习作五奇妙的想象的作文【一】
丁冬……打开门，我收到了一份神秘的快递，打开一看是一本带魔法的书。
我迫不及待地打开魔法书，仿佛看到一个光出现。文本的几行闪闪发光告诉我，只要我有***，它会帮我实现。这个怎么可能？
我便随口对它说：“我想要成为一个没有手电筒。”它就可以真的变出了自己一个手电筒。这本书太神奇了，但是我还是学生不太愿意相信。
我对他说：“我要一个指南针。”
它帮助我想起了一个指南针。哇！很好！这似乎是一个很多我想要实现的愿望吧！
“我想要学生遨游中国太空！”转眼间魔法书带我飞起来了，我坐上了一个宇宙这个飞船，来到了发展太空。那里有许多的星球，我还看到这些宇航员或者叔叔在和我自己招手。我畅游在无边无际的银河系里，就像一种腾云驾雾一般，一闪一闪的星星在我身边直接划过，划出一条彩虹般的轨迹，真是太美啦！我好兴奋啊！
突然我记得我不得不去上学！然后我对魔法书说：“我想回到地球，回到我的家。”
后来，我在家里妈妈醒了床。但我还是捧着书附魔。
从那开始以后，我又对着魔法书许了很多的'愿望，但它却好像已经失去了那道光，不再可以帮我进行实现共同愿望了。
原来真正神奇的是我们自己，只有靠自己的努力去努力学习，才能实现我们的梦想！你不能总是想着什么都不带就走！
习作五奇妙的想象的作文【二】
从前有一个冰淇淋王国，那里所有的东西都是冰淇淋做的。榴莲人也住在那里，但它并不开心，因为它身上有一种奇怪的味道，别人闻了就会捂着鼻子四处逃窜。
一天，王国的巧克力河干涸了，国王下令：谁可以让巧克力河重新恢复生机，就赏它一百个金币！大家议论纷纷，草莓人说：“这太危险了，要是遇见雪崩，那可就麻烦了！”香蕉人说：“是啊是啊，想想就可怕！”正当大家议论纷纷的时候，榴莲人出发了……
榴莲人沿着干涸的河流一直走，它走过了冰淇淋树，走过了冰矿山洞，然后，它走到了一片树林。这是巨人树林，因为经常有巨人出没而得名。榴莲人真倒霉，因为它刚到树林边缘就遇到了三头巨人。这个巨人又高又大，足足有3米开外，浑身上下都是雪白雪白的毛发，更可怕的是，它竟然有三个脑袋！榴莲人从未见过如此可怕的巨人，吓得它牙齿都咯吱作响。没想到巨人一靠近它就捂着鼻子晕头转向地跑了。原来巨人闻到了榴莲人身上的气味，被臭晕了！
榴莲人走啊走、走啊走，终于来到了河的源头。原来，源头是被一块大石头堵住了。榴莲人撬也撬不动，搬也搬搬不动，它己经累得精疲力尽，可石头还是纹丝不动。正当榴莲人灰心丧气时，它摔了一跤，嘴碰到了石头，“咦？这石头怎么是甜的？”榴莲人想起来了，这里的一切都是可以吃的，“这就好办了！”榴莲人召集大家一起来吃石头，不到一会儿，石头就连渣都不剩了。
榴莲人因此立了大功，大家也不再讨厌它了。
习作五奇妙的想象的作文【三】
一天，牧童想知道颠倒国的人和国王长什么样子，所以他去了颠倒国。
当他一走进时，笑得在地上打起了滚，他们长的样子是：袜子穿在手上；衣服穿在腿上；裤子穿在身上；手套穿在脚上。接着牧童又跑向山洞，发现水是从下面往上流的，还有他发现海水在天上，太阳在地上，而且他发现海水流不下来，太阳烧伤人，太神奇了！
然后他走进山洞，发现猎人用脚在打羊，而羊却往上瞌头。
最后牧童发现在山洞里面的森林里，一群小羊在赶一群小狼，竟然有这种事，牧童惊讶得张大了嘴巴！
从此牧童再也没有来过颠倒国，因为那里真是太神奇了，连惊讶的嘴巴都闭不起来了呢！
习作五奇妙的想象的作文【四】
一天晚上，趁小虎睡觉的时候，手对脚轻轻地说：“哼！小虎在家里罢工啦！他什么都不干。我觉得自己也没什么用了，我也想罢工。”
第二天，小虎在上学的`路上摔了一跤，手却没有去扶。妈妈把小虎送到医院进行治疗，大夫说他右手腕骨折了，得休息一段时间。可小虎做事情偏偏都是用右手，画画、写字、剪纸……这下手罢工了，急得小虎团团转。
妈妈把小虎送到幼儿园。正巧，今天要上跳绳课，老师见小虎右手缠着绷带，就让他坐到座位上，说：“小虎，今天你就不要跳绳了，自己看看图书吧！”小虎觉得很无聊，看看看着就睡着了……
梦里，小虎翻开一页书，里面突然跳出来了一个小精灵，把小虎带到一个神奇的国度。小虎走在大街上，发现这里的面包房、餐馆、鞋店……所有的店铺都关门了。小虎饿了，没有地方吃饭；累了，没有地方休息。小虎都要绝望了，找人一问才知道，这个王国叫“罢工国”。小虎呆呆地坐在一条长凳上，忽然听见有人大叫：“敌军来了！”人们都在跑，小虎也跟着跑起来，可是街上的士兵却还是无动于衷，因为他们罢工了。小虎急中生智，钻进了下水道。敌军越来越近，嚎叫声、哭泣声传遍了整个王国，一切都被毁灭了。小虎吓得哭出了声。
“醒醒！小虎，醒醒！”老师拍了拍小虎的肩膀，原来已经下课了。这时的小虎也因为刚才的噩梦吓出了一身的冷汗。
回到家后，小虎想起刚才的梦，觉得很惭愧。他主动用左手拿着小勺吃了晚饭，还帮妈妈叠好了衣服。
家里人看见了，都对小虎说：“好孩子，你真棒！”
习作五奇妙的想象的作文【五】
在我房间最显眼的一角，摆放着一台草莓造型的像是电脑，但又没有电脑那么大的电器，它是什么？没错，它就是“丝莫”。“丝莫”是由世界顶尖的科学家专门为中小学生设计的迷你版电脑，平时学生只要在家里通过网上授课就可以了，免去上学和放学回家所耗用的`时间。因为它平时的状态体积是很小的，所以叫“丝莫”就是英语中“small”的译音。
“丝莫”平时的状态体积是很小的，那要怎么用呢？对了，就是用声控，只要用声调高低说出“big”或“small”，就可以根据你的需要调教到合适的大小，这样也能学会英语，真是一物两用啊！
当“丝莫”调到合适的大小后，把它打开，然后屏幕上就会出现“请登陆”的字眼，输入个人的账号和指纹后，就能顺利登陆了。只要你点击“学习”键，屏幕上就会显示你今天要掌握知识，然后点击“上课”键，屏幕就会出现一个老师给你讲课。要是你觉得有哪些地方不明白，你可以点击“重复”键，直到弄明白为止。掌握好知识后，点击“练习”键，屏幕上就会出现相关的题目，让你解答。解答完毕后，你再点击“批改”键，屏幕上就会显示这次练习的成绩和掌握的程度，也会提醒你学得不足的地方。考试和测验的时候，是不需要监考老师在场，假如你有作弊的动机，电脑就会发出警告，并在网上记过，让你无地自容。
如果在“丝莫”中，单一学习的程序，你一定觉得很闷吧！但在“丝莫”中设置了游戏，让你在玩游戏的过程中能学到课本中不能学到的知识，在上网中能阅读到许多课外名著，开阔视野，这样你就不会闷了。在“丝莫”中还有一项最重要的功能，它会根据你的个人特长，作出相应的特训，让你一展所长。
这奇妙的“丝莫”，你想拥有吗？
习作五奇妙的想象的作文【六】
有个叫明明的小朋友，好吃懒做，不讲卫生。妈妈劝过他好几次，可他就是不改，依然我行我素。
手见他不讲卫生，自己每天都脏兮兮的，很生气。一气之下，决定“罢工”来教育一下明明。下午，明明到了
到了吃饭时，明明依然如故，不洗手就去吃饭，虽然肚子在咕咕叫唤了，可是手却还是拿不起筷子，他急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，这时，妈妈问明明：“你是不是做了什么对不起手的事呢？”明明想：看来是我把手弄得脏兮兮的，手生气了。想到这，他就对手说：“对不起，我不应该不讲卫生。”手见明明认识了错误，就说：“没关系，但洗手很重要，如果不洗手，细菌就会通过我进入身体，就会引发疾病哦！”
明明终于知道了讲卫生的重要，知错能改。从那以后，明明就变成了一个勤劳，讲卫生的好孩子。
习作五奇妙的想象的作文【七】
那是一扇紧闭的门，我好奇地推开了它。一道刺眼的光照了进来，照得我睁不开眼，我揉了揉眼睛发现眼前变成了另一个世界，这里的一切都是那样地神奇。所有的人都在飞，这里的东西竟然都是巧克力做的。一个小姑娘对我说：“欢迎你来到这个世界。”接着这里的人一个个都热情地对我说：“欢迎！欢迎！”
在这里人人平等，没有小伙伴的嘲笑和排挤，大家都很喜欢我。我们一起奔跑玩游戏，我竟然也可以和他们一样飞了。我们飞过一片巧克力森林，飞过巧克力的房顶，飞过五颜六色的巧克力花丛，我们还一起飞上了蓝天，我轻轻地摸了下白云，发现它软软的，也是巧克力做的，因为这里的巧克力可以自己长出来，所以我就吃了起来，吃着吃着，我想起了妈妈。这时，一道强烈的白光射了进来，我又重新回到了那扇门旁，一个声音又响起：“弗里达，你想回去了吗？”“是的，我得回家了，妈妈会想我的。”门“吱扭”一声开了。
习作五奇妙的想象的作文【八】
小军的双手罢工了。
这双手整天脏兮兮的。小军一会用这双手捉蚂蚁，一会用这双手玩蚯蚓；一会又在草丛里捡石头打水漂，过一会又爬上树去掏鸟蛋……这些行为都使手备受折磨，最重要的是，小军从不洗手！
只有小军在篮球场上发光发热时，这双手才能感觉到自己的存在。可每次一下赛场，小军的手不是变脏就是受伤。小军的手觉得，一定有许多嘲笑的目光看着自己，只要看看同桌林林的手就知道了。她的一双手十分干净，白皙得没有一丝杂色。这双手拥有修长的手指，它写得一手好字，弹得一手好钢琴，写出过许多优美生动的好文章。看看这双手，再看看自己，小军的手舒服吗？真不舒服！
于是，小军的手决定搞一场报复行动，提示一下小军，让他爱护好自己的双手。这场报复行动就是——罢工。它俩紧锣密鼓地讨论，最后，它们商定了罢工行动的时间与
星期天的早晨，小军准备起床了，可这时，他却发现自己的双手完全动弹不得。他只好用头顶着床沿，慢慢爬起来。刚一下床，小军就告诉妈妈这个消息，妈妈帮他穿好衣服，带他去医院检查。检查结果一切正常。可小军的双手依然动弹不得。
回家的路上，小军垂头丧气地对着他的双手说：“我的手啊，你们怎么了？这样还怎么能打比赛呢？”
“这是给你一个教训，”两只手说，“以后可不能再让我们受伤了。”
“那让我给你们约定一个暗号吧。”“什么暗号？”
“以后，当我没有保护好你们时，你们就喊一声‘小军！’”
“好的！”两只手同意了。
从那以后，小军开始细心保护起自己的双手来，双手脏了，及时去洗手；比赛时也注意不弄伤手；不在手上画画……他逐渐养成了良好的习惯。说也奇怪，从那以后，他的手再也没说过话。
