那一刻 我流泪了700字作文七年级【一】
那天我们毕业了。在我们回到学校的那天，我们都知道这是我们最后一次以小学生的名义进入母校。
那天我们都哭了。男孩们看着操场旁边的单杠和双杠。他们中的几个人一定想起了学生们爬上酒吧的快乐。他们的眼角有点泪流满面。女孩们坐在操场的砖地上，看着老师亲自种植的香蕉。现在，她们突然哭了起来。我们又进了教室。张先生教了我们六年的汉语，像往常一样走到讲台上打开了多媒体电脑。突然，屏幕上有几句蓝色的话：我们今天毕业了。张先生开始告诉我们初中课堂上的听力技巧，让我们把它写下来一段时间。只给我们班的每个人寄一封她印的信给所有的学生61班。在信中，刘先生已经说过她想说的话，没有必要用太多的语言来表达。
在这个时候，刘先生给她留下了深刻的印象。我在信中看到了我的名字。老师对我的评价是我最喜欢的班级代表。我还回忆起让我在数学课上担任代表的两分钟：老师在期中考试中站起来，让学生投票给数学班的代表，每月换一次。令我惊讶的是，超过一半的人选择了我。我刚刚成为数学课的代表，已经做了一个月了。当我想起过去的时候，我想起了我们即将毕业的鼻子。我看到很多女学生像我一样哭，连男孩的眼睛都带着泪水。当我们读完这封信时，我们不禁哭了起来。
到目前为止，我还记得小学生和老师的告别。我们离开时的眼泪不是悲伤，而是快乐和感人。
那一刻 我流泪了700字作文七年级【二】
有一次，天突然就阴了下来，我坐在教室里，望着窗外，不一会儿，黄豆般大小的雨
滴从天上砸了下来，发出了“噼里啪啦”的声响，随着一声声雷，一次次的打闪，雨越下越大，我叹了一口气，郁闷今天怎么回去。
放学了，我从教室狂奔到了校门口，身上有点湿了，头发大部分都湿了。我忽然看见了一个熟悉的身影，我仔细看了看，大吃一惊——是爸爸！我十分兴奋和意外，跑到了爸爸的伞里，爸爸脸上还是那样没有笑容，什么也没说有说，只是肩并肩的同我一起走，但我感到了伞在朝我这边倾斜。我和爸爸是坐公车回去的，快到站的时候，我发现地面上的水已经没过了人们的脚脖子了，我估计水一定会没过我的腿肚子的，我心想破罐破摔吧，这是，爸爸忽然蹲了下来要背我，我愣了一下：我本身就不瘦，再加上背上的书包……“算了吧，我自己走吧。”我回答道。“快点儿吧，上来！”爸爸有些不耐烦，爸爸子总是这样没有耐心，我心里想。我趴在了爸爸的背上，雨还在下着，雨势没有丝毫的减退，我清楚地看到，爸爸的头发湿了，我鼻子酸酸的，问道：“爸，重吗？”“还好还好，不怎么重，其实就是书包重点儿。”爸爸回答道。我知道爸爸说谎了，我看到爸爸头上不仅仅是雨水，还有汗珠，我听见爸爸在喘着，我默默的看着爸爸，我发现爸爸又白发了，心中有说不出的感觉，很不是滋味，雨水打在我的脸上，我的泪水在眼眶里打转，最后忍不住了了，混合着雨水流了下来。
那一刻 我流泪了700字作文七年级【三】
那一刻，是我人生最难忘的一刻。那一刻，我到了人生的生离死别。那一刻，我流泪了……
可亲可敬的爷爷离别了我，离别了父亲，离别了母亲，更离别了人世间的所有。但是，唯有没离别我的记忆与梦……
一次又一次，我的记忆中闪烁起了您——我可亲可敬的爷爷。一次又一次，我梦见了您——我可亲可敬的爷爷。
那时，您常常让我吃姑姑给您买的食品，您常常和邻居家的爷爷下象棋，在寂静的乡村，您常常搂着我，不觉得就讲起父亲儿时的趣事……讲着讲着——泪花就会不由的从眼眶里涌出……
一次又一次，我的记忆中闪烁着您!一次又一次，我的梦乡闪现在您!
“爷爷，不要!不要!我不要……”啊——爷爷，我梦见了您，我哭了。因为思念与爱牵引着我，也牵引着您，让我们相遇在梦中。“爷爷，我爱你!”“孩子，我也爱你!但人生就是这样!不能改!”“为什么?”“你长大了就会明白!”“请原谅 那一刻我流泪了作文400字爷爷，不能陪伴你一生!”“孩子我得走了。”“爷爷，不要!不要!我不要……”一次又一次从梦中醒来，一次又一次再进入梦乡……陪伴我的却只是思念!
那一刻，是您的葬礼。我哭的痛、哭得累、哭的不堪、哭的狼狈、但是，就这样直到我哭得睡着了时，乡村才渐渐宁静下来……
爷爷，您时时刻刻都在我的记忆与梦中闪现着，因为——爱牵引着我们。
那一刻，我流泪了，但我懂得了许多!我懂得了人生的生离死别，我懂得了什么叫做难忘，我懂得了爱的奇迹……
那一刻 我流泪了700字作文七年级【四】
我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名作，读同龄人的佳作......我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。
记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的`练笔，写得真不错!文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。
升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!
如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢?
一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。
