走进校园,我看到了熟悉的花草树木,也看到了我仰慕的人。
我从小的梦想就是当老师,所以每当看到那些人的老师,总会有一种天生的善良。
我的班主任范老师是另外一个人。她调皮、幽默、可爱,和小孩子没什么区别,但同时又不失老师的风范,严谨敬业。所以我们班的同学都很爱她。她的教学方法有点特别,新颖,有趣。当然,课堂上的趣事也成了我们班引以为傲的谈资。
记得有一次语文课,老师在讲记叙文和讨论的写作方法。为了让我们记忆更深刻,她给我们举了个例子,说叙述和讨论就像奥利奥饼干。奥利奥两边的巧克力饼干是叙事,中间的白色糖果是讨论。糖不要太多,不然太油腻,要穿插在饼干中间,这样更好吃。这样,我们不仅快速掌握了写作方法,而且更喜欢语文课。
为了使我们的中国文学更好,范小姐经常为写支付便签和草稿费。她工作非常认真,经常把一些重要的事情记在笔记本上。因此,她从不忘记拖延事情。就是这样。可爱又认真的范老师慢慢走进了我的心里。
回想起去年秋天,落叶归根,秋风萧瑟,我们迎来了第一次月考,我也遭受了初中以来的第一次打击。我语文考得不好。范老师找我谈话。她一脸担心,语重心长地对我说:“你这次语文成绩不理想。我看了你的试卷,基础题做的很好,作文扣了不少分。”。她还问我写作文时的感受,指导我以后遇到类似作文题目时如何整理思路。最后,她借了我一本书,一个星期就看完了。看完了,她又给我拿了一个。慢慢的,我的眼睛睁开了,思想开阔了,作文也渐渐上了正轨。我也爱上了她推荐的丁立梅的书。
范小姐,她是我理想道路上的一盏明灯,指引着我前进。她敬业细致,让 我佩服;我钦佩她对学生的关心和她的生活态度。
我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大,生活却是最俭朴,也最不畏艰难。上高中时,他在学校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时,每当放暑假,他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等,样样都会干。大学时,他连穿四年的球鞋经过他的缝补后,又穿到脚上。正是这种艰苦的环境,造就了他坚强不屈的个性。
大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说,大舅舅在小学时,有一次有几个字不明意思,连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时,他在乡下没学英语,所以英语基础是一片空白。为了学习英语,他早起晚睡,硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟,几乎是倒背如流。之后因工作需要,还陆续学会了另外三国语言,此刻他精通五国语言。
我最敬佩的还是他的创新精神。小时候,每当看到有什么新玩具流行,他就动手仿做并改善,常常发明一些新玩意。在大学里,他的发明创造才能逐步显露出来。此刻他在美国研究出的多项发明,都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。
在外公、外婆那里,我听到了许多关于大舅舅的故事,从中我受到了很大的启迪,明白很多道理。
大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那样勤于学习,勇于创新,将来成为国家的栋梁之才。
我的老爸我最敬佩的一个人就是我的老爸。我的`老爸有很多优点,例如:勤劳,职责感强。
说到勤劳。在我们家里,我、我老妈、我小妹最懒了,只有我老爸勤快。我家的碗筷,衣物都由他洗;扫地,拖地,擦窗户都是他干。
有一次,老爸进货回来就一向发烧感冒、咳嗽。那天晚饭过后,妈妈刚要洗碗,爸爸立刻抢过来说:“行了,还是我洗吧。你上屋看孩子吧。”妈妈说:“你本来就发烧,我洗吧!”老爸不干,非要洗。老妈抢但是老爸,就让他洗了。爸爸洗完碗还要拖地,老妈抢过拖布说:“行了。你就上屋吧。你都洗碗了,地就我拖吧。”老爸说:“不行,原先都是我拖的。”妈妈无奈地笑着说:“这傻老公,越生病越勤快。”老爸拖完地,汗从脑袋上成串地往下流。第二天,老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸,敬佩他生病时,还这么勤劳。
每一天早晨六点多钟,我都能听到老爸起床做饭的声音。老爸做饭的声很小,如果你刚睡完觉醒来,肯定听不到响动。老妈在七点半之后才会起床。老妈起床时,我和老爸已经消失得无影无踪了。爸爸上班了,我上学了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜了。晚上,老妈刚从门市回到家,老爸就把饭菜做好了。吃完晚饭,老爸就去卫生间洗衣服。天天这么干,干了十好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的老爸,敬佩他强烈的职责感。
我要向老爸学习,长大后做一个勤劳的有职责感的男人。
他,是一个平凡的人,但却又是最引人注目的人。
我还记得他第一次走进教室的模样,手往下垂,背也躬着,与我们大家格格不入,也没有人会注意到他,他就像是空气,从不说话,也没有人提起。
一开始的我并不是很喜欢他,让我印象最深的一次,是有一次老师把他叫到讲台,说些事情,但他的眼神迷离,也不看老师,不知道是听进去了,还是没听进去,而且老师的话还没说完,他却转身就要离开,在别人看来,他似乎有些不耐烦,也让我觉得他没有礼貌,但那又能怎么办呢!
但直到有一天,我才注意到,他其实很认真。那天下课,我转身和旁边的人聊天,眼神无意之间,看到他认真写字的身影。他一个人坐在那儿干什么呢?我想。我走过去一瞧,他用双手紧紧握住手中的笔,和我们拿笔的姿势截然不同,我再看了一眼他的字,我愣住了,他虽然写字的方法不同,但他写出来的字却方方正正,整洁清爽,这超出了我的想象!
我仔细一想,他上课又不说话,就一个人认真的在那里写字,就算是下课他也很少出去,就一个人安静的坐在那儿,一人一书一笔,就这样简简单单,但又却并不简单。我顿时觉悟到,他其实很认真,这就像是一场百米赛跑,有人跑得快,有人跑得慢,他虽然是最后一个,但他却向前努力的,艰难的,迈出自己的一步!
我消除了之前对他所拥有的成见,取而代之的是现在的敬佩。我曾无数次地猜想过,假如我是他的话,我是会进取,还是消极,我不明白,而他却是前者,我也猜想过,如果他在小学时和常人一样,认真学习,那他是和现在一样,还是成绩突飞猛进,我陷入沉思……
他是曹马进,我们班一位平凡但又不平凡的人,他的认真和努力造就了他的不平凡。
他的精神让我崇敬,他的品质让我敬佩。
早上起来,轻叹一声:今天星期一,每天的生活都是这样,起床,吃饭,上学,放学,这样无味乏味的生活,我们已经过了N长时间了。
来到学校,上次的卷子发了下来,不及格,摇摇头,拿出课本预习今天要讲的课。毕竟,再不好,我们也得面对。
上课了,老师面无表情地走进教室,一位优等生迎过去,笑眯眯地问老师问题,老师的脸也由面无表情变成了春花灿烂,讲完题之后,自己怯怯地走到老师旁边,小声地问着老师问题,见了我们这样的差生,老师的脸又成了面无表情,还狠狠地斥道:这样的题都不会,你算是笨到家了!被老师骂了不知道多少遍,已经麻木了,于是转头回到座位上自己看书。
下课的时候,前面的优等生跑到自己面前,拿起参考书就走,自己生气地站起来,大喊:借东西也不说一声!优等生轻蔑地看着自己,说:就你那成绩,再学习也上不去,还是别浪费了这本书,再说,我用也是看得起你。说完,拿着书扬长而去。自己则无力地瘫在椅子上,唉,谁让我们学习不好呢。
放学的铃声响了,苦恼地拿起书包,把那张不及格的卷子塞进去,提起书包向着回家的方向走去,在路上想着回家以后将会受到的“优待”,不免叹息。到了家门口,犹豫不决,但是还得进,心情复杂地推开家门,进去。
刚进家门,父母便来询问分数,从书包里拿出卷子,摊在桌子上,果不其然,看到分数后,“暴风雨”来临了,他们开始了“批斗”,而自己则一如既往地低头听训,内心想着自己的不争气和自己努力了却换来的结果。
“暴风雨”过后,透过窗子抬头看天空,发现,湛蓝的天空中多了一缕我们无奈的叹息……
生活中总是有一些人,做了一件事情而让人敬佩不已,而在我的脑海里就有一件特别让我敬佩的人,他,就是——一位清理垃圾的老爷爷。
一天,我仍然按照以前的习惯早早的起来晨跑了,我跑到一条小河边,这条小河里有非常非常多的垃圾,小河里的鱼也都漂到了水面上。我跑着跑着看到了一名环卫老大爷乘着小木筏在河面上清理垃圾和死鱼,他非常熟练地把垃圾和死鱼用钩子钩到垃圾袋里。
我并没有理会这位老爷爷依旧坚持着晨跑,清晨里的野外非常的安静,非常的寂静,鸟儿的叫声也非常的悦耳,非常的动听,好像是在欢呼这非常寂静的野外,小草也露出了笑脸,好像是在为这寂静,没有噪音的野外而感到欣慰。
不知不觉的我已经跑了三圈,等我跑到我看见环卫老爷爷的地方,他仍然在那里工作。
我决定不跑了停下来和老爷爷谈谈话。
等我走到老爷爷的身边,才知道他是一位年过70的老爷爷。他满脸的皱纹,枯燥的皮肤,一看就是一个非常勤劳的人。
我问老爷爷:“您是专门负责清理这条河的吗?”老爷爷说:“不是的,我只是一位村里的人,我看这条河有这么多的垃圾没有人来清理,我就乘着自己做的小木伐发来把这里清理一下。”
我又问:“您这样做,有人给您发工资吗?”老爷爷说:“没有的,我只不过是看到这里非常脏,你们年轻人又没有人来清理。”说完爷爷就离开了。
我站在那里默默地想,这些垃圾都是我们年轻人扔的,却让一位70的老大爷来清理。我的心里便乘上了一种愧疚感。
这位老爷爷值得我们敬佩。他的行动也足以让我们敬佩。这种高尚的品格和他无私奉献的精神,更让我们敬佩。
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