好久没有一部影片如此的打动,我自己本身就喜欢打篮球,而影片中的教练正好是个篮球教练,但他的所作所为,却无不令我感动。
这部电影根据1999年对于卡特教练以及他的常胜不败的篮球队的新闻报道改编。片中的里士满高中篮球队原本从未·在任何的比赛中获胜过,是一支屡战屡败的队伍,但这一切在卡特教练执教后发生了变化,卡特相信自己能带好这支队伍,所以他要求队员和自己铅锭一个合同,约定如果队伍不团结或是成绩不佳不能再继续参加各种篮球比赛。在他的带领下,这支队伍开始走上坡路,最后成为无人能敌的长胜王,但是队员们骄傲了,这让教练愤怒不已,他关闭了训练馆,禁止队员再参加任何比赛,这个举动引起了重大反响,他一时成了大众议论的焦点,人们都对他的举动表示不解,甚至是批评。但后来,人们都明白了,他是为了队员们的未来。
卡特教练舍已为人,为了让自己的队员都有一个美好的未来,他宁愿关闭体育馆,禁止学员打球,并且倍受媒体的评论,人们的批评,及学员家长的误会,还尽自己全力让自己的学员都上较好的大学。
虽然这支队伍最后没能打入州赛,但卡特教练的话一直回荡在学员们的心里。
“我们最怕的不是别人看不起我们,我们最怕的是我们前途无量。”
“我是训练篮球队员的,但你们却成为学生。我是训练男孩的,但你们却成为男人。”
教练的话也令我明白了:做什么事都要认真努力地去练,想要美妙的人生,就必须要去追求,并坚定自己的信念,才能成功。
每逢考试后,人们总是关注分数。一旦考得好了,做梦都在笑;如果考不好了,整个人都有气无力。
对于考试的结果,人们也只是关注分数。考的好的学生就是好学生,考的不好的就是差生。那难道考试的结果就只是分数间的差异么?绝对不是的。
《卡特教练》的结尾,是一场重要的比赛,主角的球队和一个他们难以战胜的球队比赛。理所应当的,他们输了,落后了对方2分。没有取得渴望的胜利。
比分上,他们确实输了,但我觉得他们是真正的赢家,因为他们战胜了自己。从一开始,一个赛季只赢几场比赛的球队,在卡特教练的指导,与他们自己的意志与训练下,他们一个赛季就取得了25胜。在过程中,他们取得的不只这些。他们从一开始的一群小混混似的学生,变成了一个具有团队精神的真正的球队。尽管他们最后输掉了比赛,但学会了赢得人生的方法。
分数固然重要,它决定着你的未来,到过程中,我们得到的也是重要的,我们的收获,成长都是重要的。
主角球队尽管没有赢得那场比赛的胜利,但他们是真正的赢家,是人生中的赢家。
我们也应该不只是注重结果,也要注重过程,这样才能做真正的赢家。
赢,从很多意义上来看,无非是最重要的。每个人都想赢,要想在属于他们的“战场”上演绎精彩。不留下丝毫遗憾。
作为一名即将中考的学生,我在脑中无时不刻想的就是:在中考,我要赢,要赢下这场决定人生的考试。赢,仿佛就决定了未来。
“失败已经停止,接下来你们会成为赢家。”这是卡特在面对一堆随意打篮球的孩子说的话。这些孩子一开始完全迷失在了输的地方,而找不到出口。卡特的出现,卡特所做的,渐渐地影响着他们,他们开始效仿,开始乖乖地训练着。
学业和篮球,是卡特要求他们都做到的,因为只有都做到,人生才有多的出路,而在里士满这个学校,二者似乎不可能同时做到。卡特顶住家长和学校的压力,坚守着原则,他看到了这些男孩身上的不足,认为目前学业比他们的成就更重要,为此,封球开始了。
最后,在争夺州冠的比赛上,一个个传球,一个个抢断与盖帽,一个个投篮得分,他们打得很尽兴,可是他们遭遇了这个赛季的第一次失败,被绝***了。他们在经历最灿烂的时光后,成为了一个输家,他们没能赢得他们最想取得胜利。
但是,他们真的输了吗?我觉得不是,他们超越了自己,改变了自己。从一个“队员”一个“男孩子”成长成了“学生”“男人”,这个过程蜕变合情合理。他们从原先的打架斗殴,混日子,变到了穿西装,干净整齐地参加仪式,赛后对对手表示尊重,分享着打球的愉悦。他们获得了人生的胜利。
卡特,一个雷厉风行,干脆利落的教练,没有带领球队赢得胜利,但却教导了极大的人生哲理。他赢得了人心,他成了一个赢家。
他们笑对奋斗过程中的汗滴,他们学会接受失败。仰山而望,人生本来就是不完美的,但不完美的人生也充满了精彩。
c一支烂得不能再烂的蓝球队,怎样才能越变越好呢?看完《卡特教练》之后,我知道了答案。
一支很差的篮球队——里士满油井队,在上一年是4胜22负,因此学校的老师为他们找了一个在篮球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特,来当他们的教练。正因这些学生太乱,因此老师给出的工资很高,卡特也是正因这才愿意当他们的教练。那里的队员一向说脏话,而且十分冲动。刚到那里时,一个狂妄的男孩克鲁兹出言不逊,卡特把他赶出了体育馆,紧之后两个得分最高的队员,也相继离开了体育馆。队员们十分沮丧,卡特安慰了他们。卡特还让他们都签了一份合同,但是引起了家长的不满。他的儿子也从圣弗朗西斯退学,转到了里士满,他的儿子,要求比其他人训练的更苦,卡特却把儿子的要求又提高了。卡特没有偏向自己的儿子,开始训练他们,卡特还用人的名字来代替许多战术,让课上的更生动、搞笑。
卡特的球队越来越棒,儿子也融入了队伍,克鲁兹也来了,但卡特让他在星期五之前做完2500个俯卧撑,1000次自***,他尽力了,但没做完,在队友们的帮忙下克鲁兹重新回来了,卡特让家长们写的学习报告,家长们没有写。卡特想让他们的学习变好,上大学。朱尼尔也来了。油井队又赢了,他们悄悄跑出去玩,被卡特抓住了,但他们的理由让卡特无言以对。卡特为了让他们上大学,锁住了体育馆,让他们去图书室学习,遭到强烈的不满,他说只要打开门他就辞职,然后,门打开了,但他们在体育馆学习,让卡特感动不已……他们的成绩提上去了……他们参加了州级比赛,虽然没有赢,但是得到了人们的尊敬。
这部电影告诉我们,有时候输赢不是最重要的,重要的是过程,是发奋和奋斗,学业和专业并不矛盾,就应是相互促进。
今天学校和学生欣赏了《卡特教练》这部电影,里面的卡特教练以其自身特有的人格魅力去影响每一个队员,最重要的是让队员们树立正确的人生观、价值观,在卡特看来,赢得比赛固然重要,但保证队员的文化课成绩,为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡
特的眼中,作为一名高中篮球队员,需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神,足够的学分成为了开展训练的必要条件。在其严格要求下,球队有了突飞猛进的变化,成为人人羡慕、人人敬佩的一只新军。
整部影片有很多值得我们去学习的。
首先是公平。自己的儿子集训迟到同样受罚。在我们的教育中,经常会因为优等生与学困生在心中形成差异,难免出现不公平。或许你觉得公平,但在学生眼中,你的很多行为都不公平,我们是否也该想下呢?
其次,团队意识。“一个队的,有一个拼命,就都要拼命;一个队员的胜利,就是大家的胜利。”因为是一个团队,所以要彼此团结,彼此信任,密切合作,配合默契,要互相认同和接纳。团队成员间要相互相尊重,彼此宽容,相互帮助、互相关怀,大家彼此共同提高。我们的班级就如一个团队,集体的荣誉需要每一个人的努力,需要每个人的共同付出,不计较个人得失,一起为更好的荣誉而努力,互相帮助,互相学习,才能有更好的班级氛围。
第三对他人礼貌和尊重。经过严格的训练,球队一场接着一场的胜利,队员们非常高兴,在球场上,个别的队员在比赛时开始嘲笑,戏弄他们的对手。即使赢球再多,那项运动不是自己最爱的么,那么又什么资本可以玷污它?在我们的班级中也一样,对于某些同学收到老师的批评,很多同学就会翻出一堆以往的过错,这是想要老师更加严厉的批评他?一个人犯错并不可怕,只要他有改正的心就好了。
第四,“你心中最怕的是什么?怕别人看不起?”我们一直都说你最大的敌人是你自己,没错,队员们在与全州最强的队伍比赛,开始时的不自信,使得在球场上畏首畏尾,在明白你最怕后,其实是他的看不起,只要你战胜自己,同样能够赢得对手的尊重。我们的学生面对好生,总以为自己永远都不可能超过他,其实不然,只要我们战胜自己,那就是一个最强大的你。
在这部影片中还有很多值得学习的,今天在与同学们欣赏的过程中也和孩子们分享了故事中的教育知识,希望孩子们能够从中学到更多。
一支糟糕的篮球队,去年战绩为4胜22负,所以学校的老师们找到了肯尼,他在篮球方面给他们带来了很高的声望。雷声。卡特,做他们的教练。因为这些学生太乱了,所以老师的工资很高,而卡特愿意当他们的教练。那里的球员总是骂骂咧咧,冲动冲动。当他刚到那里时,克鲁兹,一个自以为是的男孩,粗鲁地说。卡特把他赶出了体育场。然后两个得分最高的球员一个接一个地离开了体育场。队员们都很伤心,卡特安慰了他们。卡特还要求他们签合同,但这引起了他们父母的不满。他的儿子也从圣弗朗西斯辍学,搬到了里士满。他的儿子比其他人要求更多的训练,但卡特提出了他儿子的要求。卡特不喜欢他的儿子,开始训练他们。他还用人名代替了许多战术,使课堂生动有趣。
卡特的团队越来越好,他的儿子也融入了团队,克鲁兹也来了,但卡特要求他在周五前完成2500个俯卧撑和1000个自***。他尽了最大的努力,但没有完成。在队友的帮助下,克鲁兹回来了。卡特让父母写研究报告,但父母没有写。卡特想让他们的学习更好,上大学。朱尼尔也在这里。油井队又赢了,他们悄悄地跑出去玩,卡特抓住了他们,但他们的理由让卡特无言以对。为了让他们上大学,卡特锁上了体育馆,让他们去图书馆学习。他非常不满。他说只要他一开门,他就会辞职。然后,门开了,但他们在体育馆学习,这感动了卡特……他们的成绩提高了……他们参加州际比赛,虽然没有获胜,但他们受到尊重。
这部电影告诉我们有时候输赢并不是最重要的。重要的是过程。它是努力工作和奋斗。学习和专业之间没有矛盾,应该互相促进。
新员工培训过程中看了一部美国电影《卡特教练》,这是一部关于打造团队领导力的电影,它取材于美国一个真实的故事。
“4个月前,我来里士满,我有一个计划,计划失败了。我来是训练篮球队员的.,可是你们成为了学生。我是来训练男孩子的,可是你们成为了男人。为了这个,我要感激你们”
整部电影最大的冲突就是卡特教练期望他们能进入大学,而整个里士满的人都只期望看球队取胜而不关心孩子们是否还有未来。卡特教练关掉体育馆强迫球员学习文化的做法激起校方和学生家长的极大不满,在这场交锋中,最终学校董事会以4:2的投票表决否决了卡特教练的做法,无奈的卡特教练只能理解这个结果。令人意想不到的是,当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了:球场中是课桌,所有球员都在认真地学习。球员看到卡特教练说:“他们能够砸断铁链,但他们不能强迫我们打球。”这个片段让我看到了从个人到整个团队成长。
正如《灌篮高手》中所说:不完美的,才是青春。在受邀参加全美高中生联赛的第一场比赛,他们就遭遇了最强的球队和球星,可是全队团结一致奋勇拼搏,差点实现了大逆转。虽然惜败结束了赛季征程,可是他们赢得了对手以及整个社会的尊重,并且球员们最终都进入大学继续学业,卡特教练的计划最终得以实现。
观影后,全组成员进取地对电影发表自我的看法。大家认为:卡特教练承受了来自各方面的压力,但为了给孩子们一个光明的未来,他始终没有放下自我的坚持。努力去做自我认为正确的事,有些事情不是看到了期望才去坚持,而是坚持了之后才能看到期望。一个人的成绩代替不了全队的成绩,对于一个团队,重要的是发挥每个成员的本事与优势,胜利不是一个人的胜利,而是团队的每个人为了目标去奋斗,取得成绩!对一个团队来说,具有共同的目标是最重要的,每个人为此而奋斗,才会有凝聚力。
经过《卡特教练》这部电影,我们对于团队精神与个人价值实现有了更好的理解。
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