围绕班级新变化写作文

围绕班级新变化写作文

首页写人更新时间:2023-12-18 06:49:18
围绕班级新变化写作文

围绕班级新变化写作文【一】

儿童美德教育为儿童提供每日的品德教育活动,通过互动、有趣味的和富有意义的教学方式,例如:游戏,歌曲,艺术活动,激励人心的引言和故事等系统的帮助孩子们理解美德的深刻含义,并激励孩子们把美德付诸于行动,共建一个美好的世界。教学内容和形式,每学期学习8-9个适合孩子年龄段的美德,每个美德学习历时两周,每日授课。

围绕班级新变化写作文【二】

你要问我天堂有多漂亮,我不知道。你要问我人间最可爱的地方在哪里,那我就大声地告诉你,它在我的心里,它就是我的家乡——常州市武进区横山桥。

过去我爱它,因为它是生我养我的地方;如今,我更爱它,因为它变了,变化之快真可谓“一年一小变,三年一大变”,让我情不自禁地想投入它的怀抱,

记得小时候家里一台25寸电视机就让我激动不已,现在呢,家中早已换成了43寸的液晶超薄大彩电,笔记本电脑也已在我家落户。小时候,我们出去都是步行或骑自行车,现在呢,摩托车的时代都远去了,家庭轿车已进入千家万户;小时候,我家门前的路坑坑洼洼,很难走,可现在平坦的柏油大道四通八达,一栋栋高楼拔地而起……

在政府领导的努力下,几年前,我们家乡还通了BRT,人们出行更方便了。随着生活水平的改善,家乡人民的素质也提高了,精神生活更丰富了。听,欢快的健身舞曲响起来了,看,村民们三五成群陆续来到广场上跳舞、做运动,脸上尽显幸福的喜悦……

变,一切都在变,要问家乡发生巨变的原因是什么?那就是共产党英明领导的功劳,是改革开放的春风吹活了祖国大地,使家乡人们的日子如芝麻开花——节节高。

家乡的魅力还远不止这些,期待她的明天更美丽!朋友,欢迎你来做客,Welcome!

围绕班级新变化写作文【三】

1地球村2、植物大观园3、气象小宝贝4、我要上学前

在主题教学活动中,转变教学观念,将促进儿童身心发展放到教学工作的首位,认识到知识传授的目的是促进儿童身体健康、人格发展和认知发展。主题通常来源于幼儿和社会两个方面,其内容涵盖健康、语言、科学、数学、艺术五大领域。教师根据本班幼儿情况,与幼儿一起生成新的结构,共同探讨各项主题的内容,激发幼儿的兴趣。

围绕班级新变化写作文【四】

现在,我已经是一名跨进初中的初中生了。进入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看着新同学,显得忐忑不安,特别害怕得罪任何一个人,我心想:如果以后也是这样的话,那还怎么好好相处呀……不一会儿,进来一个人,她先做了自我介绍,她说:“我姓范,是你们的英语老师,同时也是你们的班主任,你们以后有什么事都可以来找我……”

接下来老师让我们做了自我介绍,有的同学介绍的特别搞笑,把同学们逗得哈哈大笑;有的同学有些腼腆,声音小的都听不见。听了同学们的自我介绍,我的心也放了下来,认为同学们还是很好相处的……

在刚开学后的第三天,老师让我们进行大扫除,老师给我们分配好任务后就走了。刚开始,同学们还没弄明白是怎么回事,但在卫生委员的带领下,同学们越干越起劲,有的住宿生把自己洗脸用的.盆子贡献出来,同学们把水一盆一盆的换掉,虽然很累,但很快乐。干得快的同学干完后没有休息,而是帮助干得慢的同学继续干,干得慢的同学也没有偷懒,而是越干越起劲。不一会儿,就全部打扫完了……

生活在这个团结友爱的集体中,我能不开心吗!!!

围绕班级新变化写作文【五】

记得在即将小学毕业时,与好友在一起谈天说地,谈论着进入初中、进入新班级之后会怎样,因为我在家乡上学的时候人数少,从小学到初中身边都是一些“老同志”,所以我们都说:“没什么,绝对适应!”可到了初中,很多“老同志”都因家乡的教育教学质量不好而转学到城里来上学了,当然,我也不例外。

那是个星期日晚自习,我走进了一个新班级,望着一张张陌生的面孔,我就像是一个刚破壳的小鸡,憧憬地望着周围的人,心中不由得产生一种孤立感,感到害怕:怕同学们问这问那;怕被老师瞧不起;自己学不好……总而言之,有很大压力。

那晚,我没有心思学习,孤独就像迷雾一样笼罩着我,心中一阵难受,不禁潸然泪下。可我很好强,怕被同学看到,赶忙拭干泪水。可那泪就像滚滚激流,不停往外流,止也止不住。那时我真恨不得冲出教室,找到妈妈,回到以前的同学身边,可我犹豫了——我怕再次回去会被同学们当作笑柄,被所有人嘲笑。于是,我强忍着下了自习,当时,我直冲出教室,拿了洗漱用品,就跑到了阿姨家,因为妈妈在那儿。一进门就抱着妈妈呜咽起来——我从没感觉到妈妈对我来说有那么重要。第二天,妈妈回家了,我一个人留在学校。只要进入那间教室,我就会情不自禁落泪,因为那里的人。只要看到他们打闹的身影,我就会感到异常孤单、寂寞。慢慢的,我开始和同学们接触,变得开心起来。可我总觉得,我与他们之间总会有很多隔阂。直到现在,我还是觉得我好像还没能融入这个集体,但我会努力,我也相信,我能做的!

总之,走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。

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