秋游衢州游乐园作文【一】
早读结束后，约八点半，班主任老师组织同学们排队有序上了校车，我们开车前往南湖游乐园参观游览。
约20分钟的车程，就到达目的地——南湖游乐园。车停稳了，同学们听老师指挥高高兴兴下了车，欢呼雀跃，可以去玩游戏啦。
我们排队跟着老师和导游走进南湖游乐园，第一眼，我便看到一群鸟儿，排成方队从我们正前方飞过，好像是在向我们问好!难道鸟儿们知道我们今天要来这儿秋游?特地排队出来欢迎我们，给我们一个惊喜?这也太神奇啦!
老师强调了参观游览注意事项后，我们就小组自由活动。
我和三个好朋友首先走到一个排着长龙队的`地方，看看人们排着队要干什么呢?肯定有好玩的游戏，走前一看，哦，原来这里排队是可以玩大摆锤游戏。
排队的人多，看来，想玩大摆锤游戏的人不少呢，这个游戏应该很好玩!我情不自禁地加入了长龙排队。快轮到我玩游戏了，我有一点儿想走开，看着别人坐在大摆锤上，180度大旋转，还一边摇一边转，会不会很难受呢?最终，我还是迈出了勇敢的一步。
上了大摆锤，游戏开始了，我经历了180度大旋转，还一边摇一边转，才知道，大摆锤游戏并没有我想象中的难受和恐怖，我觉得还挺有趣呢!
大摆锤游戏结束下来以后，我有一点饿，准备去吃点东西在玩。我边走边看，突然间看到前面好象是有吃的卖，那是什么啊?是羊肉串，我立马跑过去，买了两串羊肉串来吃。这就当是我的午饭了。
填饱了肚子，我慢慢散散步。我走到了一条卖玩具和纪念品的街，这里有滴漏、米上刻字等等。我买了一个兔子状的糖来吃，真好吃!
散步逛了街，我走到了玩摇头飞椅游戏的地方。我看到，坐在摇头飞椅上面的人，就像一只只小鸟一样自由地飞翔。我也想去当一回“小鸟”!心动不如行动，就这样，我坐上了摇头飞椅，游戏开始了，我在半空中的感觉就像在飞翔。
摇头飞椅结束后，我还想再玩一次，但看到排队等候玩这个游戏的人很多，我只好恋恋不舍地向前走了。没走多远，我看到了一个漂在水上的塑料大球，有几个人在球里面不停地走动，让水球不断地向前滚动。我也上去尝试玩了一下，很好玩!
快乐时光就是短，我还想多玩一些游戏呢，但是集合返校的时间到了，我只好放弃。
南湖游乐园好玩的游戏很多，有机会，你一定要去细细游玩!
秋游衢州游乐园作文【二】
金秋艳阳，和风送爽的日子出去秋游，真是一件美事。早上8点半，同学们在班主任老师的指挥下，排队陆续上了校车，朝着目的地出发了。
汽车在马路上奔驰，我们坐在车上很开心 。我往车窗外望去，只见马路两旁，黄艳艳的花儿正在开放，我不知道都是些什么品种的花，轻轻推开一点车窗，秋风拂面，送来了阵阵花香。闻到了花香，令我心旷神怡，感觉就像走进了一个香飘飘的世界……
我正在神游香飘飘的世界，只听“耶”的一声，同学们异口同声地欢呼起来。开心与紧张同时抓住了我的心，紧张的是“耶”什么？有什么紧急事吗？后面接下来的当然是开心了，不说你也知道啦！“到了，到了”，车停稳后，我激动得从座位上跳起来。
下了车，跟随老师和导游走进南湖乐园，我第一眼看到的、听到的、触碰到的'，都是秋天的景致。
今天的天气真好，南湖乐园里鸟语花香，清新的空气萦绕在我身边，还进到了我的心田肺腑里。原本绿叶满枝头的大树，如今却见落叶随风在树下翩翩起舞，仿佛黄蝴蝶在跳舞呢！半山坡上也种满了小树和花草，远远看去，五颜六色、景色宜人，就像一幅美丽的风景画。
过了一会儿，不同年级不同班级的学生陆续进入了南湖乐园，人越来越多，不多一会儿，南湖乐园里真的是人山人海啦！
在园内参观游览了一会儿，我们开始玩机动游戏。
首先，我们去“玩飞跃彩虹”，在排队等候的时间里，我的心情非常紧张。等了一阵子，才轮到我玩，我和同学坐稳了，机器开动了。随着“呜……呜”“啊”的叫声，我变成了一只“小鸟”，顿时“飞”到了空中。我正在“飞翔”呢，突然机器又转下去，“啊……”，我又像跳楼似的从高处往下跌落，感觉无比刺激……
结束了“飞跃彩虹”的游戏，我接着还玩了旋转舞台、碰碰车、海盗船、直升飞机……
“碰碰车”的确是刺激的游戏，我开车的技术不错，可以随意去撞别人的车，而别人开着“碰碰车”想撞我就没那么容易，我玩了两次“碰碰车”，还想再玩呢，可是集合返校的时间快到了，我只好放弃了。
离开南湖乐园时，虽然依依不舍，但我是满载而归，我载的是快乐，是欢笑，是幸福……
这美好的一天我不会忘记，我会把今天的欢乐留在心底、留在我永远的记忆里。
秋游衢州游乐园作文【三】
这是我盼望已久的衢州一日游，而且还是免费的呢！大家肯定很好奇此事吧？那就让我来告诉你们吧！
今年暑假，我村会议室有一个慈善活动。就是7月5日到7月20日15天的免费教学，还有一个麦田计划提供的“第三届小候鸟活动”。第一天去的时候，老师同学之间都是生疏的.。我们做了自我介绍，还说了很多优点和缺点。我从一开始就觉得4位老师很亲近，简直就是朋友。果不其然，4位老师对我们很好，贴心地关照着我们。接下来的十几天，老师给我们辅导了功课和作业，还教了我们跳健美操呢！后来得知一个消息：第三届小候鸟活动“衢州一日游”将在我们这儿选出6名学生参加游玩，并准备一些节目。老师在中学段选了3名学生跳健美操；在小学段也选了3名学生诗朗诵；还有一个节目是6人合唱《明天会更好》。剩余的几天大家都在专心地排练节目，当然也包括我。
终于，到了衢州一日游这一天。我怀着激动的心情到达了目的地，带着个小红帽，拿出手机东拍拍西照照。我们的第一个目的地是衢州博物馆。走进博物馆，首先映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石。再往里是一些名门字画，再走进里面，是一些远古人类使用的工具。才不过一会，就结束了这一站。因为老师说时间有限，还得去下一站呢！所以，接下去我们就到了孔庙。刚进去导游就给我们讲解了一些孔庙的历史。我们还参观了孔子的后花园，走到一半，看见了有人在喂鱼，所以我们也买了一些鱼食去喂鱼了。
哇！这里的鱼真多啊！真生猛啊！竟然为了吃而不惜跟同伴争抢！我们还参观了衢州空间之旅，真是刺激极了！我还是第一次看空间之旅呢，那感觉就像你自己一直穿梭在山水之间似的，可你根本就没动啊！不得不说拍摄这个的人真是技艺高超啊！要表演了，我整个人的心都是“扑通扑通”的，好紧张呢！可能最后，由于没时间了，我们只是表演了大合唱。但结果真是一团糟，因为我们演唱的声音真的很小很小。那些男孩子原本用来吼的声音变得和蚂蚁那般小，真是不堪忍睹！吃完午饭后我们去看了电影，看的好像是什么鱼的。反正我不喜欢看，干脆窝在那里睡觉了。看完电影我们就回家了，真盼望下次也有这么好的机会。
秋游衢州游乐园作文【四】
九点钟，我们登上了旅游公司的大巴车，同学们都显得特别高兴，笑啊!跳啊!恨不得马上插翅飞往目的`地。
大巴车经过大约一个小时的行程，终于到达了南湖乐园。南湖乐园的风景很美，有参天的大树在迎风起舞;有各种花草在争奇斗艳，可惜我叫不出它们的名字，只认识一种“牵牛花”，它正张开嘴巴，欢迎我们的到来。
乐园里面玩的项目很多，有“海盗船”、“碰碰车”、“摇头飞椅”。我选择了“摇头飞椅”，坐在上面，飞椅把我转得晕头转向，好像要把人甩了出去，不过我一点也不害怕。
我们在园里尽情地玩耍后，就去买了一些纪念品。我买了一件工艺品——“戒指”，准备带回去送去妈妈，还买了一些小零食。
“集合了”，老师叫我们上车返校了，可我们好像还没玩够，真不想回去呢。我们在南湖乐园度过了美好、欢乐的一天。
秋游衢州游乐园作文【五】
在这样一个百万考生过独木桥的现实背景之下，分数成了老师们不得已而为之的工作目标。什么身体和心理特征，什么基本行为规范和基本素养，什么文明礼仪和道德准则。孩子们成型或不成形规范，都在老师的匆忙的身影和疲惫不堪的心力中，久而久之地消失殆尽了。
什么素质教育，什么全面发展，都在老师无休止的题海中淡化了，甚至终止了。特别是随着年级的增长，随着学习内容增多，学生的各种素质逐年递减。挖掘式工程让老师筋疲力尽，让孩子们苦不堪言。
这两位老师的行为，反映了他们的关注点，他们的工作细节是环环相扣的。她们了解孩子，懂得心理分析，尽其心力在做着事情，不彻底就不放弃。
我是一位老教师了，对于现况，我将何去何从？答案是肯定的。
可能我们不能把每个孩子都培养成优质品，但我们却必须让他们个个是合格品，绝不能成为次品，更不能成为危险品。
关注每一个孩子生命中的每一个细枝末节的发展和变化,任重而道远。
