我有一个故事 作文600【一】
最近，我在我们班发现了一个现象，就是教师上课拖堂的问题。
我觉得是因为：我们下课声音太大，教师很烦，我们的效率也很低，所以下课时我们还在上课。
可是这样，下一个教师就又会拖堂了。我有一个想法：我觉得能够让我们的班干部也管管他们，这样就能够让教师不拖堂了。
还有一个烦心事，开学之后教师让买一个记事本用来记作业。
第一天，罗依就拿来了一个有灯的本子，过了几天，又有更多人拿来了更好的本子，我觉得我能够和张蓬生一齐做一个PPT来让大家明白：我们不能浪费，因为有的小学的学生连本子都买不起。
这就是我的想法。
可是我发现：我们不让教师烦，可是别的班也很烦，这时我又有了一个想法，能够告诉别的班的教师让别的班也安静点，这样别的班的教师也不烦，就也不会拖堂了。
这样教师就再也不会拖堂了！
我有一个故事 作文600【二】
一天，有一个小孩出去玩。
这个小孩看见了一座非常高的山，很陡，他爬呀爬呀，终于爬上了山顶。他看见了一座小房子，上面写着“茶”。在山上，他看见了一个老奶奶，老奶奶对他说:“小朋友，你居然到这来了，往前走吧，你会见到意想不到的东西!”山突然裂了个大口子，老奶奶不见了，他也掉下去了，看到了一个奇怪的景象:有一个非常大、非常美的城堡，从城堡里飞出来了一群小天使，她们对他说:“进去吧，我们的王后要见你!”看见了一位王后，她慈样、美丽，说:“你是第一个到我这里来的人，我想给你一样东西做纪念，你是要财富还是知识?”他想了想说:“我要知识。”王后说:“你会有的!你往前走吧!”小男孩又往前走。
他看见了一幢红色的房子，便走了进去，看到了宇宙，看到了水星、火星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星、月亮、太阳、地球……又往前走，看到了大海和鱼儿们，看到了蓝天、白云、树林。又往前走，又看见了动物们，它们之间有一条界线，左边的是中生代的动物，右边是现代的动物，左边三角龙是国王，右边大象是国王，它们都过着和平的生活。他看了每一种动物，学到了知识;再往前走，看见了天堂，看见了他死去的奶奶;再往前走，看见了原始人;再走，他看见了高科技;再走，他看见了幸福生活;再走，他看见了人间趣事.再走……
我有一个故事 作文600【三】
最近，我发现我们学校追跑打闹的现象特别多，很多小朋友都没有意识到追跑打闹的危害。
我身边就发生了这种追跑打闹的意外。有一次，小冯和小洋在走廊上追跑，小冯不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后来我才知道小洋手臂骨折了。还有一次，小思在去卫生间的路上，被几个正在玩空踢足球的男生绊倒了，磕掉了一块牙，小思的牙现在都没好。
经过这两件事我有了一个想法，把学校走廊，教室的墙和地板都"盖”上一种不容易脏，摸上去硬，摔上去软的垫子，这样小朋友摔了也不会受伤。还可以发明一种栏杆，栏杆里装了电子芯片，当它感知到两个小朋友要撞到一起时，它就会伸出柔软的触手，自动把两个小朋友隔开，就不会受伤了。
我还有一个想法，就是组建一个安全知识小分队，宣传安全知识，让同学们意识到追跑打闹的危害，比如说在楼梯间打闹会磕到自己，不仅在校园里面，外面也一样，如里在马路上追跑打闹就更危险了，很有可能被车撞到
第一个想法需要高科技的支持，我现在还没有实现的能力，需要好好学习，长大争取去实现它。我希望，第二个安全宣传小分队的想法能实现，通过向大家宣传安全知识，让同学之间多点儿保护，少一点儿伤害，让我们像小树一样，平安长大！
我有一个故事 作文600【四】
今天的天气阴沉沉的，我看见了路边停着的那一排排整齐的共享单车，有红的，有黄的，还有浅蓝的……五颜六色的共享单车给马路增添了许多添活力，好看极了！同时，共享单车也给我们带来了方便。如果你想去一个不是太远的地方话，打车一趟太贵了，坐地铁的话还要走一段路。这时，我们就可以骑一元钱的共享单车了，又快又便宜。
可是最近我却发现乱停放共享单车的越来越多了：有的停在路中央，有的随意停在道路边，城市道路的两边都被占满了，这样一来就经常会造成交通堵塞；有的停在公共厕所里；有的甚至像把共享单车当成出气简丢进了小河里！这些现象新闻里播出了好几次了，每次看到这种消息，我都感到很气愤：给人们带来方便的共享单车怎么会受到这样的对待呢？我们应该做些什么阻止类似事情发生呢？我辗转反侧思考许久。
对了，我们可以在共享单车上面安装一个监控，每当发现有人正在乱停放或损坏共享单车时，就可以拍下他她的样子，然后找到他她进行惩罚。
这样不但可以保护共享单车，又可以让人们提高警惕，这样不是两全齐美吗？文明使用共享单车这件事应该从我们每一人，关系到整座城市关系到整个社会的文明。我想，如果我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。让我们一起创建文明城市吧！
我有一个故事 作文600【五】
大自然“儿童乐园”
城市里的小朋友远离大自然，失去了很多的乐趣。就像如果你问他们：“苹果从哪里来？”也许会有人回答：“苹果从水果店里买来的。”所以我萌发了一个想法——建一所大自然的“儿童乐园”。“乐园”里有小河流，池塘，树木，山坡，带院子的小房子，田野……
春天是个油菜花盛开的季节，“乐园”里油菜花连成了一片金色的海洋。小朋友们在“海洋”里畅游，尝着甘甜可口的花蜜，晃着脑袋，齐声哼着小曲：“油菜花，油菜花，我们都有才华（油菜花）”……一场春雨过后，山坡上的竹林里，竹笋宝宝和蘑菇宝宝都迫不及待地探出了自我的小脑袋。
转眼间，夏天来了，小河里的小鱼们欢快地游来游去，小朋友们看见了，都跑了过来，有的钓鱼，有的游泳，还有的摸螺丝，充满了欢声笑语。渐渐地，渐渐地，月亮姐姐走了出来，星星弟弟调皮地眨着眼。孩子们躺在院子里的小床上，数着星星，听蟋蟀“蛐蛐”地唱着歌，知了“知知”地聊着天，青蛙“呱呱”地大声喧闹着。
秋天是个丰收的季节，大家跟着父母去打油菜籽和稻谷，累得满头大汗但却乐在其中。干完了活，小朋友们冲到了葡萄架下，踮起脚尖，伸长手臂，仰起了脑袋，摘了串葡萄大口大口地吃了起来。吃饱喝足了，向山坡上出发，捡了许多枫叶，满载而归地跑回了家，做成书签。
冬天，大地披上了雪白的外衣。小朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，甚至还有人想明白雪是什么味道呢！
诗人海子教师说：“我愿面朝大海，春暖花开。”我也像他一样，想拥有一座大自然的“儿童乐园”。在大自然怀抱中成长的孩子身体更健康，性格更开朗。我期望我的这个想法能早日实现。
