我的体育老师张老师是男的,头发长长的,脸很长,大眼睛,鼻子很尖。他像个小孩子,总是逗我们玩。我们很喜欢他。
这节体育课张老师请小朋友们当体育老师。首先,张老师请孙佳奕当体育老师。她的头发黑黑的,前面是流海,后面扎了一根马尾辫,她的眼睛大大的,鼻子和嘴巴都小小的,她的衣服是粉红色的上面有花纹,是米奇的;穿的运动裤是深蓝色的,脚穿一双咖啡色的鞋子。别看她长得小小的,可发出号令声音特别响。比如给我们练习站队,她大声喊:立正、抱臂,我们赶紧照她的做。有时候她会喊谁谁谁没排齐,我们赶紧排好队,这个体育老师当的不错。
张老师又请了一个男生上来,他叫戴千易,长得很可爱,圆圆的脸上剪了一个蘑菇头,小鼻子,小眼睛。他虽然没有第一个体育老师那么严,但是也很认真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左转、向右转。
今天老师让我们当了一回体育老师,可惜我没当上。我想如果我能当上,一定会是一名严格的体育老师。
每个人都有自己浓厚的兴趣,有的人喜欢绘画,他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品;有的人热爱踢足球,他们奔跑在空旷的球场上,洒下了太多太多的汗水,也得到了太多太多的欢乐;有的人喜爱阅读,他们啃食着“精神的粮食”,久久陶醉在心灵的盛宴里。而我,却对从那一张张报纸中剪下的“小窗口”情有独钟。
爸爸是个很喜欢阅读报纸的人,家里自然而然也就堆满了报纸,而我的任务便是从这报纸堆中搜寻“精华”,然后再将它们小心翼翼地剪下来贴进自制的小册子里。
日积月累,我的“报册”已经很厚了,里面真是应有尽有。什么优美诗篇,生活小窍门,经典作文,具有重大意义的新闻,甚至小笑话,小故事都被我分门别类地贴了进去。
在我的“报册”里,有一篇故事被我慎重地贴在第一页,它讲的是一个双手残疾,相貌奇丑的女孩,梦想成为一个著名的歌唱家。当别人知道她的梦想后,非但没有人支持她,一些不友好的人还对她热潮冷讽,说这只不过是个梦想,一个失去双手的女孩只能是个废人,可女孩不丧气,她说:“贝多芬双耳失聪,他都能成为歌唱家,为什么别人可以做到,我就不可以?”她靠着不懈的努力和悦耳的歌声打动了一所著名的音乐学院的校长,他破例录取了她,让这个特殊的女孩走进了大学校园。几年后,她终于成为了一位著名的歌唱家。在我第一次阅读这个故事时我就明白了一个道理:只要你付出努力,不论你是怎样的人,你都能成功。
生活小窍门告诉我许多生活的捷径。通过它们,我知道了装修新房后用什么可以去除油漆味,什么样的植物放在室内,什么不能与牛奶一起喝等等。他们为我解决了很多生活中的难题。
每当我不开心时,我就会翻开我的“报册”,到一些有趣的笑话来读,然后放声一笑,不知不觉中,那些烦恼与不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑话,小故事看似简单,却总能在我需要时让我开怀大笑。
我感到很幸运我有这个爱好,在那一张张散发着墨香的报纸里,我剪下的是快乐,得到的是知识。
汪老师是我们的体育老师,她上课认真负责,无论什么高难动作——跑步了,蛙跳了,高抬腿了——都会为我们示范——结果就在一旁气喘吁吁了。她非常受我们同学的欢迎,经常与我们打成一片——记得上学期我们十分恶趣地和汪老师玩互相解鞋带——然后她就一边跳着躲避我们的“进攻”,一边大喊“啊,我不太会系鞋带呀!要系很长时间的呀!”我把目光移到并停留在汪老师的小白鞋上,几何图形般的整齐严谨、玫瑰绽放般地规范有序,排除这鞋带是汪妈妈系的可能性,看来汪老师“强迫症”很严重啊,如果她这叫“不太会系鞋带”,那我能不能说我不太会呼吸呢?!
再说说前几堂体育课的事吧,我们很快就学完了体育课上需要学的内容后,汪老师便让我们解散自由活动,她的话声刚落,我们就十分“自觉”地三五成群形成一个个圈子。汪老师一头扎进离她最近且人数最多的女生群——就是我所在的“圈子”——我们都是因为速度慢而没能离开的。汪老师走到“圈子”中央,说什么要教我们减肥,还说是和“杨姐”同款,“杨姐”是谁?我同桌也叫“杨姐”呀!不管怎么样,我们还是抱着怀疑的态度看着汪老师在我们中间蹦跶了几下,然后就开始大口喘气,汪老师还说要扭起腰什么的,然而我们就一同质疑:“汪老师,您有腰吗?”汪老师立马便发急地让我们摸,说她腰还是有的……
前段时间,汪老师说特别想打人,还着重说她打人还是很疼的,她问我们谁学跆拳道什么的,作为上海市注册空手道运动员的我和周姐举起了自己的小手手,然后,汪老师做起格斗架势,抡起拳头向我脸上打去,唉!汪老师出拳速度慢得惊人,看来也是有意控制了力量,我便也不做隔挡防备,硬生生挺了这一拳——然而没什么感觉。我有些无奈地看着汪老师说:“汪老师,你可以打墙……”然后我便和周姐不约而同地抡起拳头砸向了墙——内心狂叫“好疼!”
我们很喜欢汪老师,我想,我们可能早已就把汪老师当成了朋友。
我亲爱的朋友:
如果不是收到你从大洋彼岸寄来的信,我都以为我们之间的友谊已经烟消云散了呢!朋友,很高兴重新见到你。朋友,很高兴我还在你的心上。
距离我们上一次见面,已经有三年之久了。自从你初三毕业,跟着你的家人去到海外了之后,我们俩也就失去联系了。也不是没有联系方式,只是我在这边忙着高中的学习,你在那边忙着适应国外的生活,最关键的是我也没有什么理由去“打搅”你的生活,总觉得你在那边要适应的'东西比我在高中要适应的东西要多,所以也就渐渐与你失去联系了。
哦,我亲爱的朋友,今天能够收到你的来信,我真是高兴坏了。当我的同学给我从邮箱那里带回这封信开始,我整个人的心情都明朗了八度,以致于我的同学都跑来问我是不是有什么好事儿发生了,让我给她们说一说呢!你知道的,在我们这个年纪,大家都会把谈恋爱这样的事情当做一件神秘的事情来对待,谁要是心情特别好,都会以为是收到了情书或者表白什么的情况来处理。想必你在国外的生活中,这样的情况应该比我们更普遍吧!我听说国外的孩子很早熟很独立,大家都会在这反而年纪就可以光明正大谈恋爱了,是吗?不过这些我也就是好奇啦,我感觉我和你都不是会早恋的人,毕竟我们俩还有着我们想要完成的梦想不是!
你在来信里提到,你还坚持在画画,我很高兴,因为我也坚持在写作,每天都会写。我们一直坚持下去,未来一定能够无限接近梦想,直到我们实现梦想的!我们都要加油哦!以后我们常常通信吧!把彼此生活中遇到的事情都说一说,让我们更加了解彼此吧!
祝好!
你的朋友
20xx年x月x日
“在那遥远的小山村,小呀小山村,妈妈的吻,甜蜜的吻,叫我思念到如今……”这是一首曾经火遍中国颂扬母爱的歌曲。是啊,一首《妈妈的吻》,看出了母爱的伟大,表现出了母爱的唯一和不可替代。自打你“呱呱”落地的那一刻起母亲就注定这一生要为你操劳。我与众人一样,都拥有一个因平凡而伟大的母亲。是那一次,使我深切的感到了:母亲坚守的不仅是一种爱,更是一种责任。
母亲,一个伟大的称呼。在地震后的废墟中,一定是母亲才会为了你的性命而失去生命;在灾难之时,一定是母亲,才会舍生去你的命;在难过之余,想想不只是你一个人在难过,此时你的母亲也会因为你的难过而伤心。“在奥特曼风光的背后,总有一只默默挨打的小怪兽。”这是一句很流行的网络语,不要觉得好笑,静下心来回忆一下,每次你闯下滔天大祸,谁来为你收拾残局?是母亲,也只有母亲。因为爱你她才会这么做。老舍曾经说过:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。
不要以为母亲给了你物质的生活就是给了你幸福,精神上的爱是取之不尽,用之不绝的。我爱母亲,因为他经历痛苦将我生下,并辛辛苦苦为我操劳,养育我长大。勾起往事的回忆,是谁,在深夜为你补棉衣?是谁,在你写作业时静静陪在你身边,即使他并不会你做的题目?是谁,总是在你放学回来看到你不开心,欢欢喜喜的吻一下你的脸颊?是母亲,更是一种母爱在驱使着她。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》讲述了,在赤子临行前的最重要的一件事就是与老母告别老母怕儿子身在异乡穿不暖,将亲手缝制的衣服送给儿子。这每一针一线都深深地蕴含了老母亲对儿子的爱。母亲,因平凡而伟大,因爱而亲。记住,无论到了什么时候,只要有妈就有爱
明远小学六年级:宋银萍
点评:从小作者在文中表露的对母爱的理解,可以看出小作者对于母爱有着自己的思考和感受。如写到母爱是种责任。
但是文章的中心似乎不明确,前面写到母爱不仅是爱,而且是责任,后面只在写母爱使母亲疼爱自己的孩子,前后文的联系似乎不大。
开学第一天,我们就叫他光明顶。
他,我们初一的体育老师,姓郭,因为谢顶,头的顶部很光滑,我们大家就不约而同的叫他为光明顶。一次一次的叫他,他应该早就知道自己有这么个可爱的外号了吧。
郭老师是个可爱的老师。有时,他外表装的很是生气,其实内心还是很温和的。哪个当老师不是这样,为了吓唬住学生,总要装的很厉害,用凶神恶煞的眼神盯着每一个人,在私底下,谁还会这么做。
我一开始对郭老师的印象不是很好。那是因为初一年级的广播操比赛。我的个子高,在队伍里显得较为突出,所以操必须做的要不别的同学更加认真。当时我不知道有这个原因,老师一遍一遍的罚我做操,让我比别人的胳膊腿伸得更直,更有力度,年轻力壮,谁怕?可是,就是咽不下这口气,心里总想;凭什么阿,别人都去疯玩了,自己还在这里受尽折磨,我广播操训练补考了三次,才通过。我下来马上就明白了,这正是严爱。也就没有再抱怨过了,反而更加喜欢这位可爱的老师。
我一开始就说光明顶可爱,在我所有的词汇量中,貌似只有可爱这个词才能完善的评价出这位老师的性格。
他对我,我对他,大家都毫不拘束,我是真正的把他当作是朋友。在现在的学校中,可能很少有老师或同学能做到这一点吧,几乎在所以同学眼里,老师永远都是那个领导者,可以随意把哪个同学的家长叫过去说成绩下滑什么什么的,回到家里,孩子继续受罪。在我眼里,郭老师不是这样的,我可以走到他身边,如同我的哥们一样,和他打闹,可能在政治的话中,这叫“放肆!”我不这么理解,我认为大家这都叫不拘小节。
现在,郭老师去税校那边了,运动会我见了他一次,“个子长高了哈”这是他的第一句话,“那是”,我嘻嘻哈哈的,不敢抬头看他,因为,我怕我面对他时,鼻子会酸。
又是一个曾经的动作,手搭在他的肩上,也就只有这个动作才能体现出我对他的思念吧。
每个人都有自己的爱好,有的人喜欢看书,因为在书中可以学到很多知识;有的人喜欢滑旱冰,因为那样能锻炼他们的意志品质;还有的人喜欢下象棋,因为在对局中能开阔思维,而我的爱好是吹小号。
我从二年级就开始学习吹小号,到现在已经吹了半年了,而一些简单的曲子,我都能很熟练的演奏。在每周一的下午,其他同学都放学回家了,而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累,但是我依然每周坚持,因为我觉得上小号课是一件非常有意思的事儿。在课上,我会认真听老师示范、演奏,并且学着老师的样子一丝不苟的学习。有一次,我发烧了,没去上学,妈妈说下午的小号课也就别去了吧,我一听这话就急了,对妈妈说:“那怎么行,我一定要去上课。”在我的强烈反抗下,妈妈终于同意了。我知道妈妈是因为心疼我才不让我去上课的,但是我不能因为自己不舒服,就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹,在家我也练习。
平时放学后回到家里,写完作业,吃过饭,我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上,看着乐谱,这样,纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符,就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时,我会不怕困难,学习“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,知难而上,克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子,我都会超越它们的。我相信,只要努力就一定会有结果,毕竟彩虹总在风雨后才出现嘛。
我喜欢小号,是小号教会了我要克服困难,是小号陪我走过了这半年的时光,让我每一天都健康成长。
这主要是指教师要认真写好教案,教师上课是有组织有计划的向学生传授体育技术,知识和思想品德教育的活动,写教案包括:教学目标,教学重点和难点,教法手段,教学过程,练习次数,保护与帮助,时间分配等,教案格式要清晰,一目了然。
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