六年级变废为宝做手工作文(变废为宝小制作记叙文)

六年级变废为宝做手工作文(变废为宝小制作记叙文)

首页写人更新时间:2024-01-08 11:06:09
六年级变废为宝做手工作文(变废为宝小制作记叙文)

六年级变废为宝做手工作文【一】

??学作文手工作业--做风筝

今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷,请教怎样才能做一个好风筝,拜访完后,我就直奔超市购买材料去了。

首先,需要给风筝整体剪一个棱形,可我怎么也剪不好,这时我灵机一动,想到拿尺子打出来不就完了,突然我又想到把纸对折,再剪一个三角形不就可以了!我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后,就该画图案了,我兴高采烈地拿笔画起来,不一会一条栩栩如生的神龙就出来了!

下一步就可以做支撑架了,我想用筷子做,但一想这太浪费了,不如用废木杆子吧!好!说着我就做了一个X形的支撑架,眼看着就要完工了,可是还缺点什么呢?这时我看了看窗外别人在放风筝,对了,放风筝时要用线啊!我怎么把它给忘了啊!做完了风筝,我高兴得拿起风筝,飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙,心理真高兴,连老爷爷也夸我做得很好!妈妈回来说:“儿了你上哪买了个风筝啊?”我说:“这是我自己亲手做的啊!”这更让妈妈惊呆了,妈妈夸奖我说:“儿子,你真棒!”

六年级变废为宝做手工作文【二】

开始做汤圆了。先把今天准备用的黑洋酥全部搓成小圆子放在旁边待用。然后把糯米粉倒出,拌入刚才在煤气上热的水,和成面团。搓出一条长面团。分成一小段一小段和园子差不多大小。分别把它们搓圆,放入之前待用的黑洋酥小圆芯子。封口搓圆就做好了。

刚开始做的时候,总是裂口露馅,然后再取点粉去补,补完后又发现新裂缝,然后再补,结果汤圆越补越大,比妈妈做的.圆子大很多。后来渐渐的我也熟练了,不再裂口,大小也和妈妈差不多了,真高兴。妈妈马上下了几个圆子给我吃,真好吃!也许是自己做的缘故,我觉得特别美味。

然后,在妈妈的帮助下,我烧了几个汤圆分给爸爸,外婆,外公,大家都一致说:真好吃!我和妈妈微笑的对望着,心里美滋滋的。今天真高兴。

六年级变废为宝做手工作文【三】

只见同学们有的争得抓耳挠腮,如调皮的猴子;有的却捷足先登,已经开始制作了。哈,我们的.主题是—变废为宝!

我与浩浩和欣欣一起体验团结的力量。周围的同学已经在忙手忙脚了,我们却讨论得热火朝天。忽然,一个灵感从我脑中遛过,不料却被我捕捉住了,好耶!我来做一个榨汁老人!

我拿起一个矿泉水瓶,心想:瓶子、瓶子,你可要争气呀!我把你从落入垃圾箱的命运拾起,要让你变成宝,你可别再逃到垃圾桶去啊!小刀也来凑热闹,在我的指挥下把瓶子的肚皮

割开后,我把它一折、一推、一套,两半个瓶子就合体了!OK,榨汁老人的身体做好了!

接着,我把保鲜袋分成两份,把他套在瓶盖上,再用花胶布绕上几圈。这个可以当榨汁老人的鸭舌帽,在上面刺几个小孔,就变成果汁机的过滤网。

我做完了!只见旁边的浩浩兴奋地叫着,他做的是神奇七号飞船。我心中一惊,我才完成两上步,就有人做完了,看来得加快速度了!

我赶紧把卡纸四分五裂,在上面分别画上眼睛、鼻子、耳朵,接着取出纸条,卷成手脚并粘上去,在最后几分钟,我的作品终于出炉了!老师用惊叹的眼光看着我,我心里美滋滋的。老师赞叹道:你的想象力太丰富了,你的作品太有魅力了!我想着我的努力是有收获的,心花怒放的,仿佛进入了奥ba马的白宫!

一个点子可以改变一个世界,用自己的巧手可以创造财富!

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