想跟你慢慢来的小作文【一】
你终于有机会在这个时候安安静静地坐下来，放着轻轻柔和的音乐，有时，你甚至忽略了这音乐的存在。
现在，翻开书，你开始沉浸在龙应台与华安的对话，这是因为一本作业而引发的争吵。妈妈认为安安应该再工工整整的写一遍。这让你想起你很小的时候，那时你才一年级，妈妈给你买了一摞生字本，说是要让你好好学习，虽然你内心极其不愿意，可是还是照做。没错，妈妈说的对，每次生字你都不会出错，你其实也很得意，但是每次写那几遍的时候，还是会不甘心。
“为什么我要再多写一行？你总是要我写的好、写得漂亮，我只是一个小孩，我没办法写得像你那么好——”
“你总要我得两只老鼠三只老鼠，这么好那么好，我有时候也要得一只老鼠——我也有权力得一只老鼠，就得一只老鼠啊……”
看到这，你的眼圈红了，看看在干活的妈妈，于是低下了头，憋住了。你从未想过，原来也有孩子和你一样的想法，可是他说出来了，你并没有。
从小学到初中，你从未甘心落后，并不是你想得第一，而是妈妈想。妈妈总觉得你要超过很多人，这样才能证明你不弱。你也知道这样很累很累，以至于也想过做一个坏孩子，可是你更知道妈妈这样做是爱你。于是就这样，你一直在向前跑，努力地跑，觉得累了就慢跑，因为你知道你不跑，别人就会跑。你就在这样一个快节奏的城市里生活，就是在这样一个高速发展的国家生活。
有时候，有些时候，慢下来，回过头来看看你所跑过的路程很长很长，也许会惊叹你自己的勇气，其实——没必要那么强。你正视前方，从现在开始，你开始踏踏实实，一步一个脚印的向前走，慢慢得去欣赏这一路来的风景，把它们时刻铭记在心中。
想跟你慢慢来的小作文【二】
暑假把龙应台的《孩子你慢慢来》看完了，躺在沙发上看着书，嘴角禁不住一次次上扬。这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。
龙应台一贯以尖利敏捷的文风著称，但这对孩子成长的点滴记录，每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突兀，但美如画卷。故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中以及过程中的所感所思。文字里的“妈妈”是那样可爱的一个中国女子，她在自己的异乡、儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己“作为女人的礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，无数的低回温柔。成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温柔……
龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择了这样一个理智的做法。《孩子你慢慢来》，是的，慢一点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。
所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。
是的，我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。
想起龙应台《孩子，你慢慢来》中的卷首语：“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的`草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”
龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？看着自己渐已长大的儿子，我越来越觉得做母亲是一门学问，一门很伟大很深奥的学问，远远难于做一位老师的角色！有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜。看着学习上不优秀的儿子，缺忽略了他身上很多的闪光点：他阳光，他自信，他对未来充满自信，也有很多自己的想法，他待人处事从容文雅，他生活上不用你操心，还会倒过来劝解你、安慰你，他坚持自己的爱好，在音乐上有天赋、肯努力……呵呵，一个健康的孩子，我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他？给自己一个信念：做像龙应台一样的母亲！只想对儿子说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、美美地、坚强地一起走！
想跟你慢慢来的小作文【三】
小蜗牛慢慢地收拾好书包，慢慢地走出了学校。
走着走着，他突然看见了一只黄色的蜗牛，背上还驼着一只特别小的`蜗牛，可能是他妈妈带他出来散步吧！小蜗牛继续往前走着，突然，他神奇地发现：这里简直就是蜗牛王国！你瞧，有背着深黄色房子的小蜗牛在画画，有背着有彩色条纹房子的小蜗牛在打太极，也有背着浅黄色房子的蜗牛在玩游戏呢……
在这里，不会有小动物认为小蜗牛的行动太慢了，也不会有小动物觉得他慢而不和他交朋友。小蜗牛想：这里有这么多的小伙伴，没准我可以找到和我一样志同道合的朋友呢！一想到这里，他心里就美滋滋的。
于是，小蜗牛就愉快地在这里安定了下来，和他的蜗牛朋友们过上了幸福的生活。
想跟你慢慢来的小作文【四】
暑假里躺在沙发上，吹着空调风，看着龙应台的《孩子，你慢慢来》一书，嘴角禁不住一次次上扬。这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。
“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的'小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”这是书中的卷首语。
我喜欢龙应台的文字，如水般柔情，又如火般温情；其中带着女性细腻的美与善，又有令人倾慕的大智。我喜欢上这部作品之前并没有看过任何简介和引言，只这样几行字就足以让我陷于其中。看《孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾——感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。
其实我们每一个孩子都如书中小华安、小华飞地纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但并不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。而我们面对着这么多孩子的教师又何尝不是如此。孩子们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和***戮。这一条长长的细细的成长之路，一切都要慢慢来。在一个班级的孩子的认知水平和家庭环境地的不同也使每一个个体的成长不同。我们老师是不是也能对慢一些的孩子们说一声：孩子你慢慢来呢？
孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，教育不是赛跑，人生更不是。作为老师，作为母亲，多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术。
教育孩子，请慢慢来。
