有你真好作文写老师三个事例【一】
每天早上，这样的声音伴我上学：“接到尾号xxxx的乘客，现在去北京八中高中部……”每天下午，同样的声音伴我放学——这就是出租车上发出的声音。
今天早上，寒风刺骨，大雪纷飞，气温降低了好几度，我像往常一样打车去上学了。由于今天十分顺利，很快就打到了一辆离我很近的“xx专车”，司机是王师傅。
我下了楼，出了小区，终于看见王师傅了。我清楚地看到他站在车旁边，借着微弱的灯光，我看到他正在四处张望，好像在寻找乘客，看见他边搓手边跺脚地取暖，看见他被雪镶上的银色轮廓。
我上了车，对王师傅说：“您每天这么早就起来出门工作，还要在车外等乘客，多辛苦呀！”王师傅回答：“这两个问题要分开说，先说早起，只要是个出租车司机，没有不早起的，无论什么天儿，都得尽早起来出门拉活，否则可没法挣生活费；再说等乘客，我们是专车，得全心全意为乘客服务，让乘客满意！”我接着说：“我上学也很辛苦，每天六点起床跑这么远到学校，因为学校要求七点二十前就得到校。”这一路在聊天中不知不觉地度过了。王师傅说：“快点走吧，少年，快要迟到喽。”边说边给我结账，我惊奇地发现他用一只手捂着小腹部，好像藏着什么小秘密。我没有追问，付完款就下车了。我向学校走去，走到半路，回过头，看到他在向我招手，嘴巴一张一合，好像在说：“好好学习，再见！”我本来以为他会开车离开，但是看到他飞快地打开车门，下车就朝附近的公共厕所飞奔而去。我恍然大悟，他刚才捂住腹部是因为憋得不舒服，为了给我以最优质的服务，忍着没有在半路找厕所。想到这里，我拿出手机，给了王师傅一个五星好评，并在评论区写下了七个字：
“有你真好，王师傅！”
下午放学后，我又打上了王师傅的车。我刚上车，王师傅就说：“我们可真有缘分，一天内遇到两次。”伴随着王师傅平稳地驾驶，不知不觉中我就到小区了。下车前，王师傅对我说：“你一定要好好学习，不要像我这样没学好，只能开出租车，而且加油费、修车费全都自己承担，一个月最多也就挣几千块钱，要是当年上个好大学，有了文化知识和本领，就可以坐在办公室里，几万几万地挣，衣食住行不用愁！”我回家后回味着王师傅的话，又默默地给了王师傅一个五星好评，并写下：
“有你真好，希望还能再相遇！”
有你真好作文写老师三个事例【二】
弟弟是前几年才出来跟我们打招呼的，我们都高兴地瞧着他，嫩嫩的小脸，粉粉的小手，轻得像一只小猫。
在他牙牙学语的时候是最搞笑的了，发音既不准，又要说下去，做妈妈的确实要有点耐心啊。听他叫“哥哥”的时候是最好听的了，也是除了“妈妈”之外发得最准的音了，这是我最值得引以为自豪的事了。
他摔了很多跤，但从来哭过，只是爬起来拍拍裤子就完事了。他却受不住妈妈的眼神，受不住我的“软禁”，一下子就可以成泪人了。爸爸呢，他是没有害怕过，因为爸爸最疼他，但就是――“我跟妈妈好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，说起这话来还真听得有点稚气，但倘若不是稚气，我想爸爸的脸色一定很不好看。
弟弟很奇怪，他在摔跤的时候不哭，要是你去扶他了，他就会撒娇了。所以，处理这种事情的最好方法就是，叫他起来，转移他的视线，这也是给他的一个台阶。对了，弟弟是很讲究台阶这事情的。倘若你没有给他台阶，他可以哭上两三个小时，但倘若你骂了他之后再疼疼他，他就会识趣地停住了哭泣。
仿佛是年龄上的差距，我与他不会有什么冲突，都可以让着他。他有点顽皮，会出人意料地伸手去按电脑上的主机键、跑去关电视，还振振有词地说：“不要看电视。（不玩电脑了）”让你哭笑不得――但又不会有什么惩罚的事情发生，小孩子嘛，以后懂事了就会乖了。
他的好奇心是有的.，就像我小时候那样――我不够一岁就蹦蹦跳跳地走家过户了，而他一周岁左右就哭闹着向爸妈拿筷子吃饭，结果还真使得有模有样，可叫老外羞涩了。有时候拿汤匙给他还不要呢。
吵计划生育那几天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在学校住宿，免受其扰。待我回到家中的时候，就翻见了弟弟户口本上的登记了。瞧着他安详地睡着，那一定是很纯真的梦，哪里知道我们家的烦恼事呢？不过，好景是不长的，要是等他醒来没看见妈妈的话，那就又得有一场哭闹了。
他一点点地长大，而我永远是他的哥哥。哥哥应该保护弟弟，永远。
有你真好作文写老师三个事例【三】
亲爱的朋友，你心目中的好老师是什么样子的？可能每个人的回答不尽相同。好老师一定有魅力，像磁石牢牢吸引着学生。好老师一定是有爱心，关心着每一位同学。我心目中的好老师就在我的身边，她就是我的班主任魏老师。
三年级下半学期，因为搬家的缘故，妈妈为我办了转学手续，转到淮北市人民路小学读书。崭新、陌生的环境让我很有些不适应，原来腼腆的缺点显得更为突出。因为紧张，语文课上我朗读课文的声音有些小，激动起来还会身子微晃，偶尔还会口齿不清。我很泄气，还很自卑，虽然在事后千百遍地告诉自己，举止要大方，声音要洪亮，要有感情地诵读课文。可是，一旦站起来发言，老毛病就不自觉地出现了。这一切被魏老师看在眼里，她用鼓励的眼光注视着我，耐心为我示范。下课了，魏老师在走廊里和我谈话。她亲切地说：“赵家喻，你的名字真好！家人给你取名一定是希望你将来有所作为，成为家喻户晓的人物，对不对？”“嗯。”“你其实真的很棒，”魏老师用手搂着我的肩膀，接着说，“你读书很有感情，断句很准确，只是声音有点小。你听过林肯、罗斯福成才的故事吗？”我当然知道，就给老师说林肯口含小石子练习发音，罗斯福勇敢克服自卑的缺点的故事。老师赞许地说：“你知道得真多！相信你也一定能做到。”我点了点头。心里想，原来我这么棒！被人赏识的感觉真好。
从那以后，课堂上我积极发言，哪怕说得不好，魏老师也不打断，而是不断鼓励我克服胆怯。针对我口齿不清的毛病，她让我反复练习纠正翘舌、平舌音。还让我当小老师领读生字词。在老师的鼓励下，慢慢地，我的胆子大了起来，发言声音响亮，吐字不清晰的毛病也逐渐克服了，老师和同学都夸我棒。现在的我自信活跃，和刚来时那个犹豫自卑的'小男孩判若两人。班里举行朗读现场赛，我表现出色，好几次被评为“最佳播音员”！当我对着话筒深情朗读的时候，我真的感觉自己像个播音员一样，心里别提有多自豪了！家长会上，老师特别表扬我思维活跃，知识面广，还爱动脑筋，作文水平也大大提高。老妈回到家连声夸我“好宝贝”！
“世上还有老师好，老师的弟子就像宝……” 我翻唱得不错吧？ 魏老师就是这样一位善于鼓励学生的好老师。我想对老师说：“成长路上，有你真好！”我在心里暗暗许下一个愿望，要在下一个教师节到来时给老师准备个特别的礼物，她一定会感到惊喜。这礼物不是鲜花，也不是贺卡，而是我自己最棒最棒的表现！
有你真好作文写老师三个事例【四】
我有一个帅气的弟弟，他给我们全家带来了无穷的快乐。
记得那是弟弟出生后第六个月，他已经会坐了，可是坐不稳。这不他刚坐好就左看看右看看，一会儿要抱，一会儿要拨浪鼓。 但他却忘记了掌握身体平衡，像坏了的不倒瓮一样，左摆摆，右摆 摆，倒在了床上。引来大家一片开心的笑声。没想到弟弟看见大家笑也开心的笑了起来。
第十个月的时候，弟弟已经会叫爸爸了。我心想，弟弟都会叫爸爸了，不行，我一定要让弟弟会叫哥！
每天我一放学就搬个小板凳坐在小床边“哥哥，哥哥”教他，真是功夫不负有心人，弟弟有进步了，只不过他叫得是“蝈蝈”，又过几天他不叫“蝈蝈”，改叫“狗狗”了，引得全家人笑声一片 ，最后，经过我耐心的教导，弟弟终于会叫正版“哥哥”了。那一刻，我既开心又自豪呀！
弟弟一岁的时候终于会走了，可是走的非常不稳，总是一走一歪。
记得有一次，妈妈正在厨房做饭，弟弟硬要去厨房，我和妈妈一再强调说：“慢点走，小心点……”弟弟就是不听，就在他的小脚丫一抬一抬想过门槛的一瞬间摔了个狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭，那声音惊天地，泣鬼神，好比海豚音……
我一把抱起弟弟，对他做了个鬼脸，弟弟马上破涕为笑，他的表情真是比天气变的还快。可是弟弟还是不听劝继续在门坎儿上过，最后又摔了个四脚朝天。我说：“弟弟呀！你别摔了，哥哥很心疼你呀 ！”
我有一个可爱的弟弟，搞笑的弟弟。在他的成长中，我看到了爸爸妈妈给了我们许多无微不至的关怀和爱。也看到了爸爸妈妈养育我们的辛苦！
