今年五一节黄金周,我早早就把作业做完了,为的就是能和爸爸妈妈尽情地游一游蠡湖新城。
那天,我们一家三口乘公交汽车来到了宝界桥。下车后,我们沿着秀丽的太湖岸边缓缓行走,踏着青石铺就的小道,看着湖边翠绿柔软的草地,随风摇摆的柳丝,紫红高雅的杜鹃花,再细细品尝微微带着甜味的`春风,一切都显得那么富有诗情画意。不远处,坐着三三两两结伴钓鱼的人们,他们多么悠闲自在,我想即使钓不到鱼,能在这样美的地方呼吸新鲜空气,也会感到心旷神怡的。
我们继续向前漫步着,啊,展现在眼前的是一望无垠的太湖。近处,波光粼粼,浪花朵朵,隔岸的青山那么青翠,鹿顶山上的塔楼,湖对岸的芦苇,倒映在水面上,美丽极了;远处有白帆点点,太湖仙岛在浓雾中若隐若现,犹如人间仙境一般,给人一种飘缈神秘的感觉。就连蠡湖新城的环湖道路都是那么艳丽多姿,绿得发亮的龟背叶,墨紫色的植物,还有金黄色的小叶子,好一幅美妙绝伦的油画,好像只要给它一点灵气,它就活了。
走着走着,我渐渐感到有点累,腿里像灌了铅似的,步子也越发沉重,我也好像没有什么心思观看路旁的景色了,一个劲地往前走,就为了能快点到达我的目的地--百米高喷。突然,我发现不远处有几簇鲜亮的颜色,近了,近了,是大片大片的一串红和五颜六色的牵牛花,红的如血,白的像雪,粉的似霞,紫的高贵,蓝的深沉,给这一块土地抹上了绚丽的色彩。前方就是百米高喷了,我赶忙跑过去,哎呀,
真可惜,我们错过了开放时间,我一下了就蔫了,但转念又想:这样也好,给自己留一点想像的空间不也挺好的吗?我的眼前仿佛就出现了一幅壮丽的景象:一条巨大透明的水龙咆哮着冲上云天,高达数百米,蔚为壮观。冲上天的水流变成小小的水滴,如珍珠般撒在湖面上,像少女般欢快地舞蹈起来,如果用那句著名词句“大珠小珠落玉盘”来形象,我看是最恰当不过的了。
走在返回的路上,回忆着刚刚看到的一切,我不禁由衷地赞叹道:蠡湖新城啊,无锡给予你新的活力,你也给太湖增添了一道亮丽的风景线!
秋天的习习凉风把我们带到了新城公园,那里风景优美,是个迷人的地方。
来到公园,首先映入眼帘的就是色彩斑斓的树丛了。银杏树最为耀眼,“站”在最前面,它金黄的叶子就像一把把小扇子。松柏的叶子有的黄,有的绿,还有的黄中带绿,让人看了不得不眼花缭乱。香樟树还是那么苍翠,只要走进一闻,一阵香气扑面而来,你一定会被“熏倒”吧!
走过树林,我们又来到了古朴的长廊。石板地非常坚硬,从表面看,就会觉得有点粗糙。椅子,柱子和顶都是用木头做的,木头都发黄了,顶是半圆形的,活像苍穹;藤蔓缠在柱子上,慢慢垂下来。我心想:要是我能爬上去跟藤蔓打个招呼,那该多好啊!
我们沿着鹅卵石铺成的小路,继续往前走,小路上刻着许多又精美又有趣的图案:有的像一只停在路上的蜻蜓;有的像一只展翅高飞的'小蝴蝶;有的像一只正在拍击水面的鸭子;还有的像一条正在水中央栖息的小金鱼。各种各样的鹅卵石图案把小路打扮得栩栩如生。
走过小路,我们又来到了河边。碧绿的河面在阳光的照射下闪闪发光;河中央有个小岛,小岛上有一座亭子,绿的瓦,白的柱,顶上的上下左右角,不知被谁卷了起来,变成了永久的“卷卷瓦”;亭子边的石块,有的像一块遗弃的厚瓦,有的像一块凹凸不平的大蛋糕,千姿百态;让路地和小岛交接的是跨越在河上的小型石拱桥,上面刻有花中四君子——梅兰竹菊;再看,就有一大片金鱼藻出现在眼前,形成了一个绿色的小岛,我的脑海里出现了一个字:美!
新城公园真美!
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
今天天气晴朗,妈妈带我一起去新城公园游玩。
刚进公园门口,发现有一座拱桥,旁边有个小池塘。池塘里的'水清澈见底,细心看还能看见水底的鱼虾在嬉戏玩耍。池塘旁还有两三个老伯伯正在谈笑风生。
池塘旁还有一排杨柳,一阵风儿吹过,仿佛几位娇羞的姑娘在梳理自己的飘飘长发。但仔细一看,就能发现它们的年龄已经很长了。它们的枝干并不像其它柳树一般纤细,而是异常粗壮,几乎两个成年人才能把它环抱住。
接着向前走,我们听到蝉儿在“知了知了”地叫着,若是一只蝉儿这叫声便单调起来,但现在是上百只蝉儿在鸣叫着,若是有心人细细倾听,你也许能发现,这上百只蝉儿的鸣叫声仿佛像支交响曲一般。有时候这声音像Prestoagitato(快板、激情),而有时候又像Lento(慢板)或Dolce(甜蜜的)。听着这犹如交响曲般的动听蝉鸣,我们仿佛置身于乐池一般。
再向前走,我们发现了一个别致的木屋。木屋的颜色极为好看,咖啡色、黑色、黄色,三种颜色集于一身。它的样式是复古的,如欧式建筑一般。木屋旁边还有几棵红枫,样子甚是迷人,仿佛在向秋天招手一般,但又有着令人陶醉的激情怒放,令人们心醉。
我们漫步在公园中,欣赏着迷人的景色,久久不愿离去。
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
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