作文关于农科院红薯的描写【一】
星期天的早上，我们一家人来到兖州农科园观赏春光，游农科园。
小路的两旁是一大片果树，那些苹果。桃子。梨儿。杏儿等果树上都挂着自己的名片，上面说明了花期。果期。有的花苞待放，有的`正释放着花的芳香，有的小小的果实隐藏在绿叶中，真是满园春光。
走过绿色的长廊，我们来到了热带植物区。这里大棚内温度较高，穿衣件单衣就行。我被许多不知名的花吸引了目光。五颜六色的非洲菊，紫的耀眼的紫星在竹林中怒放；墙体上掏出的小洞，被一颗颗紫背天葵填满，形成一堵绿墙。1米多高的虎刺梅引来游人的围观，花一簇簇地挤在一起，像个大大的花球。最让我感到开心的是看到了生长在南方的香蕉树，暗紫色的花枯萎后，就能接出一大串香蕉啦！我小心地爬上叉梯，亲手摘了两个透黄的香蕉，口味还真与众不同呢，小学生《游农科园》。
随后，我们又来到了果蔬区，这里也让我大开眼界。空中的棉花像朵朵白云，庞大的南瓜像大灯笼，日本的花色番茄，七彩的辣椒，翠绿的葫芦，真叫人眼花缭乱。目不暇接。
很快到了该吃午饭的时间，我们才恋恋不舍地离开了农科园。
作文关于农科院红薯的描写【二】
想要提高孩子的学习积极性不能心急，要循序渐进。不能急于否认孩子没有天赋，不聪明。不要总是当着孩子的面和孩子的父母聊学习的事情;对于学习成绩的事情不可攀比;不要当着众人的面批评孩子学习不好不用心不努力;不可逼迫孩子学习本身没有兴趣的学习项目等。以免造成孩子对学习的抵触心理。这些很重要
并且同时要适当的给予孩子鼓励，表扬。发现孩子身上的闪光点。了解孩子真正对什么感兴趣。
要记得，学习成绩并不是万能。对孩子过高分数要求，或者给予孩子过大的压力，或者让孩子参加比自身能力过高的比赛或考试。这样都会造成孩子产生对考试的恐惧。以及过度的焦虑。
给予孩子适当的压力。压力是个双刃剑，适当的给予孩子学习压力可以使孩子对学习方面表现的更加积极，激发孩子的内在的潜能。但是过度的压力不仅会让孩子产生焦虑，抵触等心理。而且还会在考试时影响以有水平的正常发挥。
家长为孩子着想。孩子也想拥有美好的未来。在孩子成绩下降时，千万不要去批评，打骂。这样会向反方向发展。应当给予孩子适度的鼓励。
现在孩子学习不容易。升学压力大。常常会因为考试时紧张而导致发挥不好。很多高考学生都是因为心理因素不好而导致高考名落孙山。
所以也要提高孩子自身实力。这点也很关键题海战术必然有效。但不可过量多多结合孩子的和家庭的情况。再结合我给你提的这些建议。相信孩子的学习积极性会得到很大的提高。
作文关于农科院红薯的描写【三】
周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差。我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。由此可见，兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!
作文关于农科院红薯的描写【四】
进了大门后，我们出于好奇就东看看西逛逛，拐来拐去终于先停留在小动物园，里面的动物五花八门，有可爱的仓鼠、红眼睛的`兔子、长尾巴的公鸡和胖胖的母鸡，还有正在开屏的美丽的孔雀和雪白的鸽子等等，最好玩的就是公鸡了，我去它面前，隔着铁网，我看见那只公鸡伸长脖子，还不停地长啼呢！
接着我们来到了“香薰植物园”，那里有着许多有香味的草，比如薄荷叶、薰衣草、金银花等等，靠近它们，然后忍不住用手摸摸它们，它们竟然让我的衣服和手都有着奇特的芳香，啊！真香！
然后我们来巨型南瓜园，我们看到了巨型大南瓜，大南瓜不一般地大，比冬瓜还要大得多重得多，我缩起来跟它对比，爸爸说我们差不多大，我试着抱了一下怎么也抱不动呢！
在那里，我们见到了稀少的灵芝，来自国外珍奇、独特的瓜果，还有许多名贵的花朵，品种数不胜数呢！
还来不及细细欣赏，因天色已晚，我和爸爸依依不舍地离开了农科奇观园。
作文关于农科院红薯的描写【五】
一早上起来，便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》，受益很多。
王老师说道“别把学习当罪受”这句话是印象最深的，我们如果找到了学习的乐趣，就会觉得是一件很快乐的事情，我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境，但是他们有时也要尊重我们，不要逼我们学这学那的，不能把他们从外面听到的然后认为是好的，就强加到我们头上让我们学习，只有让我们学习感兴趣的，这样才能激发我们对学习的热情，而不是把学习看做是一种负担，也不是为老师，家长学的，而是为了自己。
王老师还讲到了关于考试的，不能太紧张，这样会增加自己的心理负担，要有信心，不要太和别人攀比，只要自己努力了，每次都超过前一次并且问心无愧就可以了，我们每一个孩子都希望父母可以表扬，鼓励而不是一味的批评，有时即使我们很努力，也并没有做得很好，我们应该会很难过，那时如果有家人的鼓励，那会是一件多么值得开心的事。
我们自己也要端正学习态度，没有孩子是教不好的，在我们每个孩子心里都有向上的力量，没有人不想成为优秀的人，有的时候我们学习态度不端正，就会失去学习的动力。
要让孩子爱上学习，家长首先要做榜样，家伙在那个在孩子身边的言传身教很重要的，人是不断进步的，我们有了好书的陪伴，有了知识的营养，才能对待学习更大胆，从而去享受学习。
如果想让孩子在学习上做个前者，那么就应该邀请家长的协助，共同努力，奔向更好的明天，更远的未来。
