仿照点金术写一篇作文【一】
模仿例句写句子
一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.
1._____________________________________________________(he,grandfather
2.____________________________________________________(they,myfriends
Model2:She’smygrandmother.
1._______________________________________________(he’s,grandfather
2._______________________________________________(they’re,friends
二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.
1._____________________________________________________(thirsty,yes
2._____________________________________________________(short,no
三、Model1:CanIhaveapeach?
1.________________________________________________(useyourbook
2._______________________________________________(borrowyourrulerModel2:CanIgotothezoo?
1.____________________________________________________(watchTV
四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.
1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano
2.____________________________________________________
(Saturday,playbasketball
Model2:DoyouplaysocceronTuesday?
1.__________________________________________________(they,Friday
2.__________________________________________________(she,MondayModel3:IplaytheviolinonMonday.
1._____________________________________________________(playping-pong
Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.
1._____________________________________________________(playsoccer,Friday
2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday
Model5:WhatdoyoudoonThurday?
1.____________________________________________________(Wednesday
2._____________________
________________________________(Tuesday
Model6:IplaybaseballonFriday.
1._________________________________________________________(playping-pong,Monday
2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday
Model7:IwatchTVonFriday.
1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday
2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday
五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.
1.______________________________________________________
(Thursday
2.______________________________________________________
(Wednesday
六、Model1:Iwantacomputer.
1.____________________________________________________(they,toycar
2._____________________________________________________(he,guitarModel2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.
1.__________________________________________________
(they,toycar
2.__________________________________________________
(she,skateboard
3.__________________________________________________
(Lisa,drum
Model3:Doyouwantadoll?
1.___________________________________________________(they,puzzle
2._________________________________________________(she,skateboardModel4:Doeshewantadoll?
1.______________________________________________________(she,puzzle
2.______________________________________________(Tony,stuffedanimalModel5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.
1._____________________________________________________(she
七、Model1:It’sonthesofa.
1.__________________________________________________
(drum,nexttothesofa
2._________________________________________________
(socks,behindthebookcase
Model2:Mywalletisonthechair.
1._________________________________________________
(drum,nexttothesofa
2._____________________________________________
(socks,infrontofthebookcase
Model3:Theyareinfrontofthebookcase.
1._____________________________________________________(nextto
2._____________________________________________________(behind
八、Model1:Ilikeart.
1.______________________________________________(English
2.______________________________________________(history,scienceModel2:Ilikeartandmath.
1.__________________________________________________(English,history
2.__________________________________________________(science,P.E.Model3:Ilikescience.
1.___________________________________________________(they,history
2.___________________________________________________(we,English
九、Model1:Where’smywallet?
1.__________________________________________________(computergame
2.__________________________________________________(stuffedanimal
3.____________________________________________________(books
十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.
1.______________________________________________________
(he,running
2.______________________________________________________
(it,sleeping
3.______________________________________________________
(Tony,playing
4.______________________________________________________
(they,running
Model2:Whatareyoudoing?Iameating.
1._____________________________________________________
(they,sleeping
2._____________________________________________________
(she,shopping
3.____________________________________________________
(yourparents,eating
Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.
1.____________________________________________________(run
Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.
1.________________________________________________________(he,study
2.________________________________________________________(they,write
十一、Model1:Touchyournose.
1._________________________________________________(close,eyes
2.__________________________________________________(open,mouthModel2:Touchyoureyes.
1.___________________________________________________(hands
2.___________________________________________________(feet
Model3:Touchyournose.
1.___________________________________________________(her,arms
2.___________________________________________________(his,feetModel4:Closeyourmouth.
1.___________________________________________________(herbooks
2.___________________________________________________(hiseyes十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.
1.______________________________________________________
(dog,hers
2.______________________________________________________
(stuffedtoy,Jenny’s
Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.
1.____________________________________________________
(boat,hers
2.____________________________________________________
(computergame,theirs
Model3:Whosecarisit?It’shers.
1.____________________________________________________
(bag,his
2.____________________________________________________
(boat,ours
Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.
1._____________________________________________________
(toycar,mine
Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.
1.________________________________________________________(puzzle,hers
2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s
仿照点金术写一篇作文【二】
熬了两天将这部韩剧看完
剧情，演技，都认为不错的一部
从一个涉世未深的毛头小子来看，这部韩剧所要表达的中心思想，金钱的重要性以及可怕程度，甚至于其功效的广泛性，人性的自私白目，通过镜头描绘的一清二楚要说评论，也就是评论下剧情，因为韩剧的拍摄手法与过程没什么技术含量值得讨论的。
越往后看，越发想起第一集时，作为一名头戴CEO光环的女强人，站在舞台上为一帮未出茅庐的学生演讲钱的重要性的刘仁惠，最后一句话说得尤为清晰“衷心希望各位的法律不会受到金钱的诱惑”
感觉很像是成功的大人们一定会对孩子诉说着“只要有梦想就一定能创造世界”一般，都是那样不切实际。我们在没钱的时候，总在想着“有钱人的世界真可怕，我要是有了钱，一定不会像他们一样丧心狂！”于是等到你有钱了，就意味着这个世界上几乎所有的东西，你就有收入囊中的可能了，不过是付出的货币金额不同罢了，那时候，你会感觉自己像神一样，能够伸出手得到一切，你会盲目，你的思维会退化，你会变成奴隶，为了守护自己的钱，甚至那些本不属于你的钱，你也要争取“守护”其实就是疯狂了。
这样的人，就不是人了，就是我们意义上的，魔鬼，被钱变成的恶魔。
剧情讲的很现实，一个天才被人挖掘到潜质，从此开始了一段与金钱、罪恶相伴的日子，刺激、真实、而且疯狂。起初，他只意识到自己那点小资本小聪明，经过培训，他明白了行规，清楚了赚钱的规矩。
于是，他进入了“只认钱不认人”的时期，这时候的他，只知道钱，只能想到金钱与利益之间的'亲戚关系，剩下的就一概不论了，只要是和金钱有仇的，就等于和他也有仇，阻碍在他与金钱之间的东西，一律清除。
最终，监狱的大门向他早就敞开，他是必须要去的监狱中，同样有自己犯下的“业”需要偿还，他对一切怀恨着，记忆犹新着，他决定报复，向那位恩师报仇即使出狱，即使行使着报复的步骤与快感，他也深深地意识到人性，不同于金钱带来人的成就感，人心，比金钱更加真切，更温暖。于是他决定做自己要做、该做、想做的事。阴差阳错，他见到了因他而死之人的儿子，现在的他，站在他的面前，他已经变了，变得有人情味，懂得在金钱面前保持理智，懂得不会只看金钱不看人了。他就变成了人，一个活生生的，不被金钱所干扰的人。
是否还会再次踏入无尽的深渊？结尾的时候，他自己也不确定不清楚了，为什么？因为那个实在太过于吸引人了其实我觉得，也就是他是做金融的，才会这样痴迷为什么？因为谁都愿意什么都不干钱自己找上门来，而他，只是说句话，动动手，就能赚到六七位数，换做是谁，都无法抵御这种诱惑。
仿照点金术写一篇作文【三】
您好！孩子在学校老师的精心培养下，在您和家人的细心呵护下，满载着一学期的收获，又迎来了一个快乐的暑假。回顾一学期走过的路程，我们留下了一串坚实的脚印：
1.假期作业展：书签设计大赛2.“我入队了”的入队特色活动
3.口算天天练4.“开学第一课”设计梦想头饰
5.“书写小达人”书法晋级活动6.“超市里认识人民币”的数学实践活动
7.“九连环卸掉五环”竞赛8.“护绿天使”之我与植物共成长活动
9.朗读竞赛和话题说话语音大赛10.“我是妈妈小助手”德育实践活动
11.校园趣味运动会12.“小小手拼出大大爱—感恩母亲”活动
13.篮球技巧练习与表演
14.校园艺术节（书画、“我与童话人物拉拉手”童话剧、跳绳、手工大赛）
活动是孩子成长的重要载体，孩子在活动中学会坚持、学会合作、学会理解；感受成功与失败、感受泪水与微笑、感受团队的凝聚力和战斗力。新的`一年里，学校将一如既往地开展丰富多彩的活动，希望更多的同学积极参与进来！
为了孩子的假期生活更加安全、充实和愉快，特做如下提醒：
一、假期作业：
1．暑假大本作业。（要求：家长批阅，关注书写和正确率，开学后老师总评）
2．阅读至少2本书，准备开学初的读书交流会。（书目自选）
3．实践创新作业：主题“我是旅游小达人”。要求：A4、竖版、图文并茂、塑封、色彩鲜艳、内容丰富，开学展出，孩子们共享旅游中的快乐，分享见闻。
二、提醒：
1．假期不独自出行，不去人员密集场所，防止踩踏等危险事件发生。
2．独自在家不碰煤气，注意水电安全。3．注意与陌生人交往安全。
4．注意出行安全，不在马路等危险的地方玩耍，不玩烟花爆竹等危险物品。
三、返校时间：8月31日8：00——9:55返校，带齐所有作业,。
祝孩子们假期愉快！
仿照点金术写一篇作文【四】
原来，《钢之炼金术师》简称《钢炼》，是一部日本架空长篇动漫。而“钢之炼金术师”这个名字是指本作品中的主人公。主人公是“炼金术师”——在那个时代的一种职业，他被赋予了“钢”的称号，题目正是如此。《钢炼》讲述的是主人公和他的弟弟充满坎坷的成长故事。并且人物设定都很有趣。大致了解这部作品后，我的兴趣倍增，感觉无论是时代背景，还是人物设定，还是剧情……都很令我着迷！于是，我迫不及待地看起《钢炼》漫画来。
我看漫画的速度很慢，一个晚上也就只能看5话。但是就单这5话的《钢炼》，就已经令我迷到神魂颠倒……这5话里讲述了兄弟两个为了寻找“贤者之石”的旅途中发生的各种事件。一路上，兄弟两个揭露教主的阴谋、解救煤矿工人、火车上与绑架犯激斗、发现炼金术师进行不人道的实验……可谓是“过五关，斩六将”，有喜有悲，真实感人。
在这些事件中，我们也慢慢知道了兄弟两个悲惨的过去：兄弟两个因为十分思念亡故的母亲，为了再次见到母亲的微笑，而进行炼金术中最大的禁忌－－人体炼成，欲将死者复活的炼成术。可是失败了，并且导致哥哥失去了一臂一腿，弟弟失去全身。为救回弟弟，哥哥牺牲自己的右臂作为代价，将弟弟的灵魂固定在一副铠甲上。而失去的右臂和左腿由钢制义肢“机械铠”来替代。这悲惨的教训，深刻的告诉了还非常年幼的兄弟两个，人死亦不可复活。
于是，兄弟两个为了将身体复原，踏上了漫长的旅程。尽管艰辛，但是他们将不会放弃，因为他们拥有一颗钢铁般的心！
这带着些许悲伤色彩的热血动漫，其实还是有很多搞笑片段的，这让这篇漫画的气氛活跃了不少，欢快又有些悲伤。容易冲动、讨厌被别人叫做“豆丁”的哥哥，温柔绅士、喜欢收养流浪猫的弟弟。曲折而充满坎坷的冒险故事……是这些让我深深地爱上了《钢炼》这部动漫，尽管当时才看了5话。
之后，因为喜欢的缘由，不到一个月的时间，我就把《钢炼》的漫画版本和动画版本都看完了。看完之后感触颇深。
首先给我的感觉是震撼。这部动漫中的每个人，都为了各自的'目标，活着、努力着、成长着、奋战着！从另一个角度来看，《钢炼》讲述了围绕兄弟的成长之路展开的一些人们努力的奋斗历程。我都觉得这部动漫可以改名叫《奋斗》了，我觉得这和那个前些年热播的名叫《奋斗》的电视剧完全不是一个档次，《钢炼》才是真真正正的“奋斗”，漫画中的每个人都在努力着，不论道路有多么困难，都勇往直前！
《钢炼》中，给我印象最深的一句话是“人只要活着，就还有希望。”是啊，只要人还在这个世上，无论境遇多么恶劣，只要努力，一切皆有可能！当兄弟俩一次又一次陷入险境之时，甚至都是生死关头，他们都没有放弃希望。他们说，放弃希望就等于自***。于是，他们一次次地努力，一次次地把境遇翻转，一次次地创造着奇迹……因为还活着，所以永远都有希望！
兄弟两个为了复原身体而踏上的旅程，漫长而艰辛，却把兄弟两个磨练成了坚强勇敢的人。在旅程的最后，兄弟两个终于复原了身体，皆大欢喜。尽管有人死去，有人悲伤，但一切都会被时间冲淡，终将过去。兄弟两个的故事，也终于拉上了帷幕。不，或许还没有结束，他们一直活在我们的心中，一直活着、努力着、成长着、奋战着！
这篇漫画刻画的兄弟之情也很动人，再配上动漫版《钢炼》中的插曲《兄弟》，就要催人泪下了。兄弟两个一起长大，形影不离，经常对打练习。直到后来因为触犯了禁忌，失去了部分身体，彼此更加珍惜那份感情。
在哥哥从人造人的肚子里“死里逃生”后，弟弟见到哥哥，猛地扑上去，身体颤抖着，嘴里不停地说着：“哥哥还活着……还活着……太好了……”若不是因为身体的缘故不能流泪，想必早就泪流满面了吧。哥哥刚想斥责弟弟这样是否太夸张了，欲言又止。因为哥哥清楚地知道，失去所有亲人、只剩自己一个人的恐怖与绝望。哥哥把手放在弟弟的头上，低下头缓缓说道，“是啊……你一定非常害怕，很痛苦吧……对不起……”他们就这样相依为命，共同前进。他们之间的羁绊可想而知。
《钢炼》，我的最爱。
