老师上讲台的动作描写作文【一】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
老师上讲台的动作描写作文【二】
记忆中，初次见面时，他还是个剃着平头的小伙子，泛黄的脸上长着许多豆子，鼻梁上架着一副四眶镜，纯属一派书呆子样。没错，那时他刚从大学毕业，应该是缘吧，他成了统治我们这个赖班的“总统”。
从接任我们班后，他每天早上都很早来到班级，晚上也都等到学生晚自习放学才回去，天天如此，从没有间断过。
上他的课时，他总是在讲台上来回踱着方步，并时不时地微微笑，而且他的笑容似乎有一种魔力，可以带动学生学习的积极性，至少连我这种上课都在睡觉的学生也觉得他的课有趣。他讲课的声音高亢激昂，好像生怕有同学听不到似的。他总不停地讲着，好像总有说不完的知识，急于传授给他的学生。有时喊破声音，引来同学们的哄笑，他也只是跟着一个劲儿的傻笑。不久后，他的喉咙便有了毛病，但他依旧像以往一样，早进晚归。
那时我真有点不懂，为什么他一定要那么尽责，他大可以除了他的课，其它时间在家里好好休息。
在吴老师还在当我们班的班主任时，班上每位学生都知道我一直是他的“重点保护对象”。当然，那间教师休息室，也成为我经常“光顾”的地方。但由于从小学开始，每届的班主任对我都这样，所以这对于我来说，已经不是什么稀奇的事了。以前的老师总是对我吹胡子，瞪眼睛，或想以严厉的声音毒骂我，给我个下马威。但他们不知道这对我根本起不了作用。而吴老师不像其他老师那样，他懂得体谅学生，给我分析原因，并鼓励我要好好读书，虽然我是一个拖班级后腿的学生，他却不曾放弃过我。那时我常常闯祸，而到最后，为我收拾残局的'总是吴老师，我真的好感动，只是出于面子，我始终没有表现出来。
那以后，不管在哪个老师的课堂上我都没有打磕睡，我只要想起吴老师对我充满期望，总是不忍辜负他。在吴老师的课堂上，我总是特别认真，他的课也是有最多欢笑的，因为我们班的同学都喜欢和他开玩笑，他常常笑得比我们还开心。
但我始终是没有办法彻底做个好学生，我是有想过要改，可是不知怎么的，我就是控制不了自己。渐渐地，吴老师好像也习惯了我的过错，教导我的声音也大了起来，而后又小了下去。
终于有一天，我鬼使神差的，又和别人打架了。但这次的事并不像以往的好处理了，段长不知道说真的，还是吓唬我说要被记过处分，但后来却没有，又听说是吴老师替我求情，我才没交给学校处理的。这事结束后，我明显感觉得出吴老师对我十分的失望，他没有再刻意批评我，或是开导我了，也许他放弃我了吧。
这件事并没有结束，它始终在吴老师跟我的心中搁浅着。
后来，我们换了班主任，我又回到了以前上课打磕睡的日子了。渐渐地，我发现至从少了吴老师后，我的生活好像也少了几分色彩。我开始怀念你高亢的声音，带着魔力的笑容，以及那令我感动的点点滴滴。
我仍然坐在讲台桌下，只不过是望着窗外；他仍然在讲台上迈着步伐，来回走，只不过是在隔壁班。
放学回家，我路过河边，无言地摘下树上的一片心叶，抛入水中，涨起的水立刻收下了它，带着他，退去了，只是河面永远不会平息
我静静地沉思着，水也静静地流淌着。
老师上讲台的动作描写作文【三】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
老师上讲台的动作描写作文【四】
??丽的讲台记叙文1300字正是春夏时季，正是桅子花的时季。
一个星期一的一天，我同平常一样走进三年级一班教室上课，也许是职业习惯，每天当我走进办公室，总要对自己的办公桌清理一遍。我坚信好的工作环境能让人愉快工作、让工作轻松，能提高工作效率。正因为如此，这天当我走进教室时，总是习惯地用点时间把讲台擦一遍，然后才开始上课，在整理讲台的时候，总有学生的一些目光在注视着，看着乱七八糟八糟的讲台，我心理想，如果有谁能每天把讲台清扫一次，我将会在课堂上重重表扬，让大家向他学习，每当看到讲台乱七八糟，心里就一阵无名火起，于是，在课堂上，总免不了要说说教室卫生的事情，当然，我是在启发他们，或者是我希望从下节课起，同学们能够积极、自觉地、主动地搞好讲台卫生。让其它教师来上课都有一个好的心情。
其实，学校的讲台也并不是很好，也就是普通的讲台，最多是在讲台的外面贴了一层瓷砖，如果上面有污点，或者墨水什么的，再加上一些泥土，讲台已基本上是面目全非了，加上一些作业本、粉笔、墨水、或其它东西，确实是不美观，有时还比较有气，我在他们面前做了许多次，就没有人来做一做，只有自己长期做下去。
那天，我照常象往常一样，拿着上课，刚进教室门，一阵清香的桅子花香朴鼻而来，再环视教室，全班62名同学坐得整整齐齐，教室里鸦雀无声，他们都把目光注视着我，我搞不清楚发生了什么事，再看看我自己，我还以为我身上有什么特别之处，或者是我身上衣冠不整，迟凝了一会，我才发现我身并没有什么不对之处，心里便没在想什么，便直奔讲台。
站上讲台，我才发现桅子花香来自于讲台上，讲台上放了几朵桅子花，水滴滴的，非常鲜艳，象刚采来的一样，以往乱七八糟的`讲台整理得整理齐齐，收拾得干干净净，甚至比我整理的讲台还干净，一张小纸条上一行小字：胡老师，我们以后会把讲台整理得干干净净，把东西整理好，让您们有一个好的讲课环境，您们一天给我们上课太辛苦了。
当时的感受真的无法用语言来表达，当学生们转眼长大，转眼知事，这说明我的辛苦教育有了效果，作为教师，还有什么比学生装们董事值得高兴的呢，由于自己平时的表率，让学生的思想有了进步，我太高兴了，可想而知，这节课心情是多么愉快，这节课也上得非常好。
之后，一名叫林明明的同学告诉我：“胡老师，其实，我们班原来的讲台非常干净，也一直是值日生在打扫，后来有个同学故意叫我们不打扫，大家惹不起他，便间断了一会，以后有同学打扫了，他总要搞破坏，您来上我们班的课以后，从没有要我们怎样做，而是默默无闻地在给我们做表率，从不批评我们要把讲台卫生搞好，大家深受感动，特别是那位同学，今天的讲台便是他打扫的，花也是他买来，他说他对不起老师和全班同学，他要把世界上最美丽的讲台送给老师。”
