这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
一天夜里,我进入了甜甜的梦乡。在梦里,我变成一阵凉爽的风儿。
我来到一个无边无际的大海边,看见一个正要出海的人,可是这个人怎么坐在船上发呆呢?不一会儿,我看见那个人用力地朝风帆吹着风,可船还是一动不动。我轻轻地飞过去,张大嘴巴吸一口气,用力地朝风帆吹去,船立刻动了起来。那个人边跳边感谢我,我心里甜滋滋的。
我来到森林里,看见树木都长得郁郁葱葱的。可是,其中的树伯伯生病了。我生气极了,这该死的`害虫总是***扰这树木。我挺起身来,张大嘴吧一吹,吹得害虫死去活来到处乱窜。树伯伯的“头发”好了,身体也舒服多了。树伯伯还高兴地向我招手。我高兴极了。
我来到一个垃圾车旁,看见垃圾到处“乱飞”,回不了家,真可怜!我轻轻一吹,垃圾“飞”到了草地上,将草地变黑了,还发出了阵阵臭味。我再用力一吹,这次真行,一下子就把垃圾送回了“家”,垃圾还高兴得向我点头呢!
我高兴地飞来飞去,把床摇得摆来摆去,突然惊醒了。原来是一场梦啊!
有一天,我发现自己变成了一棵榕树。长着长长的胡子,叶子苍翠欲滴。
我每天都吸着废气,吐出氧气,让空气更清新。
春天,我长出嫩绿的芽。人们看见了都说:“榕树发芽了,春天来了!春天来了!”他们高兴地叫着。我也笑了,我为能成为人类报春的使者而高兴。
夏天,我的胡子长长了很多,几个孩子抓着我的胡子摇来摇去,虽然有点疼,但听见他们欢快的笑声,我依然很高兴。这时有几个被晒得满头大汗的路人跑到了我的下面,茂密的枝叶遮起一片小小的荫凉,他们露出了惬意的微笑,我看见就更高兴了。
秋天,我的叶子变黄了,一片一片地落了下来。有几个人在我底下捡树叶做书签。我看见很高兴,我的落叶也能帮助别人呢!我激动地想着,更努力地摇动起来,飘下更多的叶子,好让那几个人好好地挑选。
冬天,我的叶子一片一片地落下来了,几个孩子在我身上折了几根树枝在树下玩耍,我看着他们很高兴,不知不觉中我也笑了。
“上学啦!”我听见妈妈在叫我。原来这是一场梦。我想我也要像树一样,做一个能帮助别人的人。树的精神是值得我们学习的。
《史记》是我国历史名著,文化瑰宝。史记作者是我国古代文学家司马迁。
史记中有许多个经典小故事。如烽火戏诸侯、刘邦的故事等。看史记故事,看每一篇故事我都会有不同的感受。看商纣王与妲己的故事,我为比***直谏而感动。为商纣王的残忍而心酸。看到商纣王对妲己的痴迷为她做的一切。我心中充满了气愤。看到武王伐纣的故事,我感谢他的义举,因为他拯救了一方百姓。
看时,我有时会把自己当做故事中的人物,有时我会想如果我是妲己,我会劝商纣王以国事为重。如果我是商纣王,我会专心务国,以国事为重。
史记作者司马迁的坎坷人生让我感动万分。司马迁生于公元前145年,大约死于公元前90年,字子长。司马迁出身与史官世家。汉武帝天汉三年曾因李陵事件被被捕下狱。司马迁痛苦万分,曾想过一死了之。可他并没有那样做,因为他想到自己历经千辛万苦创作的史记还没有完工,所以打消了这个念头……
看了这本书,给我留下了深刻的影响。这本书中我最喜欢的一篇文章是刘邦的故事。这篇文章里的人物生动形象,故事活灵活现。所以我很喜欢。
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