摘野葡萄的作文怎么写【一】
有人爱吃西瓜，有人爱吃榴莲，有人爱吃芒果……而我却爱吃晶莹剔透的葡萄。
夏秋之交，葡萄已经成熟。水果店里、小摊上随处可见葡萄的身影。由于葡萄的品种不同，葡萄的形状也大小不一、颜色各异，有红的、白的、紫的、绿的……又大又绿的葡萄叶下挂满了各色葡萄，像一颗颗五彩缤纷的玛瑙。葡萄在阳光的照耀下显得更加美丽诱人，沁人心脾的香味在风儿的“驱逐”下扑鼻而来。
摘下一粒葡萄，剥开葡萄皮，半透明的果肉就呈现在你的面前。果肉像水晶一样剔透，在阳光的照耀下闪闪发光，让人“口水直流三千尺”。迫不及待地咬一口细细品尝，那甜里带酸的汁水流进你的心窝，使人陶醉其中无法自拔。
葡萄富含维生素C，有润肤的妙用。葡萄还可以制成葡萄干，加工成美味可口的糕点，还可以酿成香甜的葡萄酒……
葡萄，我被你那迷人的清香陶醉，被你那可口的果肉征服。
摘野葡萄的作文怎么写【二】
今天一上课，老师说：“我们上课吃葡萄。”同学们欣喜若狂，两眼发光，欢呼雀跃，我想老师上课请我们吃葡萄，真不知味道怎样？
老师从袋子里拿出一串葡萄，葡萄是成串成串的，密密麻麻地挤在一起，好像在讨论着什么重大问题。从外表看，葡萄紫盈盈的，还紫中透红，或者紫中带绿，或紫得发黑，有的犹如一颗紫色的珍珠，有的像一颗紫色的水晶。
摘下一颗葡萄放在手心里，它圆溜溜的，可以在掌心随意滚动，表皮外面有一层白色的东西，是蜡？是雾？是农药？得摸了才知道。我摸了一下，葡萄表面的白色物质消失了，葡萄看上去更有光泽了，果真像一颗玛瑙。把葡萄放到阳光下一看，葡萄有透明性！老师捏了捏，葡萄的弹性很大，汁水好像要喷出来一样，这说明葡萄和别的水果不一样，汁水充足。有人说葡萄里全是水呢，老师告诉我们葡萄体内80%都是水，我们听后都很惊讶，原来葡萄是一个小水球呀，怪不得好像一碰就会破，好像是有危险的一种水果，以后千万不要去捏葡萄啊！
老师问我们想不想吃葡萄，我们异口同声回答：“想！”谁知老师说，想吃没那么简单，得进行剥葡萄皮比赛。我们顿时泄了气，可还是有人举手。
老师请了五位同学比赛剥葡萄皮，最后结果出来了。最典型的是三位同学，周同学他使用的是残暴的方法，一撕，一捻，一挤，一个葡萄皮就剥好了，我们看了一下他剥的`葡萄，只能算还可以。而谢同学，可别看他剥葡萄时的斯文样子，慢慢地，一缕一缕地剥下，可最后就数他的葡萄最惨，葡萄球的表面坑坑洼洼的，非常难看。单同学以两秒的速度取胜，却缺了一大块果肉。
接下来，老师给我们每人发了一个葡萄，我先把葡萄上的白粉抹去，拨开葡萄，果肉露了出来，表面晶莹着一层葡萄水，我把葡萄皮扔在一边，开始品尝，先放在鼻子下闻一闻，一股清香的味儿，钻入了我的鼻孔。再舔舔，甜滋滋的味儿爬上了我的舌尖。我咬了一小口细柔嫩滑甜酸，我把葡萄整个放入口中，清凉可口，口腔里溢满了葡萄汁，真是回味无穷。
摘野葡萄的作文怎么写【三】
今天我要观察葡萄树，首先，我走到葡萄树，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子，这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉，但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候，觉得爸爸的题没有这么简单，“管他三七二十一，先问爸爸再说，我肯定的对爸爸说：“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情：“你再去观察一下，说不定会有新发现。”
我心想：“难道是我错了?但是葡萄树没动呀，难道是我眼花了?不可能。会不会我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情，就说：“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子，但是我想：刚才我已经试过了，现在再剪就没有用了，我应该要找新方法。可我怎么也想不出什么办法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄树的叶子。爸爸走了过来：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么?”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉，但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此，我就明白了这个道理。
摘野葡萄的作文怎么写【四】
新疆盛产葡萄。其中，吐鲁番葡萄沟的葡萄最出名。
葡萄沟的葡萄大小不一，颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……
现在，我就向大家介绍一种葡萄吧！
紫葡萄是大家常吃的一种葡萄。它的茎上有叶子，叶子呈翠绿色。茎的两旁长得便是一颗颗水淋淋的大葡萄。拎着茎从远处看，就会觉得有点酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像婴儿的小脸蛋一样。
扒开葡萄皮，一个嫩绿的果肉呈现在你的眼前。果肉像一颗珍珠，又像一粒水晶。果肉看起来很诱人，馋的.人们口水直流。
冻了的葡萄放进嘴里，凉丝丝的，又酸又甜，像在嘴里放了一颗冰珠。这不但能提神、醒脑还可以补充营养。
葡萄的果肉软软的，轻轻一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出来。使你忍不住再吃第二颗。
葡萄皮敷在皮肤上，能加倍滋润皮肤。
你可不要小瞧了那些平时吃的紫葡萄，它身上不也全部都是宝吗？
多么可爱、多么小巧玲珑的紫葡萄呀！
