作文题目我们的小区该怎么写【一】
【特点】
描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。
作文题目我们的小区该怎么写【二】
广场的中央有一块开阔的草坪，一眼望去，有的小草变黄了，有的小草依然还是绿的，这好像大地妈妈盖上了一条黄绿相间的被子。草坪上有两只梅花鹿雕塑，它们栩栩如生，就像妈妈带着孩子在悠闲自在地散步。
草坪的'南面有个小池塘，走到池边，看到水底铺满了形态各异、大小不一的鹅卵石。小池塘的边上种了几颗柳树，长长的柳条倒挂在水面上，微风吹来，柳条拂过水面，荡起一道道波纹。草坪的东北角有一个儿童游乐园，那里充满了欢声笑语。你看，有的小朋友在荡秋千，有的小朋友在滑滑梯，有的小朋友在玩跷跷板，他们多开心啊！草坪的西南角有一个古色古香的小亭子，供小区的人休息、聊天。亭子的四根柱子上分别装了四盏白色的灯，一到晚上，灯就亮了起来，整座亭子看上去别有韵味。草坪的北边，有一个圆形的花坛，里面有一棵银杏树，上面结满白色的果子，漂亮极了！
秋天的小区真美啊！
作文题目我们的小区该怎么写【三】
【特点】
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。（www。meizuowen。com）在描写人物肖像时，有时对人物的某一特点进行夸第描写，以充分反映人物的性格特点，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时，要注意夸攻得适当、合理，这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。
作文题目我们的小区该怎么写【四】
【特点】
要描写自己，首先要正确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。这样自我介绍时，就能做到实事求是描写自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正确认识自己，还要知道别人怎样看自己，因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次，描写自己要抓住自己的'最主要特点写。要对自己的过去进行回忆，找出自己的优点和缺点，然后抓住最主要的写。
作文题目我们的小区该怎么写【五】
我们该记住的，是我们的初中班主任。班主任于老师最特别的地方是他黝黑的皮肤和他“几”字发型以及他那不紧不慢、柔中带刚的性格。虽然于老师有着蜗牛般的性格，但他对待授课态度、学生的疑问、错误却是那样的一丝不苟、认证仔细，他正是用这种态度教导了我们三年。但有时他又很风趣搞笑，这导致了现在的我们对他产生了一种既敬又畏的感情。
我们该记住的，是初中三年一直都在老地方的排满的课程表。那排满的课程表好似我们在校读书生活的象征和见证。它象征着我们想要完全拥有属于自己的时间是一种奢望；它见证了我们在课堂上为了某个问题而争执不休，他让我们拥有了闲不下来的.初中生活。
我们该记住的，是和课程表相依相偎的黑板。坐在教室中央，放眼望去，使那一面墙上只有课程表和黑板，它们就像一组相似多边形似的一大一小，紧紧联系，谁也离不开谁。看那有着老师粉笔痕迹的黑板，无时无刻不在提醒着我们这节课的精髓到底掌握了没有，正是这三笔六画中，勾勒出了课本的真谛，引导着我们思想的进化。
我们该记住的，是给我们提供了三年读书环境的校园。教室里，仿佛看到了神采奕奕的老师一手书本、一手粉笔，口若悬河地站在三尺讲台上，对我们进行思想教导及传道授业；仿佛看到了孩子般的我们嬉戏玩闹、开怀大笑的场景；仿佛看到了年少轻狂的我们拿起板凳、挥手动脚的身影；仿佛看到了穿戴整齐的我们正襟危坐、“人在曹营心在汉”的上课时的情景……在教室里，我们或是志存高远，或是发泄躁动，或是崇拜明星，一样是青春期的心态，都是校园生活的一个小小的缩影。
我们该记住的，是所有对我们的学业而尽心尽力在背后为我们指导方向的谢老师、韩老师、白老师、苏老师……如果不是他们，也许我们还像刚上初中时那般懵懂；如果不是他们，也许我们还会自以为是地对待每一件事情；如果不是他们，也许我们还是那个随波逐流、不懂上进的孩子；感谢所有对我们有着谆谆教诲的老师，因为你们，我们将不再无知；因为你们我们将会长大、将会成熟。
我们该记住的，是这种一千多个日日夜夜，我们一起读书学习，经历失败苦痛的初中生活。三年间，我们一起肩并肩，为梦想而战，我们携手共同前行的同窗之谊。
作文题目我们的小区该怎么写【六】
??们小区的清洁工作文300字大家都知道有了那些为我们社区服务的清洁工，才会换来家园的美丽干净。我们小区就有一位清洁工，他和别的清洁工一样，他只要看见垃圾都会扫干净。
虽然我叫不出他的名字，可我很佩服他的精神。记得有一次，我正在看书，忽然乌云密布下起了大雨。我去关窗，这时，我看到那位清洁工刚扫好地，正推着车向垃圾站走去，此刻雨越下越大，可他却停止了脚步。我想雨这么大他怎么还不走?再仔细一看，只见他弯下腰，两手捧出一把黑乎乎的'东西。噢，我恍然大悟，他担心下水道被堵。 他不但勤劳，而且时常提醒别人要注意环境卫生。有一次，一名女子正从外边回来，在剥橘子吃，只见她边走边扔橘子皮。可清洁工刚扫完地，只见他边扫皮边追上那名女子微笑地说：“小姐，请你自觉改掉乱扔垃圾的行为。”那名姑娘听了红着脸走了。 经过这么几次我才明白老师说的那句话：“弘扬协作精神，寻找雷锋足迹。”这就是我找到的一位活雷锋。
