水在我们的生活中少不了,没有水谁也生存不了。当然,在实际的生活中,你将看到多么浪费的一幕。
一天,一位先生在喝了半瓶矿泉水后,把瓶子带水一同扔到了地上,这破坏了环境,还浪费了半瓶水!你知道吗,在一些灾区,多少人没水喝,在他们看来,水比金钱珍贵许多,没水不能生活,就算一杯浑浊不清的水,也足够让他们高兴一点。请你不要扔水,我有个建议,我有个建议,你如果不想喝,可以回家放好,等以后再喝或者再作其它用。
每一个早晨,勤劳的送水工都会忙碌着,不是把水送到这家,就是把那家的桶搬走,我们一定都见过他们。可有些人,水冷了,就倒掉,再重新放热水,多好的水啊!被毁在那些人的手里。
甚至有一天,我们会和弱小的动物们争抢水喝,也有可能。如果你不珍惜水,最后一滴水将会是我们的眼泪,这是我发自内心的呼唤,请不要再浪费水了!浪费水就是害你自己!!!
星期六,爸爸和妈妈叮嘱我在家做大扫除,我信心满满的说:“没问题,交给我。”
弟弟一听我要做大扫除,也来凑热闹,我说:“既然你也想做大扫除,那我们就比一比谁做得最快,”“弟弟爽快的答应了。就这样,我们就进入了状态,我家有两层楼,弟弟在下面打扫,我去楼上打扫,我先拿扫帚把地上打扫干净,哪想到扫帚一扫,灰尘迎面扑来,所以我只好拿一些水洒在地上,弟弟做的第一层楼,底楼比较潮湿,所以没遇到我这种情况,所以弟弟很快就赶上我了,我扫完地,准备拿拖布拖地,咦?我的拖布去哪了?我下楼一看,原来是被弟弟拿去了,我想:”我是哥哥,怎么好意思去跟弟弟抢拖布呢?”哦~对了,还有一个拖布放在哪呢?眼睛咕噜咕噜转了几下,对了,早上我把拖布拿到河边洗了,现在还在河边晾这呢,我飞奔过去,回到家我就使出吃奶的劲做,因为弟弟拖地不够熟练,所以我很快就赶上了他。
到最后,爸爸妈妈回来了,鼓励我们说:“嗯,你们兄弟俩都干得不错,应当鼓励鼓励。”我和弟弟都拍着手笑了。
你是地球的血液,你是我们的命脉,有了你,这世界才有绿色,有了你,才有鸟儿的歌唱、花儿的芬芳。如果水没有了,我们该怎么办?昏暗的世界、枯萎的生命、干涸的河床、肆虐的沙尘暴......我们的生命将不再精彩!爱惜地球母亲的乳汁吧!为了我们的将来,为了我们的子孙后代,不然,最后一滴水将是你我的眼泪!
按照常理,高二是整个高中三年承上启下的一个阶段。它是在高一进入高中阶段迈好第一步、打好基础的前提下,进一步接受新的知识,提升能力,从而对高中各科知识的认识逐渐成熟,学习方向、学习方法逐渐明确的阶段。这一阶段学习的一个直接目的,是实现与高三要学习的知识的顺利对接,进而实现每个家长和学生在高中阶段的最大梦想——进入理想的大学之门。
然而实际情形是,随着各地各校高考竞争压力的增加,各地各校纷纷加快讲课进度,为的是为高三节省出更多的复习时间。所以,实际上在高二阶段,高三的课程已基本结束,在进入高三时,全面复习就已经展开了。
因此,高二是高中三年学习课程最多、打基础的最关键的阶段。这一阶段基础不牢,势必降低高三的听课效率,每一节课都会有因基础不牢而不能掌握的内容,每一节课都会较基础好的学生少解答几个问题,少掌握一部分知识,如此恶性循环,再谈高考成功,势如空谈。譬如下棋,一招不慎,招招被动,满盘皆输。
中山公园位于城市中心一条幽静的路上,周围高楼鳞比节次。走进中山公园的大门,你就感受到它的热闹,一眼望去有许多人;有散步的年轻人,有锻炼身体的爷爷奶奶,有跑来跑去的小朋友,还有的大人牵着小孩游玩……,游乐场里更是人山人海,你可以看到高大的摩天轮,还在那里转,告诉你中山公园还有许多其他的游乐设施,有过山车,海盗船……
中山公园还有许多历史遗迹,有人民英雄纪念碑,上面雕刻着几个哥哥姐姐,石像周围是一个有花有草的大花坛,告诉我们少年要努力学习;还有一块纪念碑是纪念名人—孙中山。
我们家乡的中山公园,不仅是儿童的乐园,更是我们家乡的一颗闪耀的明珠。
假如我是一朵云,我要替我的奶奶遮掉头上的阳光,让她安心的种菜,也帮大家遮挡掉那强烈的阳光,不让大家那么辛苦,有需要的时候帮他们洒下那细细的春雨,滋润那充满希望的农田。
假如我是一朵云,我要到非洲遮挡掉那让人无法忍受的阳光,让那里的居民有一个开心的日子,我还要下一场大雨,让他们得到许多的水源,不用在饱受口渴折磨,让他们有一个新的希望。
假如我是一朵云,我要到干旱的地区,下一场很大很大的雨,让那里的土地得到滋润,使那里的农民,有一个好的收成,不用再渴望水,也不用但心没有粮食,使我们的国家得到一个好的粮食支援处。
假如我是一朵云,我要稻田地里帮农民遮风挡雨,让他们不用再晒得黑黑的,让别人不喜欢,也在那里下一场大大的雨让他们有一个好的收成。
假如我是一朵云,我还有好多好多的地方想要去,我还有到所有的名胜古迹那里参观,让我对世界有更多的认识。我要帮助许多需要与水的地方,我不需要大家的赞赏,只想帮助到有需要的人,让他们的日子好过一点。要是我真的是一朵云该多好啊!
1、开展“欢乐中国年——探访民风民俗”主题活动,通过收集春联、逛庙会、 玩花灯等形式,了解春节、元宵节的民俗民情,感受春节、元宵节的快乐祥和。以上探年俗活动可用手抄报、照片、剪纸、手工制作等形式体现,开学后学校将 对所交作品进行展览;
2、让孩子感受一次储蓄的经历。指导他(她独立去银行把压岁钱存起来, 培养孩子的基本理财能力;
3、指导孩子适当参加家务劳动,如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗,并能持 之以恒,让他懂得体贴父母及长辈的辛劳。
星期日下午,我们全家进行了大扫除。妈妈给我分配了工作——打扫自己的房间。
唉,我的房间实在太乱了,真不知道该从何收拾。对了,就从书桌开始。我的书桌太乱了:本子都堆在一起,一点儿也不整齐,桌上还有许多杂物、纸屑,收拾起来还真费劲。于是,我先把书整理一下,把那些用不着的书都整齐地放在了一个箱子里。然后,我又把桌子上的一些垃圾清除掉,用抹布仔仔细细地擦了一遍,书桌果然干净了不少。
接下来我该整理书架了。我先把一些书分类摆好,再把它们一本一本放上去。书架整好了,从远处看,那些书就像一个个训练有素的士兵,正整装待发呢!
紧接着,我又扫了房间的地板,扫出了许多垃圾。什么纸屑啊,塑料盒啊,都是我平时随手丢下的。我有点惭愧,心想:在往常,我就不应该乱丢垃圾呀,现在真后悔。最后,我又用拖把把地板拖了一遍。看着闪闪发光、差点儿就可以照出人影的地板,我高兴地跳了起来。
经过一个下午的努力,我终于把房间打扫干净了。
唉!我只做了一点就累了,平时爸爸妈妈做了那么多也没说一句话。我下定决心,以后要体谅爸爸妈妈。
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