先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解并列式组合段落
对于阅读理解并列式组合自然段的方法,希望同学们认真看看下面的讲解内容。
“只有人人都献出一份爱,世界就变成美好的人间。”晚上,我漫步在家乡的田埂上,徐徐的夜风轻柔地抚摸着我的脸颊,一只只可爱的小青蛙正在前方带路。耳畔又响起了这首耳熟能详的歌曲,我不由得愣住了,思绪飘向了远方。
那一天正是一年中最冷的时候,我骑着自行车到同学家玩。回来时,不料,自行车的链不幸断掉了,可我出门又太匆忙,把手机落在家里了。恰好,天气骤然变冷,天空中刮起大风,下起了毛毛雨。我推着坏了的自行车,穿着一件单薄的外套,颤颤发抖地走在回家的路上。同学家离我家并不远,只相隔了两条大街,不知为何,平日只需走十多分钟的路,今夜彷佛怎样都走不完……。
天渐渐黑了,气温渐渐降低,雨渐渐变大了,就像断了线的珠子,这时的大街,过路的行人寥寥无几。我吸了口气,搓搓手,显得那么无助。然而晚餐在同学家吃的那些,在这寒冷的夜里,早已化为乌有。要是能吃上一些热气腾腾的东西,暖和暖和自己的身子,那该多好啊!
天无绝人之路,在我濒临绝望时,我的“及时雨”来了——一位推着小车,头上带着一顶婴儿帽,身披着军绿色大衣的老人正缓缓的向我走来。我高兴得一蹦三尺高。连忙招手示意他往这方向走来,顾不上断链的自行车,把它放到一边,迈开双腿向老人跑去。
面对这还在烤炉里冒着热气的红薯,我发愣了,呆呆地站在烤炉前,不知所措,只听见肚子在打鼓时发出的声音。“孩子,要几个红薯?”老人推了推正发愣的我,问道。我伸长了脖子,看着那香喷喷的烤红薯,垂延三尺:“爷爷,多少钱一个?”老人顿了顿,说:“三块一个,但时候不早了,就算你两块吧!”我欣喜若狂,把所有的口袋找遍了,最后,在一个不起眼的袋子里找到一张洗得发白的一元,无奈,我只好离开。“孩子,要不就一元吧!”老人把我叫住了,我喜出望外,希望之火也重新燃起了,转身就把皱巴巴的一元递给了他。他在烤炉里挑了一个大的给我:“再送一个小的给你吧。我看到你的自行车好像坏了,天这么黑,天气这么冷,快回家吧!”我拿着这两个红薯,望着老板——一位给我下了一场“及时雨“的老人,内心涌起了一股难以言表的情感激流,泪水毫无遮拦的`冲出了眼眶。红薯暖暖的,好吃极了,给了我支撑到家的力量。那位给我下了一场“及时雨”的老人,我铭记于心。!
我漫步在家乡的田埂上,眼眶里早已噙满了泪花,风是那么的柔和,那位给我下了场“及时雨”的老人回荡在我脑海中。今晚的月亮很圆很圆,我的心很温暖很温暖,和那天晚上遇见了那位爷爷的感觉一模一样。
雷声越来越响,雨滴越来越大,天地间挂着无比宽大的珠帘。渐渐的,珠帘连成了无数条直线,把远处的.山封住了,近处的楼房也被直线都封住了。雨夹着风,越来越猛。墙上的广告牌脱落了,在雨中轻轻地飞舞着,楼前的树猛烈地跳着甩发舞,大地上的草、阳台上的花,大口大口地喝着雨水,它们那冒烟的喉咙终于滋润了,心里快活极了!
调皮的雨跨过阳台,钻进了我们的怀里。我们呀!吓得连连后退!
雨越来越小了,不久,太阳公公出来了,照在我们身上暖烘烘的,解了的渴花草也变得精神奕奕!
暑假里,烈日炙烤着大地,持续的高温不见消退,使得田野中的庄稼耷拉着脑袋,路旁的树木、花草都无精打采,好像在说:“老天爷,快快下点雨,我们都快渴死了!”老天爷好像听懂了它们的话,就在那个晚上,下起了倾盆大雨。
你听:“滴啪,滴啪……”雨下起来了,正在练毛笔字的我也被这声音吸引到了窗口。
风雨中,我看到几个孩子正在南大河公园中奔跑着,欢呼着。奔跑中,溅起一路泥水,他们却全然不知。
雨,越下越大,风,也越刮越猛了。雨被风刮到马路上,溅起一个个水花;雨被风刮到屋顶上,激动得咕噜噜地滚来滚去;雨被风刮到车上,被新奇的雨刮挠得哈哈大笑,滚落一旁。
雨时而大,时而小,渐渐地停了。树木、庄稼和花草都喝得饱饱的,仰起了耷拉已久的脑袋,好像又对老天爷说:“谢谢你,老天爷,让我们死里逃生!”
这真是一场及时雨啊!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.