数学小老师 作文 优秀开头【一】
我们班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型，来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。
靳宏是我们班数学课上发言最多的同学，他非常喜欢做数学题，还是我们的数学班长呢!
记得有一次的数学课，老师出了一道应用题，同学们看完后都高高的举起了手，但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候，同学们都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙，老师和同学们都竖起了大拇指。
靳宏不但在课堂上非常喜欢数学，下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。
有一次，我拿了一本书，里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候，想要借这本书。他先看了看，然后对我说：“恩，这本书不错，我很喜欢它，我借了!”这本书他看的津津有味。
靳宏就是这样的喜欢数学，他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人
数学小老师 作文 优秀开头【二】
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。
老师如醇酒，味浓而易醉;老师如花香，芬芳而淡雅;老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
数学小老师 作文 优秀开头【三】
“叮铃铃——”上课了，是谁满面春风、自信满满地走上讲台？是她，她就是我们班的数学老师——陆老师。
有的时候，我觉得陆老师像一只“猫头鹰”，是我们这群“小田鼠”的“克星”。上课铃响过，可小角落里还在“沉迷于下课，无法自拔”。躁动起来的“小田鼠们”仍在大声说话，互换卡片。而这一切早已被陆老师发现，她悄无声息地走到小角落的“茶馆”，开启了“名言警句，连珠炮似的`河东狮吼”模式。从一开始的家乡俗语管教，到最后名人名言金句频出，让“小田鼠们”躁动的心瞬间平静下来。上课时同学们只要有一点不认真听讲，她那极具***伤力的目光就会“扫射”过来像一把利箭一般飞来扎进我们的心里。顿时，教室里每个人都不敢不认真上课。可转眼间，她又开始满面春风地讲课，仿佛什么都没有发生一般，真是“翻脸比翻书还快”！面对“硬性”问题毫不心软，讲起课来又绘声绘色，真摸不清老师的套路。
然而有时候，陆老师却像一只温柔的“小白兔”。有一次，我数学小练习没做好，十分伤心。原本以为陆老师会批评我，可万万没想到，老师不仅没有批评我，反而在钉钉上留言说：“这次没做好，没关系，下次努力就好了，做题的时候不要粗心大意。记住，失败是成功之母。”这句话仿佛一缕春风吹进我的心田，又仿佛一盏明灯，照亮我前行的路。
这就是我的数学老师，一位既严厉又温柔的老师，同学们都对她又敬又爱。
数学小老师 作文 优秀开头【四】
每当上数学课的时候，都能看见一个白发苍苍的老人走向讲台，你们知道这位年纪已经有50多岁的老师是谁吗？那就是我们的班主任王老师。
王老师经常穿着一件白色的上衣，一条牛仔裤和一双被擦得亮亮的皮鞋，带着一副眼镜显得学识渊博。王老师长得高高的，体型偏胖，走起路来一摇一摆，脸上总挂着微笑。
王老师上课的时候很幽默。有一次正上着课，有几个同学在背诵面积公式的时候发出很奇怪的声音，王老师听见了之后大喊一声要那些出怪声音的同学站起来。那几个同学只好站起来准备着面对“连珠炮”似的批评，没想到却看见老师从严厉转换成微笑，还说："你们口才这么好，为什么不去马戏团？"我们听了之后哈哈大笑，不知道为什么，这节课的后半部分再也没有人走过神。
还有一次在数学课上，王老师给我们出了一道非常难的数学问题。我们想破了脑筋，也没想出来这道题的答案。最后王老师在课上不厌其烦，给我们讲了一遍又一遍，直到我们会做了为止，这让我们非常感动。
这就是我们的王老师，他又幽默又尽职，他是蜡烛燃烧自己，照亮我们；他是钥匙，为我们打开知识的大门；他是辛勤的园丁，不辞辛苦地浇灌着我们！
数学小老师 作文 优秀开头【五】
生活中，数学无处不在。建高楼要画几何图，发射火箭要经过无数的计算。
我们一般加减乘除都是由0～9十个数字构成的十进制的算是组成的，而电脑里却用了二进制。
我一直都想不明白，直到我做了这道题目：小明有511块糖，分别放在9个盒子里。你只要告诉他糖的块数，(不多于511，他就可将几个盒子里的糖全部拿出，凑成你要的块数，这几个盒子里各有多少块糖?
我有些丈二和尚摸不着头脑，怎样也想不出来。我只好一个一个排，排了5个后，我发现是一个很有规律的数列：1.2.4.8.16.都是这个数乘2得到下一个数的。我照着排下去：1.2.4.8.16.32.64.128.256，刚好为511，原来电脑里面有二进制是因为可以算出所有数呀!
我有看到了一种问题-----“牛吃草”。一牧场上的青草匀速的生长，可供27头牛吃6天，工23头牛吃9天，18头牛吃了6天后增加了12头牛，还要几天吃完?牛吃草有原有量和增长量，一部分牛吃原来就有的草，一部分牛吃长出来的草，吃增长量的牛无论什么时候都有的吃，而吃原有量的牛吃完了就没有了，所以应先求原有量和增长量，27×=162(份，(将牛一天吃的草视为一份，23*9=207(份，207-162&pide;(9-6=15(份，增长量为15份，162-6×15=72(份，原有量为72份，18头牛吃6天，共吃72-(18-15×6=54(份草，54&pide;(3+12=3.6(天，答：还要3.6天吃完。
书上也是可以获得知识的。书的页码也有学问。如：甲.乙两册书用了8642个数码，且甲册比乙册多20页，甲书有多少页?首先要知道1～页要1×9=9(个数码，10～9需要2×90=180(个数码，100～999需要2700个数码，(2700+180+9×2 8642个，所以甲乙书都印到了四位数。20页有20×4=80(个数码，甲书有(86742+80&pide;2=4361(个数码，4361-(9+180+270=1472(个数码，1472&pide;4=368(页，999+368=1367(页，答：甲书有1367页。
生活中，数学真是无处不在……
数学小老师 作文 优秀开头【六】
尊敬的老师：
您好！
在我黑暗的人生道路上，老师——是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游
老师您虽不是我成长道路上的第一位老师，但是您是我迈向未来的其中一位重要的导师。记得我初次见到您时，觉得男老师当班主任绝对没有女老师那么好。刚开学后，您在课上说的一些话我怎么也不懂，甚至觉得您啰啰嗦嗦，还有些反感您，但是在后来慢慢相处中，我懂的您并不是啰啰嗦嗦的，而是在勉励我们好好学习，正所谓良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我相信您所说得话对我以后一定会有很大的帮助，所以在这里我衷心得向您道歉，也希望你能原谅我对您的无礼。
但您也有一些不足之处，那就是您总是偏心一些好学生，对学习不好的同学来说有些不公平。我认为您应该多多关注他们，耐心的为他们讲解，让他们对学习感兴趣，不再觉得学习是件痛苦的事情。这是我对您的建议，希望您能接受，也希望您别放弃班上的任意一位同学。
老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
祝您身体键康，事事顺心！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
数学小老师 作文 优秀开头【七】
孙一、王二、张三、李四四位水手乘坐的小船不幸被大风吹到了一座荒岛边，可整个岛上除了椰子树就是灌木林与野草。为了生存他们只好把所有的椰子都采摘下来，堆放在一起。天黑了，大家又累又困来不及分摊椰子就躺下睡着了。
夜里1点钟，孙一醒来，肚子饿得咕咕直叫。他看伙伴们睡得正香，就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多出1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏起来后躺下继续睡觉。夜里2点钟，王二醒了过来。他见伙伴们呼呼大睡，也轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多了1个，就把多出的那个椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。
夜里3点钟，张三又醒了。他看伙伴们睡得很香，就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。夜里4点钟，李四又醒了。四周静悄悄的，伙伴们都在睡梦中。李四就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子平均分成相等的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏起来躺下继续睡觉。
天亮了，大家都装着什么也没发生，吵着说：“饿死了，快分椰子吃。”椰子正好可分成4份，每份60个。分完后大家低头吃了起来。
半小时后，李四觉得良心有些不安，心想：“如果我不在夜里4点吃了一个椰子并藏起一份，大家就可以分到更多的椰子了。”于是他红着脸向大家坦白了所作所为，承认了错误。大家就算出李四4点起来前的椰子数目应该为((60*4/3*4+1=321(个。张三听后脸上发烫，也交待了他的所作所为。大家就又算出张三3点起来前的椰子数目应该为(321/3*4+1=429(个。接着王二觉得心里有愧，也低着头交待了他的所作所为。大家就又算出王二2点起来前的椰子数目应该为
(429/3*4+1=573(个。
伙伴们都承认了自己的错误后，孙一也坐不住了，如实交待了他在1点的所作所为。大家终于明白昨天采摘的椰子总共应有(573/3*4+1=765(个。
通过这件事，四位水手认识到：只有大家坦诚相待，才能同舟共济、共渡难关。
