每逢过年的时候是图书馆最热闹的时候,因为我们那里逢年过节都喜欢张贴年画,而当时还不允许出现个体经营,买年画只有去新华书店。所以一到过年,新华书店就挤满了人群,长长的柜台前面人山人海,售货员忙得汗流浃背,应接不暇。
书店里会把最新最美的年画用绳子挂起来,便于人们挑选,色彩丰富,寓意吉祥的年画深得人们的喜欢,贴在家里十分喜庆。所以过年除了贴春联,年画是家家户户必不可少的装饰品。
母亲喜欢的年画寓意吉祥,色彩鲜艳。我记得她买的最多的有一张画着一位慈眉善目的寿星公,边上围着几个捧着寿桃的孩子,还有仙鹤围绕在旁边,活灵活现,仿佛随时振翅欲飞。有一张是一个胖娃娃骑着一条肥大的金鱼,头上顶着一片荷叶,憨态可掬的模样十分可爱。还有一张画着财神公公,边上站着俊俏的金童玉女,周围堆满了金灿灿的金元宝,母亲说把这个贴在家里,可以招财进宝。我也不懂贴上这个究竟能不能招来财宝,只知道这些年画色彩鲜艳,画得惟妙惟肖,十分漂亮。
年画的价格不贵,两三块钱一张,每次母亲去买年画,我都要跟着去挑选。母亲喜欢那些看起来喜庆的,而我小小年纪虽然不懂得什么艺术欣赏,但是从兴趣爱好出发,我比较喜欢花卉和山水画,再不然就是美丽的仕女图了。这些年画买回家以后不但为我们简陋的家增添了几分喜气,还成为我绘画的摹本。喜欢画画的我可以照着临摹几笔,所以我们家的墙上经常会出现几张画的`歪歪扭扭的水彩画,虽然画的不怎么样,但是我却如痴如醉,常常沉浸在自己的世界里,画上一整天。
母亲从来不反对我画画,还不时不时的夸我几句,这就更增添了我对绘画的执着。不光在纸上画,还用粉笔在墙上和地上画,读书的时候碰上不爱听的课,就在课本上画。母亲每次贴新年画的时候,我就会央求她把旧的年画送给我保存,那时候最大的愿望就是当一个画家。
隔壁不知什么时候搬来一位奇怪的邻居,很少出门,大白天也关着门躲在家里。偶尔出门,一身脏兮兮的,满身彩色油漆。时间长了,有几次我跟着胆大的小孩闯进他的家里,发现他原来是一个民间艺术家。猜猜看,他是做什么的呢?呵呵,其实他是画玻璃画的,那时候家里的大衣柜上面都有一面镜子,他就是在这镜子上画玻璃画的人。
那时候生活比较单调贫乏,大家就突发奇想,在大衣柜的镜子上面画上玻璃画,也很美。随着时代的进步,这种艺术失去了价值,也消失不见了。而现在的人又创新了沙画,我看过,很神奇的作画方式,变化多端。不过当时玻璃画是很流行的,我很好奇他的作画方式。我发现他家里有很多的瓶瓶罐罐,里面装着各种颜色的油漆,是他用来作画的颜料。地板上还堆满了玻璃,他把油漆调匀,然后用大大小小的毛笔开始作画。这个人会画很多图画,画的最多的是梅花和老鹰,一枝弯弯曲曲的枝干上,寥寥几笔,就点缀出了一朵朵深色梅花,看似简单,其实要有很深的功底才能画好。他画的老鹰也很有神韵,展翅高飞的雄鹰俯瞰着地面的山峦,一双锐利的眼睛随时捕捉猎物。
别的小孩经常嬉笑打闹把画家的玻璃打碎了,他也不生气,照样专注于他的绘画。偶尔抬头,发现我同样专注于他的画笔,就笑着说,等我长大了,要收我为徒。为此我欣喜若狂,兴许我的画家梦就能实现了吧。
还没等我长大,玻璃画已经不流行了,画家也搬走了。我为此失落了好久,时常闷闷不乐,自己一个人胡乱作画。而如今,年画独领风***的时代也过去了,家家户户张贴的是更精美的艺术品。但是关于年画的记忆和童年的艺术梦想一直尘封在我的心底,成为美好的回忆。
一天,他们在玩,一不小心,橡皮打到了钢笔的手,钢笔不高兴了:"干吗打我的手啊?!"橡皮正玩得不亦乐乎,还以为它在开玩笑,便又拍了一下钢笔的手。钢笔勃然大怒:"你干什么?"它似乎非常愤怒,"你……拍我手干吗?你以为我是纸糊的呀?"橡皮这才感到不对劲,因为眼前这座火山好像要爆发了,"他怎么了?"它问修正贴。"它想把你踢出去……"修正贴说。
橡皮眼睛一转,说:"我想换一换我们的任务,行吗?"修正贴他们听得一头雾水。"我的意思是,"橡皮接着说,"从此往后,我来贴,钢笔来擦铅笔,修正贴来写字。"钢笔不可思议地望着橡皮:"同……同意……。"修正贴不高兴地说:"那主人玲玲会不高兴的'!"不过,它还是想试试它的任务。
最后,它们还是换了换。
第二天,玲玲改数学的时候,刚要拿橡皮,钢笔挺身而出,结果可想而知,数学本子被划得乱七八糟。"哎呀!"玲玲喊,"怎么会这样?"她说:"只好用修正贴了!"橡皮又跳进了她的手,玲玲一下把它摁在本子上面。"哎呀!原来这么不好受啊!"橡皮一下跳起来,"我还是当橡皮来擦吧。"玲玲都要急哭了:"我怎么把我的数学全给擦了!!"玲玲一边垂头丧气地想着老师会怎样,一边又去改数学。她发现了一处错,想拿橡皮,结果,修正贴蹦出来,把本子都给贴满了。玲玲对这样的情况烦透了,收起本子,上学去了。
放学啦!玲玲一回家,便重重地把钢笔盒一放,拿起钢笔、橡皮和修正贴,扔进了垃圾箱,头也不回地走了。
铅笔盒在不远处叹惜着,它是唯一一个目睹全过程的"人"。
现在我们班里开始流行“对对联”啦!有一天,老师上了一节有关对联的课,我们对对联也产生了兴趣。从那一天开始,我们就开始“对对联”啦!
下课了,我猜想我的'同学韦坤杰会不会又来让我“对对联”呢?这时,果然,他来了,笑着给我出了句“上联”:“一起来‘对对联’啊!‘上联’是:‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个全身残废!”“哼!策我?以为我对不出来,看我怎么还给你”我说。然后思索着该怎么“对”他的“上联”。“早上”我就对“夜晚”吧。“覃天作”就对“韦坤杰”,姓名对姓名。“踩到香蕉”就对“踏中西瓜”,反正都是滑的东西。“摔个头脑开花”对“跌得满体流血”,嘿嘿,一样惨。“哈,对出来了!”我笑着说,“韦坤杰,上联是‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个头脑开花’,那么下联就是‘夜晚,韦坤杰踏中西瓜,跌得满体流血’!哈哈!你策我,我当然也要策你啦,否则――不工整!”韦坤杰哭笑不得。
接着,“还有!”韦坤杰又来了个上联:“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’!”啊?又些不三不四的感觉,不过照样可难不倒我!“男男女女”对个“老老少少”。“天天”当然对“日日”啦。“亲亲密密恩恩爱爱”嘛,我要想想了,老人和小孩天天都要怎么样呢?对了!对个“建健康康快快乐乐”吧。哈哈,搞定!我大声说道:“韦坤杰,我又对出来了!“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’那么“下联”就是:‘老老少少日日建健康康快快乐乐’!”韦坤杰心服口服……
怎么样,“对对联”好玩吧!大家也和班里的同学们一起“对对联”呀!
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