小学二年级作文我的老师外貌性格 - 学习作文网

小学二年级作文我的老师外貌性格【一】

每个人的父亲给我们的爱都是不同的，都是独一无二的。而我的父亲也是这样。

我的爸爸，很特别，教育方式也很特别，他非常喜欢小孩，也很喜欢开玩笑!

记得是2005年的时候，爸爸骑着助力车，带我和妹妹在广场上玩，我们想让爸爸的车扭过来扭过去的，爸爸就听我们的了，结果我们三个人都摔倒了，摔得头破血流，鼻青脸肿，地下留了一大摊血。摔倒后，爸爸首先就问我和妹妹，摔疼了没有，而他自己身上的伤口都没来得及处理。从那时我就到了，父爱是多么伟大，从一件事中就能体会到!

还有一次，快到期末了，就在期末考试的前几天，我发烧了，当时爸爸在塔城，他每天都要给我打电话，问问我好点了没有，每次听到这一句句问候，心里感到特别温暖。

这次我和妹妹期末考试，都没有考出自己理想的成绩，爸爸也没有责怪我们，而是鼓励我们，帮我们分析卷子，还让我们在暑假里，在复习一下这学期的课程!

爸爸是那么关心我们，是那么照顾我们，是那么喜欢我们。

父爱是那么伟大，有一个词语说得好父爱如山!

我的爸爸是不是跟你们的父亲都不一样?是不是很特别呢?

我的爸爸就是这样!

我爱我的爸爸!

小学二年级作文我的老师外貌性格【二】

每个人都有爸爸，不幸我也不能例外。有时候我真希望没有这么个爸爸。因为我的爸爸是小偷，这让我没办法像我的同桌小明一样，炫耀自己的爸爸每个周末都能收到各种叔叔阿姨送来的礼物。也不能像隔壁小新那样，寒暑假都能去外国玩，并且用苹果手机展示我从没见过的美丽景色和从没吃过但看着就很好吃的食物。更不能像电视里的明星的孩子，跟着他们的爸爸去外拍!我只是奇怪为什么明明爸爸就在身边，还要问，爸爸去哪儿了?

我有爸爸，但是我感到痛苦。爸爸是小偷，却不是神偷。因为他还是被抓住了，进了监狱。我看他和妈妈抱在一起哭了。我没哭。因为我不能像小明那样爸爸被抓走的时候，放声大哭。也不能像小新那样爸爸跟别的女人跑了的时候，满地打滚。我已经长大。

爸爸很穷，而且是坏蛋。但是我和妈妈都爱他。

他又何尝不深爱着我们。

小学二年级作文我的老师外貌性格【三】

二年级结束了，本次期末我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑

假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧!

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(每天每门各3页、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

下午：练习快板40分钟、 4：30—6：30游泳 (游泳班结束后可自由安排;

晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：00—10：00亲子共读;10：00睡觉。

注：中间空闲时间可自由安排。

每周计划：

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写：每周写3-5篇日记或。

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。

怎么样?我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!

小学二年级作文我的老师外貌性格【四】

品茶，是我爸爸的'一项业余爱好。

清晨，天刚亮，爸爸就起床了。他一面烧开水，一面洗刷茶具，在备上一两样点心。等水烧开，他就泡上一壶浓浓的普洱茶，钻进他那间书房兼“茶炉”，躺在沙发上，翘起二郎腿，两眼微闭，静静地独自品尝茶香。

俗话说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”对我爸爸来说，另外六件事可以置之度外，但品茶却是雷也打不动的。一日无此君，爸爸简直就会六神无主了。

品茶则有一种趣味。劳累了一天的爸爸，刚吃完晚饭就匆匆的来到“茶炉”，手捧一壶龙井茶端在书桌旁，让茶打发走疲劳，在来阅读今天的报刊。

品茶犹如品诗。只有细细的品，用心的品，才能品出其中的味道。爸爸与茶结下了不解之缘，因为他从品茶中得到了许多乐趣!

小学二年级作文我的老师外貌性格【五】

我的爸爸是个很严厉的人，我平时一看到他就吓得全身发抖。我爸爸的皮肤有点黑，身高180厘米左右，身材比较魁梧，我平时看见他，总是低着头，除非我爸爸高兴的时候，我才敢跟他说几句话。

有一次，我妈妈去姥姥家了，家里只有我和爸爸了，这可难为我了，放学回家，爸爸已经做好了饭，吃饭的时候，我小心翼翼的端起碗，可是，正当我要吃的时候，碗“啪”的一下掉到地上摔碎了，我心乱如麻，立刻出了一身冷汗，心想这次可是在劫难逃了，我等待着一场暴风雨的来临。但没想到爸爸竟然一咬牙没说什么，还为我清理了垃圾，重新给我了一个碗，有盛上了热气腾腾的饭，端到我面前。

我早已被眼前的这一幕吓呆了，怎么回事?太阳打西边出来了，我百思不得其解。我皱起眉头想了许久，哦，我绷紧嘴唇使劲点了点头，也许过去我不太理解爸爸，我爸爸不是那种粗鲁的人，他和妈妈一样爱我，只是表达的方式不同罢了。

我爱我的爸爸，我为自己有这样一个既严厉又爱我的爸爸而自豪。

小学二年级作文我的老师外貌性格【六】

车――一个敢直言不讳，有话就说的猛将“张飞。”车能自由地向前向后行驶，即使在敌营，也有如行平地一般，敌军的千军万马拿他丝毫没有办法。而且任何兵马都不敢和他正面攻击。他向前往后行左跑右充分表现了他正直刚正不阿的性格。

炮――一个暗箭伤人，借助别人***敌的'“暗中诸葛亮。”炮从不与别人正面冲突，他借助着万里长城――五个兵的力量对敌方进行毁灭性的“轰炸。”他常常躲在别人后面，出其不意地攻击，让人防不胜防。他是一个“花言巧语”（但只对敌方）的忠臣。

马――一个华丽进攻，步法巧妙的“长山赵子龙。”“白枪白甲白旗号，敌将面前逞英雄。”马虽然走着斜步，但决招却十分华丽。他独特的斜线进攻法，让敌将防不胜防。他是一个语法婉转，敢说真话的猛将。

象――一个依靠同伴，防守勇猛的“马超。”当双象合壁，已方阵地固若金汤，万般人马拿这儿毫无办法，但当双象分离，己方阵地就如同断了线的风筝――不由自主了。象是一个同伴生存的棋子。

士――一个能力不大，却忠心耿耿的老将“黄忠。”大家都知道，士的活动范围并不大，加上曲折的走法和“帅”的存在，活动范围就更小了。但士却从来没有一句怨言，为了“主将”随时都可以供献出自己的道路乃至自己的生命。他是一位忠臣啊！

兵――一个本领不大，却义薄云天的“关云长。”兵几乎是所有敌将的“出气桶，”敌方最先拿他来当开口处，并且他行动缓慢，一次只能进一格，不能象车那样勇往直前，也不能像炮象一样借助别人，他只能一步一个脚印地朝前走，每一步。都关系着他的命运，于是人们往往忽视了他的存在，但当到了最后的时刻，兵往往又能成为取胜的关键。

帅――一个外强中***国君“刘备。”帅虽然看似无用，但他却关系着胜负，千军万马随时随地都要为他献出生命，能否取胜全取决于他。象棋中的每一个棋子，为了胜利，都鞠躬尽瘁死而后已，他们给我们以启示，以沉思，他们是我们的“第二道德老师”。