伤仲永巧遇吕蒙作文500字初一【一】
”方仲永垂头丧气地走了，吹着习习凉风，听着潺潺流水，方仲永他恨自己，幼年不学，毫无所成，恨自己的父母为什么这么目光短浅，贪图小利。从一个天才变成了如今落魄的一个人。于是，他心里有了自***的萌头。上天有好生之德，时光脱离了隧道，将方仲永带到了三国时期。就在这时，东吴的的将军吕蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自***的萌头，于是，他立刻走了过去。他对方仲永说：“年轻人，你为何年纪轻轻便要自***呢？”方仲永叹了口气，说：“如今，我已经一无所处了，以前，我是一个天才，我精通文学，对于文学，我无师自通，我得到了多少人的赞叹，因为我到了后来没有接受教育，到了现在，我这些才能已经消失了，我已经是一个废人了，我留在这个世上还有什么用呢？”吕蒙摇了摇头，感叹地说：“年轻人，你何必这样说呢？生命诚可贵呀！我吕蒙以前不也是一个没有知识的人吗，可是在朋友的劝说下，我也渐渐地开始了学习。
”方仲永惊讶极了：原来他就是大名鼎鼎的吕蒙大将军。吕蒙接着说：“我以前对读书一无所知，一窍不通，我也不喜欢读书，经常以事务繁忙为借口不学习，但是，吴王孙权经过几番劝说后，我知道了读书的重要性，于是，我开始博览群书，学习知识，经过几番努力，现在终于学有所成，让我的同僚刮目相看了，我再也不是以前那个吴下阿蒙了。”方仲永感到自愧不如，吕蒙接着说：“年轻人，你还有时间。“亡羊补牢，未为晚也”。你现在抓紧时间努力学习吧，只要有恒心，铁柱磨成针。我相信，你也一定会像我一样学有所成的。请你不要再有自***的萌头了。“方仲永用力地点了点头，他的眼睛湿润了，对吕蒙感激地说：“谢谢您，吕蒙将军，我再也不会有自***的萌头了，我一定会努力学习，不会辜负您对我的'期望的。”当方仲永回到自己的时代的时候，他紧记吕蒙所说的话，他每天都认真地学习，不懂的，向别人请教，终于，学有所成，不但精通文学，而且上懂天文，下晓地理，成为一个学富五车的人！
伤仲永巧遇吕蒙作文500字初一【二】
“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”作者认为像仲永那样天生聪明，有才智的人，都因为后天没有受到好的教育，而成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又没有接受良好的后天教育，能成为一个怎么样的人呢？虽然这只是一篇短短的文章，但却让我感触很大，也思考了很久，儿童是祖国未来的希望，经济飞速发展的今天，素质教育的今天，教书育人的我们更应让帮助学生养成刻苦认真的学习习惯，扎实的学习态度。
我们周围有些家长一直觉得自己的孩子相当优秀，甚至会不分场合，不分地点炫耀自己孩子如何的出色、如何的优秀，其实这样无形当中会给孩子两个错误倾向：一个是我很优秀我做什么都是对的，所有人都得赞扬我，但当别人在特定方面批评他们时，他们的心灵更容易受到伤害，甚至产生厌烦情绪；第二，所有的鼓励与宠爱也给孩子带来一种无形的压力，他们会害怕因自己做的不够好而得不到别人的喜爱与赞扬；其实我们无论是家长还是老师都应吸取仲永父的教训并作为前车之鉴，在孩子特定的长处适时的夸奖孩子，引导优秀的孩子接受更好的后天教育，给孩子营造一个良好的发展空间，重视后天的学习、后天的锻炼、后天的刻苦、后天的勤奋。
其次，我们周围也有不少恨铁不成钢的老师与家长们，一直在一味地打击、痛斥孩子的“愚蠢”和“笨拙”，其实这对孩子也会有相当大的负面影响，每一位家长都听说过牛顿曾被老师指定为“愚蠢的无可救药”的学生，他凭借自己的好奇心不也发明了万有引力吗？我们都曾嘲笑过爱迪生坐在鸡蛋上孵小鸡的事情，他凭借自己的勤奋和汗水不也为人类的发展做出了巨大的贡献吗？“蠢才”和“天才”有可能是与生具有的，但却不是一成不变的，通过自己的勤奋和努力，“蠢才”一定会变成“天才”；勤能补拙是良训，天才更多来自于后天勤奋学习！“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。我们应及时引导孩子，耐心地关注孩子每一点的成长与进步，并做出肯定的赞同。
但在现在的社会，在利欲熏心的大环境中，作为普通人，更容易变得越来越浮躁、越来越功利化；做事，很难静下心来彻底明确的做到底，做到尽善尽美，更不用说当作事业来完成。
作为成年人，作为青年教师的我们，肩负重任，我们应首先树立良好的榜样，做人，言行一致，脚踏实地，做一个真实自然的人；认真读书，细细品味其中的境界。
每一部书，都有其存在的价值，走进书的世界，走进书的海洋，你就一定有所收获；经典的书，细细品读，读出其中的寓意与精髓；平凡的书，联系生活去读，能读出其中的用意，读到其中的核心价值观；平庸的书，反思地去读，读出其中的教训，读到其中的所以然。
我一直相信，灵感不总是光顾那些幸运的人，机遇不总是属于那些有天分的人。只要我们用自己的心，去体会、去解读、去领悟，你会发现：书中真有非常精彩的世界。
伤仲永巧遇吕蒙作文500字初一【三】
今天我和妈妈一道读了《伤仲永》，我知道了，人只有不断地学习，才能进步。小的时候很聪明，并不代表他长大了也聪明。因为天才是要付出努力的。
妈妈一直跟我说，当天的事要当天做完，不能半途而废，只有坚持到底，才会成功。但是如果不用功，再聪明也没有用的，结果是不会成功的。学习就是是要用功，来不得半点马虎，不付出自己的努力，是不会有回报的。只有不断的积累知识，扩大自己的知识面，才能成为一个成功的人。我和方仲永一样地聪明，但我不能像方仲永那样半途而废，一定要持之以恒、努力学习，这样才能成为有用于社会的人。
今天，老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很受教育。
这篇文章主要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事无成。
这件事告诉我们：学如逆水行舟，不进则退。
这件事使我联想到著名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好，老师和同学都看不起他，可他并没有灰心，发奋努力，刻苦学习，终于成了一位伟大的数学家。
可以看出，像方仲永这样有天资的人，如果不努力学习，会成为一般的人；像华罗庚这样没有天资的人，如果努力学习，会成为一个伟大的人，可见学习是多么重要！
我要学习华罗庚这种努力刻苦的精神，掌握知识，成为国家的有用人才。
仲永天资聪慧但没经过后天的努力，沦为普通人。通过这件事让我想到，天才的决定因素是勤奋，只有坚持不懈地学习才能成材。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不错，天才在于积累，聪明在于勤奋。如莫扎特应该熟悉吧，这位音乐神童五岁识五线谱，六岁便能做出令人赞叹不已的音乐。他对音乐有天赋，但也从没停止过学习，只因为他的不懈努力，才使他的音乐天赋永存。
天才在于勤奋，有天赋如果不勤奋将会像仲永一样不再是天才。
伤仲永巧遇吕蒙作文500字初一【四】
今天，老师带着咱们读了《伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很受教导。
这篇文章重要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪慧，五岁就能作诗。可他出了名后，他的大话西游3序列号领取，爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。因为方仲永不再学习，最后一事无成。
这件事告知我们：学如逆水行舟，逆水行舟。
爱迪生说过：“蠢才是百分之九十九的心血加上百分之一的灵感。”一分精神，一分事业;一分耕耘，一分播种，只有我们努力学习，才干一直提高。
这件事使我联想到有名数学家华罗庚。他小时候数学成就并不好，老师跟同窗都看不起他，可他并没有灰心，奋发努力，刻苦学习，终于成了一位伟大的数学家。
能够看出，像方仲永这样有天资的人，如果不努力学习，会成为个别的人;像华罗庚这样没有天资的人，假如努力学习，会成为一个巨大的人，可见学习是如许主要!
我要学习华罗庚这种尽力耐劳的精力，控制常识，成为国度的有用人才。
