升旗手小学作文【一】
今天又是星期一，学校将举行升旗仪式。
第一道铃声响起，我们穿着整洁的衣服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到宽阔的大操场，静静地等候国旗升起的时刻。
主持人宣布：“第十二周升旗仪式现在开始！出旗、敬礼、奏乐！”我们高高地举起右手，行着队礼。在鼓号队的.伴奏下，六位升旗手踏起有力的步伐，来到主席台中间。他们站定后，主持人介绍了旗手事迹。袁主任发给他们起手光荣证。
主持人又宣布：“升旗、敬礼、奏《国歌》！”雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！嘹亮的乐曲声在学校上空回荡。鲜艳的五星红旗飘然展开，一千五百多双眼睛注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪，一会儿，国旗升上了旗杆顶端，在天空中迎风飘扬。国旗在太阳的映照下。更加熠熠生辉。
在音乐的伴奏中，我们唱起了国歌。之后，袁主任发表了国旗下的讲话。最后，在“时刻准备着”的庄严呼号声中，升旗仪式结束了。
在体育老师的指挥下，同学们排着整齐的队伍有秩序地回到了自己的教室。
升旗手小学作文【二】
星期一的早上，柔和的阳光洒在校园里，“喳喳喳”小鸟也在为我们歌唱哩！我和同学穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着轻快的步子到时操场上列队准备参加升旗仪式。
升旗仪式开始了。我向四周望去，看见同学们都很严肃。随着辅导员老师一声令下，“出旗”。三位旗手迈着整齐的步伐走了出来，中间的一位旗手找着国旗，旁边的两位护旗手紧随在左右，不一会儿，他们就走到了国旗台上。旁边的护旗手把国旗系好，等待着辅导员的命令。音乐停了，辅导员老师激动地说道：“升旗，敬礼，唱国歌。”话音刚落，旗手就把绳子拉下来，国旗冉冉地升上去。我们向国旗行少先队礼，目光注视着国旗，站得笔直笔直的。我大声地和同学们一起唱国歌，过了一会儿，国旗升到了顶端，迎风飘扬，国歌也停了，辅导员老师说：“礼毕下面有请李副校长为我们国旗下讲话。”李副校长说：“炎热的夏天已经到了，大家要注意安全，勤洗手，预防流行病......”我拍了拍手想其它事情。终于，辅导员老师公布五项评比第一名了：一年级一O三班；二年级二O三班；三年级三O七班；四年级四O二班；五年级五O六班；六年级六O五班。”话音刚落，四O二班那儿就传来开心的叫喊声，我叹了口气，小声嘀咕着“就算轮到四O六班，也轮不到我们班。”
升旗仪式结束了，我迈着沉重的步伐走进教室，我们又迎来了新的一周的学习了，想到这里，我又开心起来了！
升旗手小学作文【三】
做一名升旗手是一件非常光荣的事情。从一年级起，我就盼望着能将五星红旗冉冉升起，这次终于如愿已偿了。
我将自己准备已久的话滚瓜烂熟地背了一遍，速度非常快。三（1）班的那位同学背得也挺流利的。不过这只是模拟训练。接下来又对我们进行了升国旗训练，我们总是不能和国歌协调起来，不是比国歌快，就是比国歌慢，怎么也练不好。
时间可过得真快，不一会儿就有很多班级下来了，我们也就停止了练习。看见那么多人，我的心便怦怦直跳了起来，像提着十五个吊桶——七上八下的，脚也发起抖来，真是太紧张了！升旗仪式正式开始了，先进场，接下来就轮到升旗手自我介绍了。场下有那么多人，让我的心一下子跳到了喉咙口，刚才还背得很熟练的话，现在也被那结结巴巴的话给代替了，说得真是语无伦次，乱七八糟。我真恨不得找个地洞钻下去。
这就是我当升旗手的经历，真紧张！
升旗手小学作文【四】
每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。
待每个班的同学都到操场上后，三位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。
此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。
升旗仪式过后，总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话，总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了。
升旗手小学作文【五】
在每一个星期一的早读后，全校师生怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的.心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出：“全体竖立，出旗！”鼓号队奏出了雄壮的国歌。这时，旗手在雄壮的国歌中，昂首挺胸地正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走到旗台时，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。广播再次发出严肃而庄重的声音：“升国旗，奏国歌！敬礼！”台下的少先队员五指并拢，齐刷刷向五星红旗敬队礼。老师和其他同学凝视着国旗行注目礼。望着徐徐升起的国旗，一股爱国之情油然而生。当国旗升到旗杆的顶端，随着广播一声“礼毕。唱国歌！”同学们满怀激情地唱起国歌：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉……”
升旗仪式结束了，同学们像往常一样，整整齐齐地排好队回教室。升旗仪式虽然结束了，但同学们的心，仍然热血沸腾，还沉浸在唱国歌的气氛里。
升旗手小学作文【六】
每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。
肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。
书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼;热心对待“追星族”祝小娜;帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……
终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的.五星红旗!
其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。
既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢?所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质!
升旗手小学作文【七】
每周星期一早晨，我们学校都要举行一次隆重而又庄严的升旗仪式。
升旗仪式开始了，伴随着主持人的“全体肃立”吵吵闹闹的孩子们立刻安静了下来，全场立刻变得严肃起来。升旗手和护旗手迈着整齐矫健的步伐大步走向主席台。升旗手迅速将国旗装进旗杆的绳套口，雄壮的国歌声响起，升旗手将国旗用力一挥，全场一千多只小手同时举起行队礼，一千多双眼睛同时瞻仰国旗，在国歌声中，两名护旗手有序地拉动绳子，鲜红的国旗徐徐上升，在柔和的微风中飘拂着，似乎在向我们微笑，“唱国歌”的口令响起。顿时，我们的歌声响彻了整个校园。我们用歌声来表达我们心中的激动，来表达我们对国旗的敬仰，唱完国歌后，我们在国旗下庄严宣誓。此时的我，思绪万千，眼前不断浮现出一幅幅感人的画片：董存瑞舍身炸碉堡；黄继光活活被大火烧死；“东方第一哨”的士兵们迎风站哨……不禁感受到要不是这些革命先辈们的无私奉献，甚至用生命来保卫祖国，我们怎么会有今天的幸福呢？
国旗啊国旗，你是我们的骄傲，每一次升旗都深深地震撼了我的心灵。我一定要好好学习，长大后为国旗争光添彩。
