关于学弈的读后感作文【一】
古时，有一个人，叫弈秋，他是全国最会下棋的人。
有一天，有人托弈秋教两个孩子下棋，弈秋答应了。弈秋便开始教导这两个孩子：“要这样下棋，不然，就会输掉。”他们两个孩子中，有一个孩子专心致志，眼睛目不转睛地盯着棋盘，弈秋说的每一句话，他都深深地刻在了脑海里。每下一步棋，他都会抬起头来问老师：“这样走对不对？”
还有一个孩子，虽然也听了弈秋的教导，但他一直扭头看着蓝天，心想：一会儿，天上就会飞过美丽的天鹅，到时候，我拉弓把它射下来。
这个孩子虽然和之前的那个孩子一起学，听弈秋的教导，但是，他们最后的学习效果截然不同，让他们一比赛，前一个孩子不停地吃掉另一个孩子的棋子，反而，另一个孩子一个棋子也没有吃掉。这是因为这个孩子比前一个孩子智力差吗？回答说：“其实并不是这样的。”
关于学弈的读后感作文【二】
战国时期，弈秋是全国下棋最好的一个人，许多人都被他打败，向他拜师学艺的人也络绎不绝。
这一天，庄园里来了两个人向奕秋学习棋艺，奕秋很看重他们两个，于是将自己的全部知识教导给他们。两人分别叫王成和李才，王成一心一意，专心致志地听奕秋讲课，学到了知识。而李才，虽然也在听讲，但心里却想：“要是天鹅飞过，我一定要射下它，做出香喷喷的天鹅肉。”想着想着他就流下了口水，不自觉啪啪了两下嘴。这时，弈秋说：“今天的课就讲到这儿，你们两个好好切磋切磋。”
听到这儿，李才目瞪口呆，他可一点知识都没学到啊！两人下棋，王成从容不迫，李才却急得像热锅上的蚂蚁，最后当然是王成赢了！经过上一次切磋，李才就下定决心，一定不要开小岔：“不是自己不如王成聪明。而是王成好好听讲，我却在想天鹅肉。以后我一定要好好听讲，专心致志。”从此，李才就专心致志，他的棋艺愈来愈好，得到了奕秋的赞美。学成以后，王成和李才在京城和各种各样的人切磋，赢得了胜利，变成了远近闻名的人。
《学奕》告诉我们：无论做什么事都要一丝不苟，专心致志，这样才会取得成功。
关于学弈的读后感作文【三】
从前，有一位全国最善于下棋的人，他的名字叫秋，大家都称他为“弈秋”。由于他下棋的技术高超，有不少人都去他那里求学，但他只收了两名学弟。上课时，其中一个人专心致志，认真听讲，而另一个人虽然在听，但是心里却想着天鹅从天上飞过，怎么拿弓箭去射它，把弈秋讲的话左耳听右耳出。到了期末考试下棋时，这个人却不如那个专心致志的人。于是，这个人跑去问弈秋：“师父，为什么到考试时，我不如另一个师弟？是我不够他聪明吗？”弈秋笑了，轻轻抚摸着这个人的头，说：“不是的。是你上课的时候不够专心，没有认真地听师父讲，你是一个聪明的孩子，只要你认真听课，便可以超过另一位师弟”。这个人点了点头，便离开了。
自从那次谈话后，他变得认真起来了，上课的时候，记住弈秋的每一句话，不再把心放到天上的天鹅上，即使有天鹅飞过，他也努力地要求自己不准分心。下课时，他不再玩耍，而是把前面不懂得的下棋方法请教弈秋，然后学着师弟下棋，让师父指出自己的错误，并且改正过来。晚上，他也不再跑出去外面撒野，安静坐在屋子里，闭着眼，回忆早上师父讲的方法，并牢记在心里。
弈秋似乎看出了他的认真，也不禁笑着点了点头。 在一次围棋比赛中，这个人和另一个专心致志的人一起参加了比赛。起初，他对自己没有信心，但是一想到自己这段时间的进步，有对自己胸有成竹。果然，在比赛中，他取得了非常好的成绩，被人称为“棋圣”。
从此以后，这个人边和另一个人的棋以技术不相上下。而他终于时白了一个道理：只有专心致志、努力的人才会取得成功。
关于学弈的读后感作文【四】
在我所住的国家，有一个秋的人，因为他下棋很棒，所以大家都叫他奕秋。
一天，奕秋收了两个徒弟，他们一起坐在席上，奕秋一边下棋一边讲着下棋的的技巧。
其中有一个人专心致志，只听奕秋的教导。时不时的还请教几句：这样的话怎么下，那样的话又该怎么下。
可是，另一个徒弟却不是，他背着弓，旁边还放这几支箭，他虽然也在听，但是他的眼睛一直盯着天空，他一心想着：就要到秋天了，等飞往南方的天鹅来了，我就要一箭把他射下来，拿回家下酒去。
几天后，就考了一场试，当然，后一个徒弟没有第一个徒弟考的好，他们都在一起学习，可是后一个徒弟却没有前面的一个徒弟学得好。“这是因为他们的智商不一样吗？”他们的父母来问了，可是奕秋却摇摇头，说：“不是这样的，这棋学得好不好，就要看态度了，态度不端正，自然就学的不好了。”
关于学弈的读后感作文【五】
相传，春秋战国时期有一个人，他是全国最擅长于下棋的人，所以人们叫他奕秋。有一次，一个叫王雷，另一个叫李力的人结伴同行。这两个人不远万水千山来到奕秋的住处，请求奕秋叫他们下棋。奕秋答应了教他们下棋，并受他们为入室弟子。
奕秋对这两人说：“学下棋就要认认真真，不能三心二意。要不就学不好，遭人耻笑的。我可不想，有人说我教出了两个不会下棋的人。”两人望着奕秋点点头，说：“我们一定会记住的。”
第二天，奕秋开始教他们学下棋。王雷和李力坐在棋盘两端，专心致志地对弈，期间奕秋在旁边指导。起初周围一片静寂，秋风四起，不时几片落叶飘落下来。两人正在一边紧张对弈，一边听奕秋的指导。忽然天空中飞来一群天鹅，铺天盖地、黑压压的一片。王雷好像没听倒也没看到似的，还是专心致志地下棋，听奕秋的教导。但李力不时就望着天空发呆，心想：“太好了，有天鹅飞过。那我就可以吃一顿大餐了。等等我就去拿弓箭把它们通通都射下来!”他一边想，一边捂着嘴笑。奕秋指导得津津有味，王雷也学得不亦乐乎。王雷把奕秋的每一句话都铭记在心，越学越精了。而李力呢，经常想着今天应该去玩什么。
两个月过后，奕秋让两个徒弟对弈。王雷不到一阵子就击败了李力。之后王雷成为了奕秋的大弟子，李力被辞退了。李力很疑惑，就问奕秋。奕秋说：“不是你智力不如王雷，而是你态度不如王雷。”
关于学弈的读后感作文【六】
古时候，有个人是全国最善于下棋的人，别人叫他弈秋。
有天，两个人将他们的孩子送到了弈秋那里学习弈秋的本领，这两家一个富有，一个穷苦。
第二天，弈秋就开始上课，那个穷苦人家的孩子专心致志，什么也不干，只听弈秋的教导。富有人家的孩子认为自己什么都会，不用学，一心认为有天鹅从天上飞来，然后将其射下来，到最后穷人家的孩子学到了弈秋的一切本领，而富有人家的孩子却什么也没学会。
有人问：他们两个人虽然在一起学习，而且都是一个老师教的，为什到最后结果不同呢？难道是富有人家的孩子智商不如穷苦人家的孩子。回答道：不是这样的。应该说是他不如穷人家的孩子用心，刻苦。别人在学的时候他在玩，别人玩的时候他也玩，最后学到的当然也不一样啦。
关于学弈的读后感作文【七】
??学弈》扩写最新习作 弈秋，是全国最擅长下围棋的人，有一天他去乡村游玩，来到一片田野间时看到一位老农向他匆匆地跑来，一边跑一边不停地招手，弈秋停下了脚步，老农跑到弈秋身边，一边擦汗一边气喘吁吁地对弈秋说：“您就是全国下围棋的高手弈秋先生吧？我有两个儿子都很喜欢下围棋，请您收他们为徒吧。”弈秋早就有收徒弟的念头，又看这个老农衣着简朴，满脸的皱纹还有他刚才那真诚的话语，弈秋答应了他的请求。老农向他鞠了三躬，然后兴冲冲地回到了家中。
第二天，老农的`两个儿子一起来到了弈秋家中学习下围棋。老农的二儿子对围棋颇感兴趣，学得非常用功，只要是弈秋讲的他都认真听，细细琢磨，好好领悟，遇到重点他总是拿笔记下来，每到上课时他的眼中便放着光，一心只想着学习，好像周围的一切都和他没有关系一样。而老农的大儿子却与二儿子截然不同，大儿子一到上课时就用手托着下巴，望着窗外，好像即使是窗外的一片树叶也比弈秋讲的课有意思多了。
有一天，他上着上着课竟然睡着了，他梦见自己和小伙伴们在田野间飞奔，突然天上飞过一群天鹅，他一拉弓一搭箭，对准一只射了过去，那只天鹅惨叫一声从天空中掉了下来，他想着自己可以美餐一顿了，不禁哈哈大笑起来，正当他要拿起那只天鹅带回家时……“你在干什么？”弈秋气愤地对他说，弈秋的脸已经被气紫了，怒目圆睁地看着他。他却一边揉眼睛一边自言自语：“是谁破坏了我的好梦？”当他看到弈秋那张已被气变形的脸时，他被吓了一大跳，从椅子上摔到了地上，弈秋瞪了他一眼，转身怒气冲冲地走了。
一年后，弈秋的两个徒弟已经学会了关于围棋的所有课程，虽然两个人一起学围棋，但大儿子不如二儿子，路人见到弈秋就问：“难道是因为他们两个的智商不同所以才有这样大的差距吗？”弈秋总会回答：“不是这样的。”
关于学弈的读后感作文【八】
《学弈》这篇文言文讲的是弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。这样，虽然他和前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？应该说：不是的。
读了这篇文章，我明白了：做一件事不能三心二意，要认认真真，要小心谨慎，不能粗心大意。做事情的时候要专心，不能做着这件事情，心里还想着那件事情，要是这样的话，那么什么也做不成。一个人的学习专心不专心非常重要。这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向54名学生传授知识，时间一样，方法也一样，可每个人汲取的知识却不一样，有的人专心听讲，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，“灵魂出窍”；有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。
不专心一无所得，反过来说，专心则得，小专小得，大专大得，恒专则可成大器。
