明明的作文新东方【一】
我六岁的某一天，爸爸兴高采烈地回来了：“婷婷，快来看我买的春节吉祥花，人间极品水仙花吧!”我健步如飞地冲了出来，“老爸，在哪里?让我见识一下!”爸爸得意洋洋地指向电视机旁。顺着爸爸手指的方向，我看到了它们，我仔细打量它们，心中的热情降到了冰点，冲着爸爸怒吼起来：“爸爸骗人，那根本不是水仙，那是大蒜，爷爷奶奶种的时候我见过!”爸爸哈哈大笑，没有理会我，开始忙碌起来，转过身的时候还不忘唠叨：“宝贝你别动我的水仙呀!否则‘小命不保’!”“切!什么水仙火仙啊，这明明是颗大蒜嘛，还想骗我呢，以为我不认识，哼!”我对着爸爸远去的背影做了一个鬼脸。
时间一分一秒的过去了，水里的‘大蒜’球球开始变大，它们似乎在向我哭诉它们的疼痛，等待着我的营救!“对，我不能让爸爸如此残忍的对待她们。”于是，我把爸爸的`吓唬抛到九霄云外，我轻手轻脚地溜到“大蒜”面前，小心翼翼地将它们拔了出来，小声嘀咕道：“我的小蒜，放心吧，我会让你们在阳光下健康成长的。”我一手拿着老爸种花时用的小铲子，飞快地跑到了菜园，挑选了一块最肥沃的土地，铲开泥土，学着爷爷种蒜的样子，将它们放入我挖好的小坑内。
“宝贝水仙我爱你，就像老鼠爱大米……”老爸哼着自编自创的小调悠闲地走了过来。
“啊!我……的水仙……不翼而飞了……韩婷是你***吗?”爸爸板着脸一字一句地问道。
“老爸别急啊!是我解救了它们，我把它们种到菜园里去了!”“什么?”爸爸叫了起来，哭笑不得地对我说：“宝贝，你让我见识到了什么叫天真无邪!你怎么就不相信爸爸呢，它的确是水仙，只能种在水里的水仙，移进土里会害死它们的，以后你就会明白了?”我似懂非懂地点了点头。
现在长大了，随着知识的积累，我明白了：水仙不开花，那叫装蒜!现在的我爱上了水仙，爱它的冰清玉洁，爱它的坚强执着!
明明的作文新东方【二】
你明明知道我正要把拿着的东西放下，你却又偏偏说总是拿着它干嘛，放下！
你明明知道我喜欢看电脑，看电视，不喜欢打篮球。你却偏偏对我说：“你没事儿别光看电视，打点篮球，长长个儿，减减肥。看你胖成什么样了……”
你明明叫我把水果刀放下，那时我正准备放下，很不乐意。准备放下时你又叫了我一声，那时我穿着旱冰鞋，摔了我一脚。这明明是你的错，你看见了，却说：“小心点儿不行吗，刀子差点弄着你，总是在那里糊武学……”
你明明和我说好了去倒垃圾的话给你买烤鸭腿，可我回来后再问你，你偏偏说：“我有说过吗？”
明明是你把杯子打碎了，等我和我姐姐问你的'时候，你偏偏说：“有寓意的，岁岁（碎碎）平安，岁岁（碎碎）平安嘛，挺吉祥的！”
明明以为你是个好妈妈，偏偏是说：“你挺虚伪的。”
明明的作文新东方【三】
开船了，明明坐在摇摇晃晃的小船上目不转睛地看这只小鱼，真是太漂亮了！随着小船的摇摆，小鱼好几次差点飞出鱼缸掉到海里了。幸好他身手敏捷，眼疾手快用手里的衣服把鱼网住了。
回到家，明明看见一只小猫，黑黑的皮毛，大大的眼睛，正直勾勾地盯着鱼缸，非常可怕。他担心小猫会把小鱼吃了，就找来一个盖子盖住鱼缸口，又使劲按了两下才放心地去上学了。放学时，他请来最好的朋友来看他的非洲小鱼。当他们打开盖子，大吃一惊，惨了！小鱼已肚皮朝天，缺氧而亡。明明非常心痛。
明明的作文新东方【四】
你还好吗？
分别已经有一两年了，不知道你近期如何，我非常的想念你，现在想起刚刚认识你的时候，我们就一起密谋着等长大之后，就一起去大草原，看那里的白云，去尝一下那里特有的'美食，大块的吃羊肉，大口喝奶茶，围着篝火跳舞，骑着彪悍英俊的马儿一起驰骋，一起躺在上坡下看太阳落下，月亮爬上来一切都是那么的美好，可是现在你搬家了，听说你搬到很遥远的地方了。
这么长时间不知道你是否有变化，再见面的时候你会不会都认不出来我，我会不会认不出来你，现在我有好多小玩伴，但是也终究忘不掉你，时刻想念着你。
记得当时你给我说过等我什么时候有钱了，要我请你吃邓城猪蹄，我当时答应你，我要是有钱了长大了让你吃个够，现在想起来多么后悔啊，我真的应该请你吃才对，已经过去那么长时间，我依然能够清晰的记着你的脸，还有你的笑容，甚至你的一个动作。你走的前一天你约我出来，送我一样礼物，是当时我哭着闹着想要的东西，你当时把它当着宝贝一样放着连让我看一眼都不让，当时可真是小气，因为这事我和你两天时间都没说话呢，那天你把它送给了我。是一个呆呆萌萌的小兔子存钱罐，还对我说我们现在都开始存钱，希望不久之后又能见面，还有我就要走了，我永远不会忘记你的，我清楚的记得你走的那天下着大雨，我打着伞，现在原地，看着你坐着车消失在雨幕中，当时多么想冲过去抱你一下，只剩我一个人了，我早已分不清我脸上的到底是雨水还是泪水。
明明我想你了，你还好吗？
明明的作文新东方【五】
A constantly doing memory work
B making frequent adjustments
C going through specific training
D taking part in various mental activities
注：考第三段末句。
Many experts are so convinced of the benefits of challenging the brain that they are putting the theory to work in their own lives. The idea is not necessarily to learn to memorize enormous amounts of information, says James Fozard, associate director of the National Institute on Aging. Most of us dont need that kind of skill. Such specific training is of less interest than being able to maintain mental alertness. Fozard and others say they challenge their brains with different mental skills, both because they enjoy them and because they are sure that their range of activities will help the way their brains work.
23. The findings of James and other scientists in their work _________.
A remain a theory to be further proved
B have been challenged by many other experts
C are practised by the researchers themselves
D have been generally accepted
注：第三段首句中的theory等同于findings。
