考研英语大作文万能模板获取

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首页写人更新时间:2024-10-21 18:28:11
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考研英语大作文万能模板获取【一】

您好!

您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。

王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。

王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。

一、每周带同学们到语音室上一次英语课。

二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。

三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。

王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!

祝您工作顺利!

您的学生:张辉君

3月26日

考研英语大作文万能模板获取【二】

我们都希望生活春和景明,一碧万顷,可是现实有时浊浪排空,大雨倾盆;我们都渴望名列榜首,风光无限,可是现实中,我们常常要面对试卷上鲜红的“×”号,愁眉不展。

生活中的失误处处可见。它让人生充满了遗憾。然而,失误并不总是让人失望,很多时候,失误也会给人们带来机遇。

哥伦布出航的时候,目的地是印度,但他却误到了美洲,这个失误够大的吧,然而,没有哥伦布的失误,新大陆的发现不知要滞后多少年。为寻找可靠的发光材料,爱迪生做了6000多次实验,这个失误次数够多的吧,但爱迪生却回答,我并没有失败,我只不过知道了有6000多种材料不适合做灯丝而已。没有前面6000多次的失误,爱迪生又怎么能够知道,钨丝是做灯泡的上好材料,而人们又怎么会有机会,享受灯光带来的人造光明呢?

哲学家说,世界是辩证的。“福兮祸所伏,祸兮福所倚”,矛盾着的双方是可以互相转化的。失误与机遇也是如此。

那么,如何从失误中获取机遇呢?

从失误中获取机遇,要有正确的态度。出现一次失误,就紧锁眉头,仿佛天塌下来了,这样的人,把失误看得太严重了。多次出现失误,丝毫也不在乎。试卷一发,瞄一眼分数,“太难看了”,一揉,一抛,“咚”地一响,卷子进垃圾筒了。这样的人,把失误看得太淡薄了。真正的善学者,敢于直面自己的失误,敢于正视自己的差距,既不过分自责,也不刻意淡忘,能从失误中找到自己的不足。

从失误中获取机遇,要善于自我分析。失误的原因多种,有客观的,也有主观的。

你满心欢喜出去春游,没想到老天兜头一瓢大雨,大家淋成落汤鸡,这是客观条件造成的失误。你踌躇满志要考个好分数,不料考前突然生病,这也是客观原因作怪。客观环境我们无法预测,对因客观原因造成的\'失误,我们不必负责。

此外是主观原因。主观原因很多,其一时间管理不当:譬如,熄灯时间玩手机,上课时候没精神;譬如,自习时间效率低,作业常常没完成。其二,学习方法不当:上课不记笔记,书上纸上空白。不爱理解死记,换个题型,没了脾气。其三,学习动力不足:学习到一定阶段,突然失去了学习的兴趣或者动力等等。总而言之,我们要寻找自身失误的原因,只有找到了原因,我们才能从失误的阴影中走出来,迎来腾飞的机遇。

从失误中获取机遇,要拟订改进的计划。知道了症结,要有针对性地制订计划,逐步落实解决。

期中考试刚过去,也许有同学还在抱怨自己的粗心,抱怨自己没能发挥出水平,但是抱怨有什么用呢?我们为什么不真正反思失误的原因,努力改善自我,从而获得前进的机遇呢?

虽然两点之间直线最短,但从山脚到山顶,我们还是得走盘山公路;虽然收到的贺卡上照例写的是祝福万事如意,但事实上,我们成材的道路充满了失误。那么,就让我们做个有心人,从身边的小事中寻找机遇,创造美好人生吧!

考研英语大作文万能模板获取【三】

命题人关注的是普遍社会现象或群体,而不是特殊事件或某一类体量相对不大的特殊群体。

2017年这一年考查的和阅读有关的态度是不分年龄不分社会阶层的,具有普遍性,几乎和所有人有关。

与其只提要求,不如做个榜样

2016年 表面上看,这一年的话题与青少年这一群体相关。但仔细一想,这是一个全民话题。因为我们每个人从小在父母的.教育下成长,等到自己为人父母后便会转换身份去教育下一代,所以这一话题具有极大的普遍性。

2008年如果你认为这幅漫画关注“残疾人”这一少数群体就大错特错了。事实上,漫画中的残疾人指的是我们每一个人、团体甚至国家。

无论个人、团队还是国家都有自己的优点(健全的那条腿)和缺点(残缺的那条腿),所以漫画告诉我们“应该与其它人、其它团队或国家合作、优势互补、实现双赢。”因此,这幅漫画具有普遍性,涉及每一个人。

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