一次意义深刻的活动作文400字【一】
俗话说的好：“失败乃成功之母。”这句话果然没错。
记得四年级上学期的一次英语测试，测试前，我有几节课在讲话所以有一些单词不会。到那天，我以为几个单词不会没什么大不了的，应该会有90分以上。到发发试卷那天，老师在念90分以上的名单时，我竖起耳朵听，直到老师念完都没有我的名字，班上许多的同学都看着我，在下面小声说：“身为班长居然还考不到90分。”我恨不得地上有个洞让我钻进去。接着组长发试卷，我才考了88分。老师不说要家长签名，这下可怎么办呢?我担心吊胆的，好不容易回到家。我几想跟我妈妈说，可都鼓不起勇气，怕妈妈会生气。但师命难违不能不签，只好硬着头皮把试卷递给妈妈。我本来以为妈妈会大发雷霆，可谁知妈妈却心平气和地对我说：“没关系，失败乃成功之母吗!只要你努力，下一次一定会有好的成绩，你知道你失败的原因吗?”我低着头说：“有几节课在开小差。”妈妈又说：“那就要改正。”我惭愧地点点头。自从这次之后，我上课再也没开小差了，回到家里有认真地复习，果然，下次考试取得了解优异的成绩，妈妈表扬了我。
通过这件事我懂得：失败了没有关系，只要找出失败的原因，吸取教训，再努力，下次一定能成功。
一次意义深刻的活动作文400字【二】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
一次意义深刻的活动作文400字【三】
??次有趣的活动今天上午，第一节课上语文，大家安静地等待着老师的到来。 不一会儿，老师春风满面地走了进来，好像吃了蜜桃似的。我们更是丈二和尚——摸不着头脑，不知老师在玩什么花样。这时老师开话了：“今天这节课咱们来做一个游戏——点鼻子”。顿时，班里像炸开了锅，老师说：“安静!”大家停止了说话，便按照老师宣布的游戏规则开始做起游戏来。
首先，头两个同学上场了，他们俩好像破釜沉舟似的，汗流了许多。男同学为男生加油，女同学为女生加油，第一回合可把大家逗乐了，男同学竟把鼻子贴在了嘴巴上，全班同学见了都笑得合不拢嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴还是迸出了朗朗的笑声。接下来第二回合女生又是一点就通，竟然说我们是骆驼死了——两头翘，又好气，又好笑。我们就像是破了的.皮球一样泄气了，也很生气，可以说是六月里反穿皮袄——里外发火。这时候，男同学里爱吹牛，上嘴唇挨天，下嘴唇贴地的夏斌发言了，他说：“还不是咱们让你们，谁怕谁?”他的这句话可激发了男生们的信心，咱们男生要转败为胜!接下来的几个回合终于发生了戏剧性的变化，女生们屡战屡败，男生们士气大增。轮到我点鼻子了，我想，我要为为男生打败女生尽最大努力，我沉着冷静观察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一点也中了，我非常高兴。
比赛结束了，男生获胜，男生们都异常兴奋，夏斌脸上露出得意的神情形，朝大家做了一个鬼脸，又把全班同学给逗笑了，这次活动结束在大家的欢笑声中。
经过这次活动，我受到很大启发：骄兵必败，戒骄戒躁才能取得最后的成功;团结就是力量!做什么事，一定要大家齐心协力，就像刚才的女生，一胜就骄傲了，所以不能坚持到最后的胜利;而男生则在开局不利的情况下紧紧团结在一起，取得了最后的胜利，“团结就是力量”是男生获胜的根本原因。 这堂语文活动课不但有趣而且有很大的教育意义。
