多举措防范大暴雨作文【一】
正月十七日上午8时，首先由各班的班主任及任课教师组织学生自学《原阳县第一初级中学中学生行为规范细则》，下午先由负责学校宣传工作的江新生校长宣读学习《原阳县第一初级中学中学生行为规范》的目的和意义，接着由负责学校政教工作的刘建辉校长带领全校师生共同学习《原阳县第一初级中学中学生行为规范》。
第二天，在原阳县第一初级中学赵宗尘校长的带领下，全校领导按照“承包问效 全员管理”管理思维，实行人人有责，各司其职的“六包”模式：年级领导包年级，班子成员包班级，班主任包老师，任课教师包学生，学生会包卫生、纪律，行为规范，学生成立互助小组包学习。本期重点以规范学生行为习惯为抓手，开展教育教学工作。除正常上课外，中午的12点30分到1点30分，晚上晚自习前的30分至晚自习放学后20分，确保每个班级有一位教师在教室里负责一部分学生（主要是住宿生）的学习情况，同时确保每三个教室附近有一位学校领导巡视监督。中午、晚上就餐时，全校领导和当天值班的教师和学生一同在学校餐厅就餐以便帮助学生尽快养成良好的就餐习惯。这一新举措从开学的第二天至今虽然只有短短的几天时间，但是很多学生已经发生了明显的影响，他们买零食的现象减轻了，乱倒剩饭的习惯改善了，买饭的时候讲秩序了，有礼貌了，不挑食了，按时就餐了……进校门不带胸卡的学生没有了，上课迟到的学生几近绝迹了，进教室后的吵闹声没有了，进教室后他们知道学习了，课堂上听课比以前认真了，课堂纪律好了，课堂效率高了，教师讲课更有劲儿了……学生们在中写道：“国有国法，校有校规，没有规矩，不成方圆。我们需要这样的规范。”“让学校的行为规范改革之风来的更猛烈些吧！”“学校的这次整顿对于我们九年级学生来说就是一场及时雨。”举个例子，有次在上课时间，一个路人听不道声音，问人：“一初中是不是放假了。”教学秩序的肃然可见一斑。
学校还向学生征集学校里有关行为规范的标语并及时挂在学校里，当学生走进学校里，墙壁上富有激励性的标语，勤政的领导，负责任的教师，这些积极的氛围让他们耳濡目染，他们从行为到思想都正悄然发生新变化。这样“高效”的“承包问效 全员管理”的模式将会持续到学生们真正的能够自主的学习，规范行为为止。
同时，学校为提高学校品味，构建校园文明，进一步配合并推动“责任问效 全员管理”思想的实施，学校成立的宣传办公室，借助宣传的校园广播站在每天上午大课间及时报道校园的鲜活积极的消息，让学生们真实的感觉到一切美的事物就在自己身边，进而产生热爱校园热爱生活的\'情感，对广播站的栏目也进行了调整：“走进国学”一栏目专门讲《弟子规》，目的是让这一国学理论和学校正推行的行为规范这一实践很好的结合在一起，以期更快更好也更科学的让学生养成好的行为规范。下一步再进行教育和学习习惯、学习方法养成教育，为学生的全面发展、特长发展，及终身发展打下坚实基础。
接下来，学校将以“承包问效 全员管理”为主线开展一系列活动来验证这一举措的成效，预计3月中旬学校开展七、八年级《弟子规.》朗诵大赛，“我看行为规范演讲大赛”，3月、5月出版一期高质量的教师版、学生版校报，每周各班级召开主题班会等。
教师方面目前实行按时签到签退制度，此制度在以前的基础上结合本校实际情况作出符合本校教师需求的，合理人性的调整。同时鼓励教师提高个人的业务水平，多学习，多请教，多交流，为此对教师们的办公室进行了更为科学的调整，分文综办公室和理综办公室、班主任办公室，同一学科之间鼓励提倡通过集体备课、讲公开课等形式进行学科间的学习讨论提升，赵校长以身作则，准备第一个在学校讲培训课。并对教师们平时的出勤、开会、学科组教研进行奖惩规范。学校图书馆接下来也会真正的发挥它的作用，要求教师们勤进图书室，勤翻阅教学管理发面的书籍，勤写教学日记，这一切的改革的最终目的是学校要组建一支拥有高尚的师德、精湛的业务水平的教师队伍。教学相长，为教师的专业发展和职业岗位幸福奠基。
现在，当你问到一初中学生学校这一学期的变化时，他们会毫不犹豫的说：真严，不过，我们都喜欢！当你问到学生家长时，家长们会高兴的说：学校对学生就应该这样管，孩子这个年龄段正是接受教育的时候，严些好！当你问到学校的教师们，他们会说：学校这样做真的很有成效，虽然时间不长但是效果显著。
中国有这样一句话：严师出高徒，习惯成自然。
我们相信有科学合理的教育举措——“承包问效 全员管理”和领导教师们的辛勤耕耘和坚韧的意志力，原阳县第一初级中学一定会呈现出“青青校园 矫矫学子”的理想境界。
让校园文化的花草传情，墙墙互语，让教师会研究，让学生会学习，让操跑起来，歌声唱起来，书声琅琅起来，全校合力，师生共进，打造一初中人教育教学的春天。
多举措防范大暴雨作文【二】
我家最近也发生类似的事件，想到就让我不禁毛骨悚然，余悸犹存。那是一个狂风呼呼吹得傍晚，我正准备要洗澡，水龙头一转，咦？怎么没热水？我探头出去看热水器有没有火时，一股臭扑鼻而来，我衣服也没穿就急忙往外冲，一边大喊着：“妈妈！煤气外泄了！赶快来！”妈妈赶紧把煤气关上，并发现煤气桶里的煤气竟然全漏光了！
罪魁祸首是热水器，因为它坏掉了，所以无法点燃煤气。幸好今天风很大，阳台的窗户也没关，所以有毒的气体都吹出去了，否则，后果真是不堪设想。
热水器的煤气外泄最怕一氧化碳中毒，因为它无色无味，最容易让人掉以轻心。要如何预防一氧化碳中毒呢？我觉得下列几点很重要；一、热水器及煤气桶都要安装在户外通风的地方，如果安装在阳台，周围不要吊衣服，以免通风不良。二、排气要顺畅，并关上周围门窗，以免废气随风重新灌入屋内造成一氧化碳中毒。 三、洗完澡要要记得随手关煤气。四、购买有合格标章的热水器及煤气桶，多一分留意，少一分损失。
千万不要心存侥倖，以为死神不会找上你。人人多用心，家家户户住得更安心，随时注意安全，大家才能平平安安、健健康康。
多举措防范大暴雨作文【三】
今天，天气晴朗，碧空万里，梁老师组织我们全班同学去学习安全防范知识。大家都非常期待，早早地来到了位于路桥派出所的青少年安全防范基地。在梁老师的号召下，我们以最快的速度集合、整队，开始参观。
随着讲解员的脚步，我们发现这里面关于安全防范的内容可真是应有尽有，有毒品陈列，有消防安全，还有防溺水知识……现在的毒品可真是种类繁多，有的像面粉，有的像糖果，还有的\'像冰块……我心想：这些毒品做成糖果、冰块的样子，就是为了吸引人，而且有时还很难辨别。
当然，火灾也很可怕，在听完消防知识后，我知道了火场的烟会往上冒，所以逃离时要用湿毛巾捂住嘴，趴下身体前行，而且不能乘电梯或从窗户外跳下去。一旦发现火情，我们应该马上拨打119。因为卫生间里有水源，所以那里是躲藏的好地方，等消防员来了之后，往外面扔东西或大声呼救，引起他们的注意，从而获得帮助。
听了防溺水的知识后，我知道了小学生不能单独去游泳，因为万一脚抽筋，没人发现，就很可能发生危险。讲解员告诉我们，游泳前多做运动可有效预防脚抽筋。
我们还观看了安全防范的微视频，一个个案例让人触目惊心。看样子，平常我们还真不能缺乏安全防范意识，学习点安全防范知识可真有必要。我想，下次我要是遇到这些危险的情况，一定会把这些知识用起来，有效保护自己，不会那么惊慌失措了。
多举措防范大暴雨作文【四】
不知道什么时候开始，雁山飘起了蒙蒙细雨，雨点玲珑剔透。雨，在不同的人眼里，有着不同的景致。
在下雨的日子里，喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户，伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过，但是不知从哪散来点桂花香，夹杂着些湿气，淡雅幽香，沁人心扉，有种想跑进雨里的冲动。桂花，是否你也在听雨？是否也在期待一份邂逅。
雨天，喜欢撑着一把花三伞，不为了挡雨，只为了那一份浪漫。来到那片桂花林，一手握着伞，双手张开舞着自己的小花伞，像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上，昂起头，闭上眼睛，让细细的雨丝滴在连上，流进脖子，凉凉的，但心是暖暖的。刹那间，我已经深深爱上了这一份温婉细腻，恋上了这一份精致宁静。闭上眼，轻轻地吸气，对，一股淡淡的桂花香吸进了鼻子，流进了心里。雨，是很神奇的精灵，它总是把周围的一切弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，镌刻成一种回忆。
站在桂树下，雨顺着树尖滴下来，变成了串串水灵灵的音符，散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音？雨丝是我的知音？或者两者都是？用心去聆听，聆听雨的喃喃细语，用心去感受，感受桂花的抚慰。一个人，漫步于雨中，撑着把小花伞，是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待，期待一份不知来自何方的消息。雨，你也是的吧？
钟情于这样的雨，钟情于这样雨中的漫步，漫心。
多举措防范大暴雨作文【五】
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。
听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……
“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。
放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在树上和屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。
打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。
户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。
听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。
多举措防范大暴雨作文【六】
下雨了！我把耳凑到冷冰冰的玻璃上，听着这滴滴答答的天籁之音，心里不免舒畅了许多。
虽然很小起我就和大多数人一样讨厌下雨天，但从心的最深出说，我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面，一片灰蒙蒙的，说亮不亮，说暗不暗；望门外，一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着，时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意，却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半忧。唉，雨天？！
我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨悄悄地飘下，听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下，心中的快乐便被冲没，骨子里的忧郁便被唤醒，令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦，是雨给了他们灵感吧！
地上的水渐渐干了，天渐渐亮了，寒气依然袭人。
也许，骨子里透出的是自命清高，是孤独的寂寞！雨天也是一样的！雨，是孤高的，是幽静的。“狼藉残红，飞絮蒙蒙”尽是悠闲，满是清静；“夜船吹笛雨萧萧”这是情调；“落花人独立，微雨燕双飞”这是沉甸甸的忧伤。雨，带给我的.是平静，无声，缄默。
记得朴树有首《白桦林》，那低沉的旋律，歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。
听！“静静的村庄飘着白的雪，阴霾的天空下鸽子飞翔……，天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔……，雪依然在下那村庄依然安详……”
多举措防范大暴雨作文【七】
今天中午，骄阳似火，赤日炎炎，火辣辣太阳一个劲地炙烤着大地。道路都被晒得软绵绵的，用脚踩上去，一步一串白烟;邻居家的大狼狗失去了平日的霸气，垂头丧气地趴在树阴下吐着舌头， 呼呼 地直喘粗气;大树上的知了声嘶力竭地叫者： 热啊!热啊! ;风，也像在与我们捉迷藏似的，消失得无影无踪。
转眼间，狂风大作，乌云翻滚，天空都被黑云笼罩，到处都是黑漆漆的一片。只听 哗! 的一声，倾盆大雨接踵而至，好似有人在天上泼水，又好似有人再用水枪乱射。忽然，一道闪电从天空中划过，天空好似被劈成了两半。 轰隆! 雷神怒吼着，那声音如同盘古开天辟地一般惊天动地。这个时候，房屋都被雨雾所包围，树啊，人啊，车啊 都变得模模糊糊，一座座房子都成了海底的 水龙宫 。
雨似乎小了些，我坐在窗边，静静地聆听着这曲奇妙的.交响乐。 啪啪 沙沙 哒哒 当当 这些声音时而沉闷，时而清脆，时而幽静，时而热闹，时而交杂，使我的心情愉快了许多
渐渐的，风不刮了，雨不下了，乌云也散尽了，整个大地都焕然一新。空气更清新了，天空更蔚蓝了，花草树木也变得生机勃勃。
啊!这场雨下得真是好哇!
