父母之爱作文怎么写教程【一】
我为什么会在医院？我努力回忆发生了什么事情。
那是一个寒冷而宁静的夜晚。九点钟，我们一帮人在同学家里说说笑笑，打打闹闹，以至于忘记了回家的时间。突然，“滴滴答”“滴滴答”的声音响起，才发觉是雨点轻盈的身子敲击玻璃窗表演踢踏舞的鼓点声。
“马璘！”，有人在喊我。我依窗而望，是妈妈在阳台窗边向外面喊着我的名字。看情形，妈妈并不知道我在哪儿。我得赶紧回去，免得妈妈担心。
与朋友告别后，我飞奔在雨雾里。雨不算大，打在身上却是一阵阵凉意。“马璘！”又是一声，我应了一声，随即加快了脚步。
回家后，换好衣服，看着电视，我感觉自己在拍电影一样，眼前恍恍惚惚。妈妈看我无精打采的样子，急切地问我：“儿子，咋啦，哪儿磕了吗？”此时的我梦境一般腾云驾雾，没有在意妈妈在说什么。妈妈上前一摸我的脑门，“哦！”了一声，赶忙取出温度计，用粗糙的手把温度计塞进我的腋下。
窗外，雨依然在下。“滴答”“滴答”的`声音似乎很漫长。
过了一阵子，妈妈取出温度计，仔细看了一下，平静地对我说：“没事，好好的。”然后对我微微一笑，“去睡吧。”于是，我迷迷糊糊地走进自己的房间，胡乱躺在床上就睡着了。
不知睡了多久，突然感觉我的手背像针扎一样刺痛，一会儿又好好的，就这样懵懵懂懂，似睡非睡，迷瞪了一个晚上。
窗外，雨还在下。
看着医院的病床，我好奇地向四周张望：床柜上放着几包药和我最爱吃的水果。枕头边是我熟悉的黑色旅行包。我慢慢地坐起来想下床活动，可稍微一动，我的手又是一阵刺痛。
这时，妈妈进来了。看着妈妈有气无力的神情，发黑的眼袋和蓬乱的头发，我猜想妈妈一定一夜没合眼了。“妈，这是怎么回事？我怎么会在医院里？”妈妈微微笑了笑，疲惫的眼睛闭了一下，才告诉了我真相：昨晚后半夜，我发了高烧，是妈妈背我上了出租车，去了市医院。“烧得还不清呢，恐怕是昨晚着凉的原因，幸亏我昨晚去看了一下你，否则。。。你爸爸又不在家。”妈妈的眼睛里开始有泪花闪烁。
我扶着妈妈坐在床边。妈妈打开塑料袋，露出一个白色包装盒，又取出一双筷子，说：“灌汤包，你爱吃的，趁热。”
窗外，雨忽然大了起来，滴答滴答的雨点似乎也打在我的心里。
天快亮了。
父母之爱作文怎么写教程【二】
在我们身边关爱处处可见，不仅仅只有亲人才可以给我们关爱。别人也可以给我们关爱。我就是遇到过这样一件事，是一位阿姨给我的关爱。
我的上个暑假是在老家度过的。一次，一个人在家。本来我在家里写作业额，作业写到一半肚子突然疼了起来，本来我想等到奶奶回来再告诉她的可是越来越严重了，痛的直在地上打滚。邻居的阿姨路过我家，见到我捂着肚子。马上着急的过来问：“你怎么了？怎么脸色这么苍白？”我于是我事情的经过告诉阿姨。阿姨说：“有病怎么能忍呢！”接着，阿姨就背起了我，快步的跑向医院。顿时，阿姨额头上流下了豆大的汗珠。
大概过了十分钟，阿姨和我终于来到了医院。阿姨马上带我去挂号。然后在对我说：“怎么样了啊，还疼么？”我就说：“恩，不怎么疼了。”那时我就在想：我和这位阿姨非亲非故的，她为什么要帮我呢？阿姨似乎看出了我的心思，说：“你知道我为什么要帮助你吗？我们都是邻居，都应该互相帮助的！呵呵……”说完，阿姨带我去吊针，直到我吊完了针，阿姨才离开，临走时还说：“记得吃药啊！”
这位不是我母亲，却胜似我母亲的人，给了我深深的关爱。
父母之爱作文怎么写教程【三】
搬进新家不久，我便注意到我家的邻居，他们的爱是伟大的。
邻居一家三口，父亲是一个高大的人，母亲却十分瘦小，儿子是一个上大学的小伙子，他们的爱是无声的。小伙子的父母是哑巴，不能说话，小伙子从小由姑妈领养，直到学会说话和一些基本的东西，父母才把他接回来，可能有的人认为，他在这个家庭里能快乐吗？
事实却出乎了人们的预料，当小伙子知道面前的两位残疾人是自己的父亲和母亲时，并没有为此而看到伤心，而是接下里这份‘苦差事”。
记得一次，妈妈叫我去买盐，在酷热的夏季，谁都不愿出去，谁都想在家里吹空调。不过没有盐，饭菜也不会好吃，我只好硬着头皮去买盐，刚出门，便见邻居一家要出去走路我很纳闷，这么热的天还会有人走路，而且两位老人还穿的那么厚。我向想小伙子打了个招呼，小伙子笑了笑，便扶着两位老人出去了，我也马不停蹄的'买回来了盐。
事后我才知道小伙子的父母得了老年痴呆症。
从那以后，我便经常见到小伙子扶着老人出去，有时我也会陪陪老人，整栋楼都知道小伙子家的情况，大家都十分热情，总是默默无为帮助老人。
父母之爱作文怎么写教程【四】
评价是转变学习方式的“牛鼻子”。要实现学习方式的转变就必须改革现行评价制度。无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用，也要承认它存在着一定的局限性。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提，批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气，讲究“度”。我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了。
父母之爱作文怎么写教程【五】
提出任务之后，教师不要急于讲解，而是要让学生讨论、分析任务，提出完成任务需要做哪些事情，需要解决哪些问题。
