我赞美xx作文500字(我是xx为题500字作文)

我赞美xx作文500字(我是xx为题500字作文)

首页写人更新时间:2024-01-01 13:52:18
我赞美xx作文500字(我是xx为题500字作文)

我赞美xx作文500字【一】

又是一个清朗的夏夜,窗外蝉儿在不停的叫着“知了......知了......”,我躺在床上,虽然吹着风扇,但还是燥热难忍。如果此刻,有一缕风该多好!那样我就不用再忍受高温的“侵入”了。假如我是一缕风,我就会尽职尽力的为大家服务,不像今天没有风,大家都要忍受高温。

春天,我我会吹来一阵阵暖和的、温柔的风,唤醒地下酣睡的小草,唤醒冬天冬眠的小动物。我要让大家感受到春天的来到,让他们换下厚厚的`棉衣,感受到新一年的开始。

夏天,我会刮来一股冰爽的风,让那些大汗淋漓的人们感受冰一样的凉爽把燥热抛在脑后,把一切不爽的事情统统忘掉。

秋天,我会拂来一缕清爽的,细细的风。我把稻谷吹得金黄,我把苹果吹的红了脸,把农民伯伯吹的脸上笑开了花。;

冬天,我会吹来一股暖流,让大家不再寒冷。

假如我是风,我想要把风车吹得呼呼转,让他绿色发电;假如我是风,我要把一只只风筝送上蓝天;假如我是风,我要为大家好好服务。

假如我是风……

我赞美xx作文500字【二】

假如我是风

风,是大自然的使者,也是一位舞蹈家。四季之美来源于风,是一位“仙女”用魔法棒点缀出四季之美。

春之颂——风

假如我是风,我会伴随春姑娘的脚步声,来到贫瘠的原野,洒下蒲公英的种子;来到波光粼粼的湖边,梳理着柳妹妹的小辫子;来到白茫茫的森林,脱去大地雪白的棉袄,播下春天的种子……

夏之恋——风

假如我是风,我会来到湖塘边,轻抚着湖中荷,她们如同一位位亭亭玉立的姑娘们,在我的指挥下,有条不紊地舞动着枝干,顶着一朵含苞欲放的荷花。就因为这样的风景,才有了朱自清的《荷塘月色》。

秋之思——风

假如我是风,在秋季,我摇晃着火红的枫叶,落下了一群群翩翩起舞的红蝴蝶。来到果园,树上缀满了各色的果实,瞧!只要我轻轻摇晃着石榴娃娃,她们马上又会回我一个咧嘴的笑容。

冬之韵——风

假如我是风。在冬季,我将变得“冷酷无情”,让世界全部变成白花花的一片。让雪娃娃们畅所欲为,漫天飞舞。让雪成为我的颜料,将世间染成一片雪白。冻死庄稼地里的害虫,给孩子们带来雪的快乐。

假如我是风,我将会展现出四季之美的绚丽、多彩、浪漫。

我赞美xx作文500字【三】

假如我是一棵树,我会努力扎根,汲水生长,让自己长得更高更茂盛。无论是风沙还是雨雪,无论是干旱还是洪水,总是那么直,不动摇也不软弱。

假如我是一棵树,我要给被人类污染的大地化妆,让贫瘠荒凉的沙漠变成美丽的绿洲,成为动物的乐园。

假如我是一棵树,我要以自己的身躯挡住一阵阵风沙,给沙暴日益恶化的首都北京注入一支镇定剂,为北京2008年奥运会的绿化献上自己的一份力量。

假如我是一棵树,我要借助风姐姐的力量脱掉自己的秋衣,,再请人类燃烧,化作有机肥,洒在那一片片土地上帮助下一代能长出更大更棒更香的果实,献给一位位在自己的岗位上做出卓越贡献的人们。

假如我是一棵树,我要在炎炎夏日,给人们乘凉,让人们少用空调,少用电风扇。

假如我是一棵树,一颗粗壮成熟的树,我会毫不吝啬地把自己的身躯奉献给大家。给学生做书桌、铅笔,给孩子更多的玩具……让人们的生活更有味,多姿多彩!

假如我是一棵树……

假如我是一棵树,我定要为人类服务,为地球上的所有生命服务!

我赞美xx作文500字【四】

每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想像的翅膀……

我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。

啊!这是我的第一堂课呀!我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗稚气的心,时而泛起水波,让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得:生活是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。

一个又一个计划,在我的脑海出现……我有发挥不完的热情,有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲,祖国的文化值得我们每个人去学习她,保护她。

我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用笔写下作文?《祖国,我爱你》。讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说,我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心,我们还一同在校园里打球,学生成了我不可缺少的一部分。

我还要启发他们对语言的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的头脑,使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造,就像现在我们班主任老师对我们一样。

假如我是语文老师,我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师,而感到骄傲与喜悦。

假如我是语文老师,这就是我的愿望。

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