢)、做饭、洗衣服,虽然就是小事,妈妈期望你以后出外读书时,能把自我照顾好,做个自立的好孩子。妈妈爱你,期望你离开家也能独立生活的很好。这样妈妈才会放心哦!

最后祝儿子能开心地学习,健康成长!

爱你的妈妈

描写思念妈妈作文配图手绘简单【四】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写思念妈妈作文配图手绘简单【五】

亲爱的爸爸妈妈:

您们好!

谢谢您们。因为有您们的悉心抚育,使我能够茁壮成长;因为有您们的关心和爱,使我变成一个懂事的孩子;因为有您们的教诲,使我取得优异成绩。

您们为了我将来成为有用的人,心甘情愿地献出自我的一切;您们为了我能吃得好、穿得好,操尽了心;您们为了我能够取得优异成绩。每一天起早摸黑地工作都毫无怨言。我只能下决心,认真学习,将来报答您们的养育之恩。

亲爱的爸爸妈妈,您们总以为给我“丰衣足食”,我就该满足了。但就是,您们哪里明白,我多么渴望能够得到您们的理解。在此,让我向您们谈谈心里话吧。

如今,我已经就是六年级的学生了。学习任务比以前繁重了,这就是我明白的,所以我再也不贪玩了。但就是您们老对我说:“要加紧语文、数学、英语的学习,多看书,争取优异成绩,不要花太多时间在业余爱好上”。我听了很不高兴,因为我最爱弹古筝了。我从小的志愿就就是长大当一名优秀的古筝教师。每当看到舞台上音乐家弹奏出那行云流水般优美动人的乐曲,我便会痴如醉,梦想自我将来也能坐地在舞台上弹奏。但就是,您们限制了我的业余爱好,我很悲哀。于就是,每当您们不在家的时候,我背着您们偷偷地练琴。但就是,我又总觉得这样做心中很不舒服。因此,我期望能够得到您们的支持,让我多练琴,恢复我的业余爱好的自由。

还有,平时双休日,我总就是一个人闷在家里,真就是寂寞无聊,您们又不让我看电视。有时在学校里,听到同学们纷纷谈论着卡通片,并把精彩的情形讲得津津有味,真使我羡慕极了。看动画片也能开阔视野,增长知识。我多么期望在节假日里看下卡通片,您们说好吗?

亲爱的爸爸妈妈,我对您们说了这些也许您们认为我不该说的话,但就是,我对您们说了真心话。请原谅!

敬祝您们

身体健康,工作顺利!

女儿:

20XX年1月2日

描写思念妈妈作文配图手绘简单【六】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

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