雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面,开出一朵朵透明的小花。小明透过窗子看了很久,心中早就跃跃欲试。
初夏的天就像小孩的脸,一会儿哭一会儿笑。下课铃响的时候,太阳也露出了笑脸。小明迫不及待地背上书包拿起伞冲出教室,可没跑几步就滑了一跤,摔了个四脚朝天,溅起一大片水花。
小明的手破了,腿也摔破了皮,他终于忍不住放声大哭起来。这时,高年级也放学了,一位大哥哥和一位大姐姐正好经过他的身边,轻轻地扶起他说:“我们送你去医务室吧!”大哥哥把小明背在背上,大姐姐帮他背着书包拿着伞,一路安慰着他来到医务室。
在医务室里,小明看着包扎好的伤口,露出了阳光般的笑脸。他想:我以后也要做一个助人为乐的大哥哥。
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。
游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不和待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在和近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。
游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才干做出正确的选择。
记得暑假里的那一天,我和哥哥做完作业,要休息的时候,心想:玩什么游戏好呢?于是,我们俩一起想了起来。这时,我睁大眼睛,目不转睛地看着哥哥。哥哥灵机一动,想出了一个好主意,哥哥说:“咱们玩捉迷藏吧!”
我回答道:“好呀!”接着,我们就立刻活跃在我家不大的房间和院子里。先是哥哥数我藏,可是,我找来找去还是找不到一个我能躲藏的好地方,我心想:上次秘密地方都藏过了,我该藏到哪里去呢?于是,我用眼睛不停地扫视着院子和房子。忽然,我眼睛一亮,找到了一个躲藏的好地方——洗衣板下面。我低下头,轻轻地躲在洗衣板下面,让木桶把我的身子遮得严严实实的。这时,我听见不远处传来了一阵阵脚步声,我知道肯定是哥哥在找我了,我的心怦怦直跳。可是哥哥怎么找都找不到我。忽然,哥哥想出了一个好办法。他大声喊道:“妹妹,我已经看见你了,你出来吧。”这时我就从洗衣板下面钻了出来。哥哥笑哈哈地说:“你真的出来了,我只是试探试探你,没想到你真的会自投罗网。”我听了哥哥地话,气得说不出话来。接着,轮到我数了,我们俩躲躲藏藏,玩得可开心了┅┅
啊,这个游戏真好玩呀!它还让我懂得了一个道理:无论找什么,都要留心观察,认真思考。
森林边有一条小河,河水清清的,河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草,草地上开满了五颜六色的小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆被人砍下的木头。
一天,小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树,小猴说:“你们看,对岸有大桃子!”小猪说:“哇!好大呀!”小猴说:“那边有木头,我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃!”小猴说着先跑了过去,紧接着小猪第二个跑过去,最后小熊也跟着跑了过去……小猴把扛来的木头放到河里,然后一下子就跳上去了,很快游到了对岸。小猪看见了,也想跳到木头上去,结果一不小心掉进了河里。小猴看见了,赶紧对它说:“小猪!快抱紧你的木头!”就这样,小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了,这可急坏了!他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸,一上岸,它就对小猴和小猪说:“小猴,你上树摘桃子,我和小猪在下面接。”摘下桃子,它们开心地吃了起来……
吃完桃子,小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时,小猴说:“天快黑了,我们快回家吧!别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧!”
星期六的早上,小明写好作业,抱着他心爱的足球来到了院子。啊!今天可真是个好天气呀!万里无云,太阳高照。
小明左一脚,右一脚地传递着,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在给小明加油似的,小明踢得更来劲了,一个“飞毛腿”踢出去,只听砰的一声!衣服与衣竿掉在了地上。衣服上沾满了泥土与灰尘。“怎么办呢?这可是妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服呀!”小明皱着眉头自言自语地说。
小明想呀想,突然看到了旁边的洗衣盆与搓衣板,想到了一个好办法。小明学着妈妈的样子,打来一盆水,把脏衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一会儿,衣服就洗干净了。小明把衣服挂在衣竿上,准备把衣竿挂在树上,可是小明够不着,他急忙搬来一把椅子,爬了上去,小明还是够不着,他就踮起脚尖,把衣竿放在树枝上,又把衣服抚平。
到了下午,妈妈下班了,小明把衣服收了回来。小明把衣服给了妈妈,还把上午的事情告诉了妈妈。妈妈对小明说:“知错能改就是好孩子。”
01小猪问路
一天,天气晴朗,小猪在家闲得没事干,就准备去小猫家玩。它走到半路上,就遇到一个岔道口,不知道该走哪条道了。这时,熊伯伯经过这里,小猪心想:熊伯伯应该知道怎么走,小猪跑过去说:“喂,你知道去小猫家的路怎么走啊?”熊伯伯觉得小猪没礼貌,就生气地说:“不知道。”熊伯伯头也不回地走了。过了一会儿,小猪又看见了乌龟爷爷,就跑过去,说:“老乌龟,你知道去小猫家的路怎么走?”乌龟爷爷说:“你怎么这么没礼貌!”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。
02小猪问路
一天,天气晴朗,小猪想到小兔家去玩。
可是,小猪刚走到一个十字路口,不知道该往哪边走了,这时,熊伯伯正好走来,小猪想:熊伯伯肯定知道。小猪走过去说:“喂,狗熊,你知道去小兔家怎么走啊?”熊伯伯看见小兔这么没礼貌,生气地走了。小猪不明白,又向前走了几步,这时,乌龟爷爷慢悠悠地爬过来,小猪喊:“老乌龟,去小兔家怎么走?”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌,说:“我不知道。”就爬走了。小猪想:他们是不是在骗我呢?还是我有什么不对?
《假文盲》是一幅漫画的题目,里面立着一块牌子母子上车处的牌子,可站在这里候车的却不是母子!其实他们为了优先上车,做一个假文盲而已。
这个候车区,黑字白板清清楚楚地写着“母子上车处”,可是那些爱占小便宜的人对这块醒目的牌子视而不见,眯着眼睛,好像在说:“我只是在这儿等车罢了,我不识字,更不知道这上面写了些什么。”可这些人穿戴整齐,一看就知道是读过书有文化的人。可有一对母子可怜兮兮的站在一旁,一手抱着孩子,一边望着他们。他们竟然站在这个不属于他们的地方。他们个个身体健全,又不是母子,根本不需要这样的照顾!
很显然,华君虎想用这幅漫画来告诉我们:光有知识是不够的,我们做人要先有道德。就像《传习录》中所说“种树者必培其根,种树者必养其心”培养一个人必须教养他的思想。有此可见,道德对于一个人来说是多么的重要。即使一个人的知识怎样渊博,没有道德也是没有用的。
其实生活中的假文盲还有很多。比如:公共汽车的照顾专座上坐着的都是年轻人;小区里放着“严禁乱停车”的牌子。可照样有车主乱停。
每个人都有自己喜欢的工艺品吧,我也有喜欢的工艺品呢,我来介绍一下吧。
我喜欢的工艺品就是那个摆在客厅桌子中央的小瓷象了,它是个大约10厘米长5厘米宽的袖珍小瓷象。它有一双忽扇忽扇的耳朵,象一扇扇子一样,耳朵里是嫩嫩的粉红色,整个身子都是白色的,长长的鼻子顽皮的扬成一个半圆,圆溜溜的眼睛像一面镜子一样映出我的影子,背上披着正方形的丝巾,红和黄色搭配的丝巾让小象更加可爱了,丝巾四角还坠着穗子,边缘还粘了几颗珍珠,尾巴和鼻子一样高高扬起。整个小象可爱地对着我笑,它对我来说,还很重要呢,20xx年末,我去了泰国,货摊上漂亮的摆设让我眼花缭乱。这时,我一瞧,一家木色牌匾上用泰文写着的‘古色古香’映入我的眼帘,货摊的中央就摆这个小象,我的视线被它紧紧吸引住了,老板娘注意到了我的视线,柔声告诉我:"250泰铢“。我叹了口气,50元人民币!一个小象值这么多钱呢,我放弃了买它的念头,同行的堂姐看出了我的念头,在回国的几月后,在英国访问留学的堂姐给我寄了一个包,我打开,不禁惊呼出声,这不就是小象吗?姐姐还附了一张短笺,写到在泰国是看到我喜欢,便买下来送我做生日礼物。我一蹦三尺高·,端起它细细端详,这是个精致的小工艺品!而且当我伤心的时候,我就会看着它,它好像也被我感染了,一副安慰我的样子。当我开心时,他也是一如既往的活泼呢!
这只小瓷象代表着泰国的传统,这个象在泰国里还代表着一个祝福,这只象,好像也给我了一种祝福呢!
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