张华作文指导【一】
自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动，你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。以景衬人，以人带景，心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。[示例]我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。《我的叔叔于勒》前句写了出游时高兴愉快的心情，后句写出了归来时失望沮丧。
张华作文指导【二】
张华同学：
你好！还记得我吗？我是南京市力学小学的曹明睿。
今年“十一”我在大同旅游时认识了你，并且成了好朋友。回宁后，我一直惦记着你，你还好吗？我想邀请你在明年寒假来我的家乡南京做客。你对南京还不熟悉吧，我先给你做个简单的介绍，让你有些初步的印象。我的家乡南京历史悠久，地位重要。南京是江苏省省会，这你肯定知道；它是中国四大古都之一，有“虎踞龙蟠”之称；就像你们大同是山西省的重要城市一样，南京是我国长江下游地区重要的经济中心和交通枢纽；喜欢体育活动的你一定晓得，南京是2014年第二届夏季青年奥运会的举办城市。我的家乡南京景点众多，风景如画。你来南京旅游肯定会不虚此行的。
你若想“六朝怀古游”，那么我带你去烟波浩渺的玄武湖和莲花盛开的莫愁湖；你若想“大明胜迹游”，那么我带你去傲然屹立的阅江楼和恢弘气派的明孝陵；你若想“民国风情游”，那么我带你去威严庄重的中山陵和建筑精巧的总统府；你若想“乡村休闲游”，那么我带你去林深叶茂的牛首山和闲云野鹤的将军山。等等。南京的名胜古迹不计其数，每个景点都会让你留连忘返的。我的家乡南京饮食丰富，小吃众多。玩得辛苦，就要吃饱吃好，对不对？放心，保证让你大快朵颐。南京的`“四大名菜”——松鼠鱼、蛋烧卖、美人肝、凤尾虾你不可不尝；南京人特别喜欢吃鸭子，这在全国都有名，最受我欢迎的桂花盐水鸭和鸭血粉丝汤，是一定要和你这位我的好朋友一起分享的；我们南京的小吃琳琅满目，如汤汁鲜美的小笼包子，脆而香的葱油饼，香气扑鼻的鸡面干丝，等等，让你眼花缭乱；对了，你来南京，我一定会带你去熙熙攘攘的夫子庙品尝“秦淮八绝”，你问具体是啥？
现在不告诉你，等你来后，我陪你去吃就知道了。看了我的大概介绍，你是不是已经心痒痒的啦？那就“心动不如行动”吧，寒假一定要来哦！我的邮箱是caomingruixx@126，来之前一定要通知我，我和家人一定会热情地欢迎你的！
祝你
学习进步，天天快乐！
你的远方的好朋友曹明睿
20xx年11月12日
张华作文指导【三】
要全面考虑，忌失之于偏
有一《关于命名表彰上海市双拥模范区县和爱国拥军模范街道(乡镇的决定》初稿，在决定命名16个区县为\"上海市双拥模范区县\"、146个街道(乡镇为\"上海市爱国拥军模范街道(乡镇\"后提出：
希望上述受到表彰的.区县和街道(乡镇再接再厉，不断创新，继续努力，开拓进取，进一步做好双拥工作，进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶。
这段中，只是要求受到表彰的区县、街道(乡镇\"进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶\"是不够的，本市各单位和驻沪各部队都要这样做。同时，表彰性的《决定》最后写\"希望\"时，希望的对象一般包括两个：一个是受到表彰的单位(个人，希望他们再接再厉，另一个是其他单位(个人，希望他们向受到表彰的单位(个人学习。公文中，特别是提出的希望和要求，要全面考虑，兼顾各方，反映出整体思维。
后来，这段修改为：
希望上述被命名的区县和街道(乡镇再接再厉，不断进取，争取双拥工作再上新台阶。
并在其后补充了一段：
希望全市各级党政组织和驻沪各部队向上述被命名的区县和街道(乡镇学习，进一步做好双拥工作，巩固发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶。
这样，\"希望\"的对象比较周全，所提的要求也比较切合实际。
张华作文指导【四】
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、、感想等写出来。也叫。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的.，也是应注意的。
①必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。
②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。
张华作文指导【五】
张华同学：
你好！
还记得我吗？我是南京市力学小学的曹明睿。今年“十一”我在大同旅游时认识了你，并且成了好朋友。回宁后，我一直惦记着你，你还好吗？我想邀请你在明年寒假来我的家乡南京做客。
你对南京还不熟悉吧，我先给你做个简单介绍，让你有些初步的印象。
我的家乡南京历史悠久，地位重要。南京是江苏省省会，这你肯定知道；它是中国四大古都之一哦，有“虎踞龙蟠”之称；就像你们大同是山西省的重要城市一样，南京是我国长江下游地区重要的经济中心和交通枢纽；喜欢体育活动的你一定晓得，南京是2014年第二届夏季青年奥运会的举办城市。
我的家乡南京景点众多，风景如画。你来南京旅游肯定会不虚此行的。你若想“六朝怀古游”，那么我带你去烟波浩渺的玄武湖和莲花盛开的莫愁湖；你若想“大明胜迹游”，那么我带你去傲然屹立的阅江楼和恢弘气派的明孝陵；你若想“民国风情游”，那么我带你去威严庄重的中山陵和建筑精巧的总统府；你若想“乡村休闲游”，那么我带你去林深叶茂的牛首山和闲云野鹤的将军山，等等。南京的名胜古迹不计其数，每个景点都会让你留连忘返的。
我的家乡南京饮食丰富，小吃众多。玩得辛苦，就要吃饱吃好，对不对？放心，保证让你大快朵颐。南京的“四大名菜”——松鼠鱼、蛋烧卖、美人肝、凤尾虾你不可不尝；南京人特别喜欢吃鸭子，这在全国都有名，最受我欢迎的桂花盐水鸭和鸭血粉丝汤，是一定要和你这位我的好朋友一起分享的；我们南京的小吃琳琅满目，如汤汁鲜美的小笼包子，脆而香的葱油饼，香气扑鼻的鸡面干丝，等等，让你眼花缭乱；对了，你来南京，我一定会带你去熙熙攘攘的夫子庙品尝“秦淮八绝”，你问具体是啥？我陪你去吃就知道了。
看了我的大概介绍，你是不是已经心痒痒的啦？那就“心动不如行动”吧，寒假一定要来哦！我的邮箱是123456@，来之前一定要通知我，我和家人一定会热情地欢迎你的！
祝你
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你的远方的好朋友曹明睿
2011年11月13日
张华作文指导【六】
自然景物也各有其独特的特征，互不相同，要抓住景物的特征来描写，才能真正的表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础，要抒发作者的思想感情，自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的独特特点，带着自己强烈的主观感情色彩去精心描绘，做到景物特点突出，个性鲜明。
张华作文指导【七】
张华同学：
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还记得我吗？我是南京市力学小学的曹明睿。今年“十一”我在大同旅游时认识了你，并且成了好朋友。回宁后，我一直惦记着你，你还好吗？我想邀请你在明年寒假来我的家乡南京做客。
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南京的名胜古迹不计其数，每个景点都会让你留连忘返的。我的家乡南京饮食丰富，小吃众多。玩得辛苦，就要吃饱吃好，对不对？放心，保证让你大快朵颐。南京的“四大名菜”——松鼠鱼、蛋烧卖、美人肝、凤尾虾你不可不尝；南京人特别喜欢吃鸭子，这在全国都有名，最受我欢迎的桂花盐水鸭和鸭血粉丝汤，是一定要和你这位我的好朋友一起分享的；我们南京的小吃琳琅满目，如汤汁鲜美的小笼包子，脆而香的葱油饼，香气扑鼻的鸡面干丝，等等，让你眼花缭乱；对了，你来南京，我一定会带你去熙熙攘攘的夫子庙品尝“秦淮八绝”，你问具体是啥？现在不告诉你，等你来后，我陪你去吃就知道了。看了我的大概介绍，你是不是已经心痒痒的`啦？那就“心动不如行动”吧，寒假一定要来哦！我的邮箱是caomingrui2001@126.com，来之前一定要通知我，我和家人一定会热情地欢迎你的！
祝你学习进步，天天快乐！
你的远方的好朋友曹明睿
20xx年11月12日
张华作文指导【八】
借景抒情，总是以抒情为宗旨的。无论是寓情于景的间接抒情，还是写景基础上的直接抒情，都要做到感情真挚，不能虚假。虚假的感情不能引起读者的共鸣。在感情真挚的基础上，抒情方式还要自然，要有水到渠成的感觉。千万不能牵强附会，或给景物强加上一些生硬的情感，或没有写景基础的空洞抒情，这些都是借景抒情法最忌讳的。
描写景物时要注意的几种方法
一：五觉法
五觉法就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等充分接受外界的信息表达方式(光、声、味、嗅、触等对物体的多重感知。我们观察景物，习惯用视觉去感受描摹，其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那麽文章会生动许多。著名作家余光中说：我们期待的散文，应该有声、有色、有光。写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。
[示例]每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。《听潮》朱自清在《春》一文中，先用视觉写红的`像火，粉的像霞，白的像雪，又用嗅觉写花里带着甜味儿，还用听觉写花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。这样一幅立体的春花图就展现在眼前，活生生的满园春色关不住!
二：分解法
写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作镜头特写，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为干、枝、叶、皮来写。分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、具体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的多重转化。
[示例]那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈之内，绝无旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向中，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了;它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出青色。这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。《白杨礼赞》
三：烘托法
有时候，描写的对象很单调，不适宜用分解法，可运用联想、打比方多方烘托，突出其特征，表现其神韵。
[示例]这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊!它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似漫江碧透的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的女儿绿。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的圆。《西瓜》
四：组合式
描写景物时，既有特写，又有背景式的画面广写。所谓广写，就是把众多的场景艺术地组合起来，展现出一幅生动广阔的画面。常见的组合方式有由远及近、由上到下、由周围到中心等空间组合式，还有春夏秋冬、晨午昏夜、四季四时等时间组合式。
[示例]临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场子边靠河的乌柏树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家烟囱里，逐渐减少了炊烟，女性孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳：人知道，这已经是晚饭时候了。老人、男人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似跑，或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女性端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。河里驰过文人的酒船，文豪见了，大发诗兴，说无忧无虑，这真是田家乐呵!《风波》
写景的方法多样，它的作用也是多样的，除借景抒情外还可以交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛;烘托人物心情，展示人物性格;推动情节的发展等。我们学过的《变色龙》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《羚羊木雕》《观沧海》等文章中都有体现，课下要好好品味。可见，写景可因文而异，因需要而异。
