你坚持了什么作文怎么写【一】
今天我写作的原因主要是有些人的行为令我厌恶甚至痛恨。
到了开饭时间，打饭的人会排起长队，打了饭就在餐桌上吃。
这些当然很正常，但是别看这正常，接下来的事指不定会令你也痛恨。
我们都知道世界人口急剧增长，粮食逐渐满足不了需求，但学生们常常浪费粮食，就比如，买了一两个馒头，吃上一口就扔，吃饭呢，是吃一点就倒掉，有的`人甚至打的饭不合口味就全倒掉。
人人都知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，但大多数人都做不到珍惜粮食，虽然能全吃光，但也不应打一份剩半份甚至还是一份呢！
再看倒剩菜剩饭的桶里，总是许多粮食，这些全部是辛苦啊！
先不管别人，单说我，我从来都没浪费过多的粮食，就算打的饭多不好吃，我都要吃撑为止，再去倒，大部分不超过十粒米。
希望大家不要再浪费粮食！
说完粮食，再说说水的问题。大多数人因为饭缸上油腻太多，总是把水开很大，冲几回才洗。
我以前常这样，但现在我不经常那样了。我都是先放些洗洁精进去，再倒上水搅拌，油一下子就洗掉了，根本用不了多少水，我觉得我这样做，虽然我安心了，但可能于事无补。水是人类的必需品，人可以七天不吃饭，但三天不喝水就熬不下去了，水是多么重要。粮食没了可以再长，可我从来不知道什么东西是可以产水的，我们的地球虽是三分陆七分海，但海水我们不能喝，现在，有很大地区极度缺水，地球荒漠化也不断扩大，我们还能再浪费水吗？
希望大家不要浪费水！
你丢掉的，不仅仅是一粒米，一滴水，更是整个地球的生命，未来。
你坚持了什么作文怎么写【二】
课改正在“方兴未艾”，可是我不禁要问上一问，课改究竟改变了什么？
在我看来，中国教育骨子里的循规蹈矩，看重书本知识，是那么一丁点都没有变。学历史一样要死读书，死背书，不过是老师不讲了，改成同学讨论了。可是对于那些刚刚入学的高一来说，什么都不会，对高中课本一片陌生，让他们讨论，讨论什么？这就像是像让还没长牙的儿童去嚼骨头，是个笑话。我不知道这样的教学方式能培养出多少创新能力超强的孩子，我只知道我站在一个最后一届文科生的角度看课改，课改的措施有千千万万个不合理。他让死读书的孩子不能理解，他让不死读书的孩子也不能理解。
我们的课改应该慢慢来，试着来，看看课改的效果，我们不能拿千千万万学子去做这个谁都不知道后果的实验。现在的课改，老师不引导，学生不会，这可真让我看不懂了。
我看到了课改的缺点，却没有看到年年说的教育拨款的`提升，要知道日本的教育经费是超中国一大截的，国人过重看重眼前中国出了多少新武器，却没发现中国教育的缺陷。
这些年中国的文盲是少了不少，可中国人的素质却不断下滑，随便吐痰的是中国人，随意刻画的是中国人，坐公交车，健全人坐在老弱病残专座的是中国人，我为国人感到羞耻。
书本了我们总说中国的社会主义如何如何先进，可从来没说过中国人如何如何先进，看，连我们自己都夸不下这个海口，说了也会害臊啊。
我不想去高谈阔论，我只看眼前，看现在，看效果，我诚挚的看着，过去与未来。
你坚持了什么作文怎么写【三】
我们从出生开始就在不断的得到不断的失去。我们对于这些都是没有什么好办法的`。有人说，我可以与天争与地斗，可是你是否能永远的斗下去，迟早有一天你会支撑不下去的，所以你必须选择失去一些东西。
失去，其实是一种智慧，失去并不一定是失去，或许是另一种得到。比如你生病了，这是你要去医院看病，如此一来你失去了金钱却获得了健康，又比如为了得到某个合作伙伴而拼命的应酬最后你虽然得到了合作伙伴却失去了健康。
人生无常，下一秒的事情天注定，我们需要做的就是做好当下，下一秒的事就交给下一秒的自己去解决吧。
有些人总觉得自己不快乐其实归根结底还是这些人太争强好胜了，什么都想得到却没有那么大的能力只能徒伤悲。
其实我们没有必要什么都去争，什么都去计较，人活一世除了自己任何东西都是身外物都如过眼云烟般，风一吹也就散了。
在人生的旅途中，有几样东西我们万万不可丢弃，如诚信亲情友情等，有些东西却是不必太在意的，如金钱权利等。只有做到这样我们才能不为俗事所扰，不管遇到什么都始终能保持一颗平常心。
你坚持了什么作文怎么写【四】
“好，可以。你有什么就问吧，我会尽量回答你的！”“你为什么要抄袭别人的文章呢？好玩？”我尽量让他明白自己没有恶意。“其实我也知道这样不好，可是我自己的作品投稿总是被退回。而老师对我又抱很大希望，她鼓励我投稿，还帮我修改。班里有一个同学发表了作品老师是多么高兴呀！我，我怕老师会失望，情急之下就去抄袭别人大的了！做这是一点也不好玩的，真的！”“哦？为什么？能详细说说吗？”我追问。“在把作文抛到邮箱的那一刻起，我就一直好紧张，好象有什么灾难就要降临我身上。在作文发表后，我就更紧张了，紧张得晚上睡不了觉，做什么事也不专心了。我唯一想这一件事。那就是：‘有人发现了，去相关媒体投诉我怎么办？’——呵呵！可怕的一天终究到来了！——当老师、朋友知道了我的事时，我简直想变成空气飘走，再也没颜面见人了。”“那，你现在是怎样想的呢？”“我好后悔，觉得我不仅欺骗了老师和同学，更欺骗了我自己。成了‘作茧自缚’的蚕！”看的`出他确实很后悔。“那你对写作有什么新的见解了吗？就是在抄别人的……这方面……的……唔……那个……”
其实，我现在是这样觉得的：摘抄别人的好词句代入自己的文章里面，这对自己的作文很有帮助，也是提高自己作文的好法子，但千万记住的是不要全文照抄，那就不是摘抄而是抄袭了！好有就是，我现在终于明白了，终于真正明白了，那就是：老师之所以对我们抱那么大的希望，出发点是为了鼓励我们好好学习写作，并不是一定有我们发表作品他们才开心！”啊？我还不知道如何问，他就猜到我要问什么了，并给了我想要的答案。真棒！！“哦，是的，老师的想法一定是这样的！谢谢你的合作！我，可不可以再问你一个问题呀？”“好，你说！”“你为什么会乐意接受我的采访？”“呵呵，因为我看过你在杂志上发表的采访文，我知道你现在又想写去投稿，是吧！！我很赞成你去投稿，我更希望从你的文章中告诉所有的朋友们：抄袭别人作品是很不好的事情，不管有没有人发现，这始终是不好的！！因为这不是骗谁是骗自己呀！不劳而获又有什么意思呢？再说‘十目所视，十手所指’再严密也好，只要是抄袭之作都逃不过读者的眼睛！”朋友们，“十目所视，十手所指”你们从中明白什么了吗？！
