汉语作文情话(以情话为题的作文)

汉语作文情话(以情话为题的作文)

首页写人更新时间:2023-12-15 00:07:36
汉语作文情话(以情话为题的作文)

汉语作文情话【一】

作为炎黄子孙、华夏儿女的一员,我们应该对我们的母语-汉语,发自内心的真诚热爱让我们的母语发扬光大别让他消失掉。

汉语作文情话【二】

喜欢看中央电视台的节目《等着我》,差不多看一期哭一期。

好喜欢帅气的大哥哥舒东,主持的时候态度亲切自然,和蔼。就像是邻家的大哥哥。一点架子都没有,我们全家都直接崇拜了。美女七月,我开始并不熟悉,后来又特意查了一下她的资料,原名李七月。还有强大的寻人团,数也数不清的好心人,都为了一个个家庭的团聚,贡献着自己应有的力量。感动着我们。

上一次看到哭着我们全家用了一团面巾纸的是:一个叔叔,因为大孩子被人贩子偷走,尽全力全家到处寻找无果,他和妻子又连续生了2个女儿,孩子没有生存下来,大个子叔叔哭得像个孩子一样的绝望……我们全家跟着哭泣;叔叔没有放弃,终于在24年后,在《等着我》节目组所有工作作文人员和志愿者的帮助下,找到了丢失多年的大儿子。当大门打开的一刹那,叔叔已经不能站稳身子,和久别的儿子相拥着哭泣,我看到现场所有的人都落泪。

我曾多次发誓,我不再看这样伤情的节目,每次看过之后,我的心情好就不能开朗,沉浸在悲伤和快乐复杂的交织之中,记得曾经看到一个男孩,在六岁的时候,因为妈妈的责打离家出走,终于在《等着我》这个节目找到了自己原来的家,可,可当男孩知道妈妈已经不在这个人世了,他的呆呆目光一直没有离开大屏上妈妈的照片,双腿一软,……舒东哥哥的安抚……写到这里的时候,泪水还是控制不住的流下来。

好希望人贩子不再有存在的空间,抓一个***一个;舒东,七月,所有的好心人都能一生平安!

汉语作文情话【三】

??汉语热”,我的企盼_650字

“汉语热”我的企盼“汉语热”的欢喜现在世界各地掀起了一次强烈的“汉语热”,目前,全世界一百多个国家的2500余所大学开设了汉语课程,中国以外学习汉语的外国人近4000万人。

在美国,开设中文课的学校超过600所。而到20xx年,预计全球更是将有超过1亿的外国人学习中文。许多中国人为此沾沾自喜,认为中国终于有机会成为世界文化强国啦!当我看到地铁的电视上的新闻说“汉语热”正在全球’发热”时,思绪顿时疯狂翻滚起来,我由衷的为我是一名中国人而感到骄傲。我默叹,中国不亏是中国,从战争中到现在,才不过60年的时间,就可以让国际关注我们,发展速度真是快······我企盼看到中国美好的明天!

“汉语热”的思考但,坐下来仔细想想。为什么会出现“汉语热”呢?是外国人对中国的文化的兴趣还是仅仅是看中了中国市场?可惜,外国人真正看中的是中国的市场。很少是真正感受到了中国的文化的`魅力······那么“汉语热”也将是3分钟热度,过了就没了。

其实,这也是有原因的啊。也许问题是不是就是出现在我们中国人本身?敢问一下中国传统的武术、国画、京剧、中医等等现在还有几个孩子对其感兴趣?几乎所有的孩子都在追求跆拳道、街头涂鸦、好莱坞电影、西医等等。孩子是中国的希望,如果我们都放弃了中国的文化,又何谈让中国文化走向世界呢?我企盼中国文化周向世界!“汉语热”的将来汉语的将来,我想到了2种。第一种,是我们中国的少年将汉语推向世界,成为世界所有国家的必修课程,把中国的文化推向顶峰!第二种,则是,当“汉语热”过去后,就不在有现在的辉煌,只有真正爱她,了解她的人才会学习她。

汉语作为世界上使用人数最多的语言,我们中国人有权去,有义务去发扬她,去展现她的魅力。展望她的未来,一片美丽的蓝图。我企盼外国人丢中国有真正的见解!

汉语作文情话【四】

汉语,乃中华民族舞千年的文化结晶;而汉语拼音,乃助我们学习汉语的利器。学习汉语,一般得从汉语拼音学起,在学习汉语的漫漫长路中,汉语拼音替我拔荆斩棘,为我开拓了道路,同时又给与我很多很多。

一进小学,第一堂语文课就是学汉语拼音,老师把一幅拼音认图表挂在黑板上,表上奇形怪状的汉语拼音和花花绿绿的图画立即把大家的目光吸引过去,我正纳闷这是什么东西,和平时见到的汉字不大一样。还有个自作聪明的同学大声说:“第一个念a(英文念法!”老师笑了笑说:“同学们,从今天起我们开始学汉语拼音,学习语文就必须先学会汉字,而汉语拼音则汉字的基础。大家要认真学,好不好?”“好”大家异口同声地回答。从现在开始,我就对这些“汉字的基础”产生了浓厚的兴趣,我骄傲于能把新学的几个原先陌生的拼音在全班面前朗读,我骄傲于对汉字发音天生白痴的爸爸背下所有拼音时说:“要学好拼音发音才佳。”自从学了汉语拼音,它给了我无比的骄傲与自豪,给了我莫大的信心。我我忘不了中午没睡觉困得不行还强着眼皮读“a,o,e,”我忘不了背不出拼音表就不睡觉的决心,我忘不了在妈妈面前保证语文拿下100分所付出的努力……汉语拼音,从此伴随了我的成长。

转眼到了三年级,我们的学习逐渐从拼音到汉字。那时一开始我们学的是如何查字典,刚开始,同学们气喘吁吁地把一本硕大的字典背来,面对着里面密密麻麻的字就不知所措。后来经老师的指导下,我们学会了利用拼音找自己想找的汉字,我至今还忘不了从茫茫字海中“大海捞针”似的找到了一个“张”字时,无法言喻的兴奋和激动,与此,字典成了我形影不离的好伙伴,看书时,看到了不认识的字,我便从字典中把他的真名目找出来,然后再谨重地在书上标上拼音,以免下次再看看不认得,平时没事时,我还喜欢随便翻翻字典,还不不时地自言自语:“这个念‘shu’啊,从没有人跟我说过呢”“哈,这个字的拼音和我平时念的不一样!看来是我念错了……”字典又成了我的新伙伴,与汉语拼音一起,护送着我通向汉字大门。

很快,我上初中了,初中的课程相对以前多而烦,但汉语拼音的影子少了许多。在今天的应试时代中,只占3~4分的汉语拼音显得不再那么重要,我们常常把大段大段的时间花在背长长的文言文,研究长长的名着好段,写长长的考场作文上。而忽略了,一路护送你到汉字海洋的彼岸的汉语拼音在你背后欣慰得看着你,它知道它的任务已差不多完成了,它要再护送更多的学者到达汉字海洋的彼岸。我,一定会在百忙中回过头来,对汉语拼音说一声:“谢谢你!”

真的,汉语拼音给了我很多很多,欢笑,自豪,泪水,都是从汉语拼音感受到的。不管未来的路怎么样,我永远都忘不了这一路伴随我成长的朋友,永远的伙伴。

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