五年级下册作文我想对你说格式

五年级下册作文我想对你说格式

首页写人更新时间:2024-01-10 01:01:53
五年级下册作文我想对你说格式

五年级下册作文我想对你说格式【一】

你曾注意过小区的保洁阿姨吗?他们每天身穿天蓝色工作服,每天埋头维护小区卫生环境。默默无闻。

负责我们这栋楼的'保洁员是一名安徽籍的胖阿姨,大概40多岁,黝黑黝黑的脸上写满了朴实,巨大的手臂挥动间透出一股勤快。在电梯里遇见谁,他总是一脸微笑。

冬天的一个早晨,冷风呼呼地吹着,窗户上结了一层霜,地上好像披上了银纱。我哆嗦着走出电梯,角落里一个小弟弟一脸坏笑地站在垃圾桶旁,飞快地把垃圾桶推倒,就想逃跑,阿姨也看见了这一幕。她故意做出生气的样子,瞪了一眼小男孩,随即走过来摸着他的头,露出微笑说:“下次不要再这样了。”然后转过身,仔仔细细一点一点地打扫。

我刚想走上前帮她,突然一股腥臭味扑面而来,不由猛地捂住了鼻子。而保洁阿姨却平静而从容地扫着。

你注意过脚下的泥土吗?保洁员不就像泥土一样吗?他们为小区付出了很多,从来不留下名字,常常被人们忽视,却用自己的身心和精力维护小区的卫生环境。

保洁阿姨,我想对你说:谢谢你!

五年级下册作文我想对你说格式【二】

妈妈我想对你说当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:感谢你,我亲爱的妈妈。小时侯,我是个极之调皮的小孩,给了妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次,她也没有丝毫怨言。那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高(大概两张桌子叠起来),便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手,示意我并没事,却来了一个重心不稳的麻烦,结果整个人都飞了下去。在昏迷前,我看见妈妈泪流满面的抱着我,接着就失去知觉了。在朦胧中,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢!于是,我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了,哎呀!好痛哦!我下意识地叫出来,很明显地,我的额头被缝了几针。

咦?妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳,妈妈原来明亮的.眼睛中布满了血丝,乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩,整个人显得瘦了一圈,好啦!终于醒,饿吗?直到妈妈关切的声音从耳边响起,惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉。看到我这般模样,妈妈又以为我有什么事,还担心的问:怎么了?是不是哪里不舒服啊?我摇摇头,抱住妈妈,泣不成声的喊:妈,我没事,对不起,对不起!那时,妈妈什么都没说,只是笑了笑,似乎包含着什么韵意。

妈妈啊!身为女儿的我,现在还不能为您做些什么事,只能深深地对您说一声:感谢您,我的好妈妈。

五年级下册作文我想对你说格式【三】

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

五年级下册作文我想对你说格式【四】

张晨哥哥你是我最好的伙伴,我非常崇拜你,看到你的各门功课成绩都是优秀,我羡慕极了,我常常在心理问自己,我什么时候能像张晨哥哥那样,门门功课都优秀呀!

假期里精诚佳缘俱乐部组织我们一起去燕山天池玩,我一听到这个消息,心里别提有高兴了,因为我又能见到张晨哥哥你了。当我来到集合地点没有看见你,我心里失望极了,就跑去问***妈:"阿姨张晨哥哥怎么没有来"***妈说你现在沉迷在电脑游戏里了,在家里玩电脑游戏呢。听到这里,我有点诧异,你怎么会泡在电脑游戏里?你是一个品学兼优的学生呀!成绩全班第一,谁能比得了?***妈告诉我自从你迷上电脑之后,你的学习成绩直线下降,已经排在班里其他同学的后面了。听了***妈的话,我很伤心。我心里最崇拜的哥哥真的是这样了吗?

从燕山天池游玩回来,我去你家找你,真地看见你没有学习,却在玩游戏。而且连理我的功夫都没有了。我说:"哥哥别玩了你教教我数学吧"你头也不抬地说:"等我玩完这一回。"我坐在一旁观看,见你玩的游戏错综复杂,难度很大。但是多难的关,你都闯过去了,我觉得你真的很聪明,我想你要是把这种聪明劲放在学习上该多好啊!

张晨哥哥现在我们都开学了,我记得你今年该上初三了,明年就要考高中了,你还在沉迷电脑游戏吗?

前几天,我看见***妈了,向***妈询问你的情况,***妈告诉我说,你已经靠自己的毅力把网瘾戒掉了。听到***妈的话我真为你感到高兴!我喜欢崇拜的好哥哥又回来了!快中考了,现在亡羊补牢为时不晚。我真心希望你能考上理想的高中。

张晨哥哥你永远是我的榜样,我一定像你一样,努力克服自己的缺点,成为一个品学兼优的好学生!

五年级下册作文我想对你说格式【五】

如果说父母如同春天的细雨,滋润了我们,那么老师的爱就如同春天的太阳,温暖我们,也照耀了我们的心灵。万物离不开甘甜的雨水,同样也离不开太阳。老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您的雨滴,滋润着我们茁壮成长。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂?您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真?一切一切都是为学生奉献的心。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的.关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背

影也凝聚着滚烫的目光?老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,担负神圣职责。祝你:万事如意,天天都有好心情!工作顺利,青春永驻!

五年级下册作文我想对你说格式【六】

书信历史悠久,其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

五年级下册作文我想对你说格式【七】

敬爱的妈妈:

您好!妈妈,我有许多的话想对您说,但每次都是话到嘴边又咽下。

今天,我以书信的方式来对您说。妈妈,您还记得放假前的一个星期吗?您看见我的语文快乐教程没做,于是您当着我同学的面把我批评了一顿,可是,您考虑过我的感受吗?我知道,是我错了,是我懒,是我贪玩。但是,您要知道当着同学的面批评我,我有多难受,有多伤我的自尊。

妈妈,我知道您望女成凤的急切心情,我也知道您这样做是为了我好。但是,我想请您注意一下您的方式方法,可能我说这句话我又说错了,不过即使我说错了,我还是要说出来,因为这是我的心里话,这是我的真心话。

妈妈,我何曾没有想过好好学习,但是,我毕竟还是一个小学生,好玩的心情太大,目前不能控制自己。对不起,妈妈。因为我,让您头上又多了几根白发;因为我,让您的眼角又多了几丝皱纹;同样也是因为我,让您感受到了刀割般的心痛。您为我付出了太多太多,然而,我却不懂事,不听话,妈妈,对不起,女儿知道错了。

妈妈,您为我的付出,女儿看在眼里,记在心里,但是,原来我的心里却没有能理解这份付出,这份爱。

妈妈,这次的考试,让女儿惭愧万分,在今后的日子里,女儿一定好好学习,天天向上,做一个听话,懂事的好孩子,希望您不要再生我的气了。

祝您

身体健康,往事如意

您不听话的女儿:秦xx

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