小学生考试剩10分钟作文急哭【一】
我们生活在一个由声组成的世界里，有的\'声婉转悠扬，有的声铿锵有力；有的声清新柔美，有的声嘈杂不堪……
大家都知道，声音是由物体的振动产生的，物体做规律振动时产生的声音在物理学上称为乐音，物体做不规律振动时产生的声音称为噪音；发声体的振频决定音调，发声体的振幅决定响度……如果我们生活的世界没有声音会是什么样的呢？
声音的产生来源于物体的振动，若世界没有声音，可能世界就没有振动——机械不再转动，人体不再运动，地球不再转动，心脏不再跳动……整个地球就会变得死气沉沉，时间久了，就会从宇宙中消失。
声音的传播需要介质，真空中不能传声。如果世界没有了声音，那另一个可能就是地球上没有了空气。没有了空气，动物将因缺氧而死；没有了空气，植物也将枯死；没有了空气，所有的生物都会死去，留在地球上的，恐怕只剩下孤寂的石头了吧！
假如世界没有声音，那将会是多么可怕呀！
小学生考试剩10分钟作文急哭【二】
陈文茜以一个长者的身份关心着地球上失落的青春。布鲁克林桥，桥下的河水静静地流淌，它是那么安静，而桥上的人却安静不了了，他们躁动不安，曾经有人告诉他们，只要有本事，就能过好日子，寒风有些刺骨，布鲁克林桥像一个慈祥的母亲，轻轻抚摸着这些寒风中的孩子。这一场经济的风暴，吹折了青春的\'翅膀，许多刚毕业的大学生，甚至毕了几年的大学生还在找工作，人才市场上拥挤的人群，所谓的人才，就像市场上的货物，被商家们选来选去。而我们还必须费劲各种心思来包装自己，这不可谓不是人才的一种悲哀。
曾经沧海难为水，在学子们几十年的之路上，盼望着能够大展宏图，光宗耀祖，却不想到最后，许多人无颜见家乡父老。近年来，报纸常常有被报道出，不断有大学生、研究生甚至是博士生跳楼自***，他们仅仅是因为生计。古有陶渊明说，不为五斗米折腰，今天的知识分子们何以为五斗米要牺牲掉宝贵的生命呢？
小学生考试剩10分钟作文急哭【三】
我们在母校相识，
当萧瑟的秋风划过脸颊，
标志着，
我们要在这里度过我们五年的花样年华！
那时。我们年少青涩，
那时，我们童真未泯，
那时。我们满怀激情，积极向上。
仿佛想同时间赛跑，
那时对我们，
好像在用思想作纸,
青春作笔，
为母校谱写出我们发自内心，
激情澎湃的华丽篇章！
忆过往，时光荏苒、
记忆在脑海清晰浮现，
不禁勾起相思惆怅，
可时间，却不知情为何物，
仍无情飞逝，
只留伊人哀伤！
如今。五年时光飞速即逝
我们已不再是满脸稚气的\'孩童，
经过时间的陶冶，
我们已成为意气风发的少男，少女！
经过那次别离，
我们懂得了珍惜，
同学，朋友啊，不知去了哪里！
昔日的旧友啊
也有了新的人生轨迹！
旧日阳光明媚的校园，
也少了我们的朗朗笑意，
那熟悉的地方，
再也找不到我们足迹！
旧日时光已不再倒流，
过往的故事已不能重现，
往事无痕，只剩回味！
恨时光飞逝，愿情谊长存！
小学生考试剩10分钟作文急哭【四】
第一天， 我会乘飞机去爱因斯坦当年的实验室，亲自看一下各种设备和仪器。还要用爱因斯坦用过的工具做一个小玩具车。
第二天， 我将去我们国家的首都--北京。这是我最向往的地方。上午，我先去世界上最大的宫殿--故宫游玩。在故宫里，我还要买一样东西，做一个小纪念品。中午，我要去"北京烤鸭店"买烤鸭，品尝一下，这里的烤鸭是不是像书里说的让人越吃越想吃。下午我得去万里长城。独自走一走长城，看一看这长城到底有多长。晚上，等我吃完了饭，一定要把同学们叫来，和他们走一走，看一看北京大街，再看看北京的.街头，到底是不是像课文中所说的一样美。
第三天， 我将早早地起床，拿着面包去"国家图书馆"看书，查资料，让自已变成一个"小博士"，直到图书馆关门为止。
第四天， 我虽然不离开家一步，但也能度过一个轻松快乐的一天。我会叫小朋友们来玩扑克游戏，比赛画画，打乒乓球等。
最后一天，我要和同学们一起去海滩玩。上午我们一起比谁的沙子作品做得好;下午，我将和同学们一起捡贝壳，看谁捡到的贝壳最漂亮、奇特。
虽然地球的寿命只剩下五天，但是，这五天已经是我一生中最美好、最幸福的了。
小学生考试剩10分钟作文急哭【五】
大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。
可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的\'教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成?同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!
小学生考试剩10分钟作文急哭【六】
我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。
对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校?
勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
