我是一个小水滴,我来给你们讲个故事。
在一个美丽的时代,曾经有一片美丽的水库,鱼儿欢快地游动,有的跃出水面,有的在水底快乐的游来游去,海鸥在天空飞来飞去。一
年四季都是这样的景色。
可是好久景不长,世界出现了一种动物——人类。他们成了这个世界的主人,他们开始污染水源。一个早晨,正当动物们快乐的玩耍时,一
声巨响把动物吓了一跳,它们看见了人类,人类正在用推土机把岸边的树推到了,然后开始建房子了,过了几个月,他们建好好了一个工厂。工厂里的人们把废水排到河里。水受到了污染,鱼儿的生命受到了威胁不的死亡,鱼儿一天比一天少。若干年后可想而之,这里发生了翻天覆地的变化,那里得水黑漆漆的,所有的鱼儿一个接一个的死去,这种气味会觉得恶心,但是你不觉得这样的人类更恶心。是他们让这里的美景消失,他们不想保护水源,因为他们为的是自己的利益。世界上只有百分之0.16的淡水资源,但是有许多淡水资源很难饮用,剩余的淡水资源受到污染,没水就等 于没有生命。人类不要为了自己的了利益而污染水。
我们要保护水资源,爱护环境才能让这个世界更加美好!!!!!
这天,我在整理书桌时,“啪”,一支粉红色的自动铅笔从笔筒里掉了出来。我捡起来一看,笔尖已经摔歪了,不能写了。我看了许久,不由地叹了一口气。
还在三天前的一个上午,数学老师在讲台上布置着一道又一道算式。匆忙中,我误把谢婧那支胖胖的、粉红色上点缀着白色星星的笔收进了书包。
下午,谢婧一脸焦虑地来到了学校。一下课,她立刻问我有没有看见她的笔?我摇摇头,焦急地帮她找。我俩折腾了一下午,连笔的影子也没找着。谁知那支笔早已躲在我的书包里偷着乐。谢婧沮丧地对我说:“算了,别找了,我就当这支笔坏了吧。”
三天后,我在家里收拾书包,猛然瞥见书缝里有一道粉红色光,我抑住心跳,伸手一摸,天啊!是谢婧的那支自动笔。我想了大半天,都想不起来谢婧的笔怎么会跑进自己的书包的。只能猜想那天忙中出错,造成无心之过。我决定把笔还给谢婧。谁知笔还没送还就摔坏了......
为了弥补我的过失,我拉着妈妈去商场买了一只更漂亮、更精致的粉红色自动笔想还给谢婧。可每次看到谢婧,我都羞于启齿。没有勇气把笔拿出来。所以那支笔至今还躺在我的铅笔盒里。
啊,我多么想把笔还给谢婧呀!可......哎,你能告诉我该怎么办吗?
曾几何时,我收获了一份温暖,我把它珍藏在我的心里,这份留在心底的温暖一直给我力量,让我不断前进。
不知是几年以前的事情了。
那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。
忽然,那边有一个人撑着雨伞小跑了过来,那是妈妈?不!是老师,一双洁白的球鞋,被路上的水溅得有点黑,一套白色的休闲服,苍白冰冰的脸蛋,乌黑透亮的脸蛋。奇怪,老师回来干什么?
老师跑到我身边,对我笑着说:“***妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”
听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。
第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。
园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。
一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”
谢谢您,老师,谢谢您的辛苦付出,我们一定不会辜负您的期望的!
那件事之后,我明白了,有老师的地方就有温暖!
每个人小时候都听过童话吧?其实,童话就是内心深处美好的东西,它们像有趣的小故事,但却教给我们人生的知识,但是,我却读过一篇与众不同的童话。
那是一个寒冷的冬日,我正无聊的看着窗外那鹅毛大雪纷纷落下,忽然,奶奶手里拿着一本厚厚的书向我走了过来。我一下子来了精神,奶奶说:“这是一本神奇的童话书,在书里面会有惊喜哟!”我一听,迫不及待的`把书抢了过来,津津有味的看了起来。
第一眼看去,书的题目就把我吸引住了――心里的童话。咦?心里的童话是什么意思?我充满疑惑的看了下去。书里的插画很多,色彩也十分鲜艳。但是内容好像看起来和平常的童话书差不多,我以为奶奶在骗我,可是,她又说了一句:“仔细看看哟!”于是,我只好继续专心看了起来。
我发现,每一个故事后面都蕴藏着很多的道理。而且,每个故事上面都空着一行,原来是让我给这个故事取名字呀。在书的后面,还有两张贴画,把贴画贴在你认为较好的故事上,还能给故事打分呢!最让我感到惊喜的是,最后的两张纸可以留给自己写故事!
我兴致勃勃的“玩”起书来,我第一次发现,我真正的领悟到了书中的道理,之前我看书,只是为了好玩,可这次这本书,潜移默化中,我也懂得了许多的知识。
人们都说,书是人类最好的伙伴,可是大多数的人看书总是一目十行,没有把书读到心里去,这样的书,最后只能在垃圾堆里慢慢消磨时光。我说,如果在你感到累的时候,就请读一读这本心里的童话吧!
导语:只有心里拥有足够的阳光,世界才会灿烂多姿。
朋友打电话让我去KTV唱歌。我到了包厢,发现认识的人寥寥无几。一个20来岁的年轻人引起了我的注意。
他穿着亮晶晶的皮衣,褶皱的牛仔裤,在沙发上又叫又唱。每个人唱歌的时候,他都发出尖叫,继而热烈鼓掌,气氛很是热烈。轮到他的时候,他便拿着话筒边扭边唱。奇怪的是,他唱的每一首歌都需要原唱。
他偷偷告诉我,如果没有原唱,他一首歌也唱不来。我不禁仔细观察,发现他唱歌的时候总是斜着眼睛,而且不停地眨巴,唱得很投入,但确实五音不全。
过了许久,他站起身来准备去上厕所。他的走姿很快吸引了我—两腿往内拐,并且一拖一拖的。
后来朋友告诉我,这是他表弟,现在在杭州读大学。
小学刚毕业那年,他忽然得了小儿麻痹症,住进了康复医院。他没有像医院里的其他小孩子那样忽喜忽悲,自暴自弃,只是安然地接受了命运的安排,十分配合地接受康复治疗。
他的身上曾经插满银针,他曾经被绑在椅子上作肢体运动。大人都怕他会受不了,但他愣是一声不吭。倒是他的父母,常常看得眼泪满眶。
他的`身体慢慢好转,回到学校上课。同学们总是嘲笑他。他沉默不语,没有还嘴,也不哭泣。渐渐地,嘲笑不见了,同学们开始帮他端饭、扶他上厕所。
几年后,他已经基本和正常人无异。完成了高中学业,又考上了杭州的大学。朋友说到这里,年轻人又回到了包厢。
他仍然开心地拍手起哄,但我的心情显然过于沉重。他递过话筒:“来,唱歌嘛,来了就要开开心心地唱。”
我拿起话筒,胸口一热,差点掉下眼泪。
走出KTV,年轻人热情洋溢的脸庞久久映刻在我的脑海里。他的坚强、乐观、开朗,无不让我动容。是的,只有心里拥有足够的阳光,世界才会灿烂多姿。
阴冷的风,寂静的夜,几盏暗灯在初冬的细雨中摇曳。下了晚自习,我急急地骑着自行车,向远在郊区的家里赶。
到了家门口,我的身上早已被细雨淋湿,浑身冻得直打哆嗦。我无力地敲着门,没有人回应。于是,我提高音量:“开门!开门啊!”可我的声音早已被嘈杂的电视声所淹没。还是一幅其乐融融之景,门前没有任何挪动的脚步声。“唰”地一下,我的眼泪涌泉般的倾泻而出……
忽然,一缕温暖的黄色光晕打在我的身上。我转头一看,透过被灯光渲染的窗户后有一张微笑的脸,是位中年男子。我估摸着是巧合吧,但出于礼貌,还是向他回了一个感激的微笑。我惶恐的心顿时变得安静下来,蓦然想起打开大门的钥匙在口袋里,我连忙拿出钥匙,进了家门,打开了庭院的灯后,那温暖的光才渐渐地熄灭……
只是巧合么,我这样问自己。
以后的日子里,那缕温暖而明亮的光线,依旧在我放学回家的时候打开,并且一次比一次准时。那昏黄色的光芒,在寂寞的夜色衬托下尤为温馨。那暖暖的光芒,围绕在我的周围,使我的心再也没有以往那么寂寞与寒冷,只觉得有一股温热的暖流充盈着心房,夜也似乎变得明亮了……
这是几年前的事了。如今,我们的所住地早已搬迁。因搬家的匆忙,竟没有向那位中年叔叔致谢。
然而,叔叔对我的默默的帮助却令我终身难忘。那一缕昏黄温暖的光晕将永久地存放在我记忆的匣子里,成为我生命的底色。它让我在充满荆棘的人生道路上心存感激,奋力前行!
回忆童年,我总能发现一处平凡而有温馨的画面:两个满脸稚气的小孩子围坐在一个露出淡淡微笑的男人面前,痴痴地听着他讲故事,而其中的一个,就是我;那个男人,就是我的父亲。
多少年的时光流逝,经过了一次又一次蜕变,我怎样也忘不了那个夜晚,那个有着淡淡月光的夜晚。那晚,父亲那张慈祥的脸温暖着我的心,使我在畏难无助的时候增加了一份勇气,在自满焦躁时多了一份平和,在失败受挫时多了一份自信心。
还记得哪天夜晚,天空中繁星点点,柔和的月光透过窗户照射在地面上,我和弟弟便在这柔和的月夜中,倾听着爸爸讲的故事。月光给爸爸的故事增添了神秘感,我们一直是目不转睛地看着爸爸,全神贯注地听着那动人的故事。
我清楚地记得爸爸的眼睛,乌黑闪亮,映衬着点点繁星,如同浩瀚的天空,把我们笼罩在里面,似一股清泉滋润着我们求知的***。爸爸的嘴一张一合,我们的眼睛一眨一眨,形成了一幅奇妙的画面。作文
故事的内容现在已记不得了,我不知道这幅平凡的画面为什么能让我铭记在心。多少个日日夜夜,我总能回想起那个充满了一种说不出的感觉的画面;多少个日日夜夜,我总渴望再回到哪一个夜晚,重温那夜得温暖。因为构成这幅画面的是用父爱凝成的笔,一笔一笔既仔细又小心翼翼地画在我幼小的心田里,无法抹去。
我心底的画面,虽不及中国名画家画出的水墨画清新淡雅,却比它们多了一份醉人的情感;虽不及西洋画家那般真实立体,却比他们多了一份温馨,一份淡然。因为那幅画是我敬爱的父亲,用他的如白开水般温热的爱始终守护在孩子身边的一个瞬间。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.