四年级作文用一件事表达她的优点(四年级孩子作文写得很好说明什么)

四年级作文用一件事表达她的优点(四年级孩子作文写得很好说明什么)

首页写人更新时间:2024-01-10 11:39:41
四年级作文用一件事表达她的优点(四年级孩子作文写得很好说明什么)

四年级作文用一件事表达她的优点【一】

今天,我们决定去大名鼎鼎的九龙潭游玩。当听到这个消息时,我高兴得手舞足蹈。我告诉表哥时他表现得更疯狂。要不是我用《泰山压顶》压住他,他已经把房顶震塌了。

我们看了看门口的地图,就径直走到了青龙潭,我们在那青龙潭的清凉的水里洗了洗手,立刻把无精打采的我们的活力激发出来了。经过九龙潭必须走的道路——白龙潭,除了风景美如画,其余,都与潭水一样。我们还经过了钱桩,仙人指路,九龙瀑布,众星拱月台,三阳汇因泉,还有好风景尽头九龙天池。它的风景使疲惫不堪的人神清气爽,他的水清澈见底,碧绿水的颜色可与万绿湖的颜色媲美。

在三星酒店旁有一个小滩,这里的东西应有尽有,水晶和钻石的质地极棒,五彩石搭配极好,使假五彩石栩栩如生,就像有灵魂的生命一样。

我们下山在三星小酒店玩耍,玩波波吐气,卡鸡,土豆。但印象最深的还是捞青蛙,我创了记录,至高无上的四只。原本老表可以超过我,捞到6只的,可是只用了《金蝉脱壳》,还有只用了《鲤越龙门》。老表气急败坏,我暗暗自喜。

老表斤斤计较,在吃饭时也不放过我。我们和老板关系好,我和表哥每人要了三罐王老吉,我们一罐一罐比。老表怒火冲天,今天我赢了百战败胜的表哥。

这次活动,使我有了激情和灵感!

四年级作文用一件事表达她的优点【二】

每当我打开记忆闸门的时候,许事情都涌上我的心头。但只有那件事,令我记忆犹新。那是一个阳光明媚的上午。我漫不经心的听着课,手指不停地挤着昨天卡的口子。

“叮铃铃”,下课了。同学们像离弓的箭一样冲出了教室。“咱们来玩背人游戏吧!”不知是谁提出了这个意见。于是,我们便开始分伙。

“三·二·一,开始!”我们开始跑起来。但是,背我的那个同学没有背好,把我摔了下来。我下意识地我用胳膊着地。“哇……啊!”我心里痛叫起来,嘴里也喊了出来。胳膊上刮开的口子上长得新皮又卡破了。只见伤口上满是鲜血,我也呜咽起来。其他同学见了,急忙把我送回了教室。

到了教室之后,老师先用水冲洗了一下伤口,便送我去了医疗部。医生先用湿毛巾擦掉了伤口上的沙粒,就用碘酒擦拭伤口,我痛的流下了泪。最后,医生用绷带绑上伤口,就完成了。而且,医生说伤口要几个星期才能好,还可能留下疤。在回教室的路上,老师便给我的家长打电话,并不停地问寒问暖。

到了教室,老师不断地训斥那个孩子。我在一边咬着牙,因为伤口还在发痛。几个星期后,伤口长好了,而且没留下疤。

通过这件事之后,我明白了一个道理:做什么事都要小心,小心,再小心。

四年级作文用一件事表达她的优点【三】

在暑假发生过许多事情,有“捉老鼠”、“捅马蜂窝”……但最让我难忘的是“捉老鼠”。

不知什么时候,我们家里跑来了一只老鼠这只老鼠在我们家里不是吃花生,就是咬破衣服,真是可恶至极!暑假的一天晚上,我们吃完晚饭,就开始了捕鼠活动。我们先在老鼠洞前面放一块蛋糕,然后再躲到一个角落等老鼠上钩。过了一会儿,老鼠先看了看周围情况,再冲出来吃蛋糕,我看了,连忙拿起扫帚,冲到老鼠面前,一打,我想:这下,老鼠一定被我消灭了吧!我想着想着,得意地看了下面,咦!老鼠呢?原来,老鼠一看事情不妙,就逃到阳台上。我看了看,它好像在说:“笨蛋,捉不到我,哈哈!”我看了看它,气得脸全红了,看看,他也和我一样,很生气。只见爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔,刚好打到老鼠的头,老鼠掉下来了,我们马上跑过去捉住它,谁知,“嗖”地一声,老鼠跑到了门前,眼看老鼠就要逃了,妈妈不知从哪里拿来一把扫帚,打到了它,把它消灭了。

这件事告诉我:只要努力去做,什么事都能解决。

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