硝烟四起为战而来作文(关于无硝烟战争的作文)

硝烟四起为战而来作文(关于无硝烟战争的作文)

首页写人更新时间:2023-12-25 23:21:35
硝烟四起为战而来作文(关于无硝烟战争的作文)

硝烟四起为战而来作文【一】

万丈高墙,直插云霄,可若你能够坚持自我,你一定可以翻过它,墙高万丈挡的只是那些不来的人。滔天巨浪,可以轻而易举掀翻那些漫无目的的小船,可真正的勇士的帆,是可以踩着巨浪前行的。

“只要是对中国有好处的,我都干!”师昌绪的话掷地有声。美国优越的生活条件,他不要;受人尊敬的社会地位,他放弃;甚至美国政府对他人身安全的恐吓,他都不听。什么都阻挡不了他那颗滚烫炙热的爱国心。也许他的行为在当时看来有些傻,可坚持内心者永远受人尊敬!最终,他感动了一位印度大使,协助他回了国。于是乎,中国的飞机制造业在他的`带领下迅速发展,不再受制于外国。他帮中国赢得了尊严!

“是否找个借口,随波逐流;或是勇敢前行,保持愤怒。”汪峰的《存在》唱的就是他自己。由于家里人不认同歌手这份职业,汪峰在追梦过程中自然遇到了重重阻力。除夕夜被父亲扫地出门,阻挡不了他;地下室阴冷潮湿的环境,阻挡不了他;甚至由于过于疲劳却又无家可归而睡在一个简易小推车上,醒来发现在马路中间被人群层层围观的羞愧,也阻挡不了他。他听从了自己内心的呼喊,丝毫不为外界狂风所动。无数个夜晚,在阴暗的地下室里,亦或高速公路的大桥下总有这样一个孤独却又执着的身影,抱着破木吉他,唱着自己对音乐的理解,与渴望。如果他当时未能坚持己见,去听从了父母的安排,也许这世上会多一名可有可无的音乐教师,但一定会少一个震撼人心的声音。

不随波逐流,是陶渊明不与世俗同流合污,辞官归隐的洁身自好;是***不为功利但愿为中华之崛起而读书的正道沧桑;是匡衡不为贫穷所羁绊的凿壁偷光;是为了梦想,一步一步走到现在的我们的一个个挑灯夜读。

狂风四起,我心依旧。像向日葵一样永远向着自己心中的太阳,一定可以收获丰硕的果实。

硝烟四起为战而来作文【二】

其实,幸福很简单。但,它不是想要就会立刻出现,不想要就马上消失的。要想真正得到幸福,说简单也不简单,说难也不难。只是:想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。所以,有些幸福是要靠自己去争取的,而有些幸福,就在我们身边。

记得有一次,我们六班和七班打篮球赛。一直打到6点多才结束。这个时候,同学们一个个都已经筋疲力尽,饥肠辘辘了。怎么办呢?――因为晚上还要上自习的缘故,所以大家只好留在学校食堂吃饭了。刚跨进食堂的门槛,我的手机就“滴滴――”的响起来。“喂,女儿啊。”原来是老爸的来电,“怎么,不回家吃饭了?还在学校忙吗?如果没时间,我就送饭来给你吃,好不好啊?就这样了,拜拜!”天哪,整个通话过程,我竟然连说一句话的机会都没有!这一整个儿什么人啊?正想到这里时,老爸又来电话了,说已经到校门口了。我P颠P颠地就跑到校门口,接过饭盒,跟老爸说了声再见,又上气不接下气地直奔食堂。一到食堂,同学就都围上来了。

“筱晓,让我们看看你爸给你带什么好吃的来了?”

“就是啊,筱晓,别小气嘛!”

“筱晓,你好幸福哦!可把我们羡慕死了。”…………

好一会儿了,大家才安静下来。一个同学忽然说:“咱们初一(6)班,谁最幸福啊?”“筱晓!”大家异口同声地说。那一刻,我才发现,原来幸福就在我的身边。顿时,我的心里像吃了蜜一样甜。只见同学们一个个投来羡慕的目光。我真的好幸福啊!!!也许,这就是幸福的味道吧。

现在,有许多的人认为:有钱就可以幸福。我坚决地否定。对,幸福和钱是有关系,但只是很小的关系。假如现在有2个选择:一,你生在一个平民家里,父母不是很有钱,但却很爱你;二,你生在一个百万富翁家里,父母非常的有钱,但整天忙于生意,没时间管你。我宁愿选择前者,也不会选择后者。

幸福很短暂,却是一段令人难忘的美好时光。

朋友们,请珍惜幸福吧!珍惜身边那些带给我们幸福的人,将来有一天,我们也要报答他们,带给他们幸福。

硝烟四起为战而来作文【三】

今天是开学的第一天,比起上学期刚接班时那个灰色的九月我感到了轻松多了,新学期,有备而来。不再是手忙脚乱,不再是云里雾里,学会了统筹安排、学会了轻重缓急、学会了忙里偷闲、学会了不断否定自我和创新。假期里第一次过年的时候把教参带回家,除夕我觉得不能在懈怠了,开始备课。天晓得,备一课需花上一天的时间,而且还常常不满意,总觉得没有找到最佳路径,这时候真希望有人能指点迷津。除了备课外,我也在思考本学期班级要开展的活动和需改进的工作措施以便自己能很好的进入工作状态,提高有效性。

开学第一天的晨会我向同学们简单介绍了班级的评价体系和即将开展的'一系列活动。

我目前使用的评价工具有:

1、"红星闪闪我最亮(个人综合即时评价,学生学习、作业、卫生、课堂表现等可进行即时评价,发挥评价的及时性、有效性

2、小组擂台夺星赛。(4人一小组,发挥学生团队的作用

3、雏鹰争章我能行。(每周评一次,分为大王、写字大王、诵读之星、阅读之星等

4、大组夺红旗赛。(即时评价,4个大组开展比赛

为促进班级中等生和后进生本学期能取得长足的进步,我在班级成立了"进步小队",由9名同学胡珂、范懿嘉、贺雨节、史竞成、张鑫玥、陈钦仁、钱玮伦、樊嵘、田书远组成,新学期《新学期,有备而来》。我为孩子们制定了春学期个人奋斗计划书,并和孩子们共同制定了第一周的努力目标。并请家长和孩子共同制定本学期奋斗总目标。今后每周评一次,给孩子们激励性评价。我昨天读《教育中的心理效应》一书看到"小步子,大目标--连锁塑造"这一章节,文中说:"一个人的习惯行为不会一下子就消除;健康的行为也不可能一蹴而就。所以,在教育中,教师和家长一定要有对孩子进行长期连锁塑造的观念,有意识地一步步培养与巩固孩子的行为习惯。"我和这九个孩子共同制定了第一周的奋斗计划,针对每个孩子的特点,我们提出如:上课不下位,下课不打人,作业按时交,作业书写认真,作业不最后一个交等低层次目标,力图让孩子们稍作努力就能达标。我还采取一系列奖励措施,每周进步小队同学比别人多加5颗星,每个月给完成目标的同学发一张奖状。期中考得好,带这个特别小分队出去玩。我一宣布,同学们那个羡慕呀,特别小队觉得自己也很光荣,我还说,表现不好,开除进步小队。其实如果真的开除我怎么舍得呢?

今天学了习惯篇,本学期第一个习惯便是:坚持写日记。我给孩子们讲了鲁迅、雷锋、安妮日记、黄思路《十六岁在美国》,朱永新教授教儿子朱墨怎样写日记。为鼓励学生写日记的积极性,我们班开展百日日记大赛,师生共同比赛写日记100天,目的是培养学生的毅力,丰富学生的素材、提高学生的作文能力。我们将每周、每月通报坚持写日记的同学。日记要求语句通顺、情感真实,有话则长,无话则短。我把这个活动告诉家长,希望他们鼓励孩子坚持写日记。可为他建一个网络博客,如果家长能以身作则,做孩子的榜样,与孩子共同写100天日记,更是孩子一份享用不尽的财富。我答应孩子们坚持写日记的同学我们会举行一个户外聚会活动来奖励。同时我还让小女语童也来参加我们的百日日记大赛活动,今天我给她打了第一篇日记《元宵节》。

新学期的第一天忙碌而充实。我希望自己这100天能坚持每天写千字文,促进自己的成长。

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