描写橙子的作文全部【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写橙子的作文全部【二】
我们的童年是五彩缤纷的，它像一朵绚丽的浪花。点缀着我如诗、如梦、如画、灿烂。辉煌的童年生活。可有一件事情，我现在想起来，都让我忍俊不禁。
那是我读二年级的一天，天气晴朗，阳光明媚，我的家里来了几个客人，妈妈叫我出去买一些橙子回来。我拿着十五元钱，兴高采烈地来到了菜市场。只见卖橙子的地方人山人海，热闹非凡，我像一只小泥鳅似的东钻西钻，钻到了中间，又用我的三寸不烂之舌对那些叔叔阿姨说：“叔叔叔叔请你们让一下。阿姨阿姨请您让一下。”现在的人，只要嘴巴甜，就可以“吃香喝辣”。我以我瘦小的材，一会儿就钻到了最前面，看那黄澄澄的橙子，心上一计。我装着十分着急一样对那个老板说：“老板，我又一个亲戚生病了，急着想要吃橙子，麻烦你们先帮我称行吗？老板和别的顾客商量了一下，决定先让我称，我拿着沉甸甸的橙子，哼着小曲，回到了家。
回到家，妈妈问我；”你为什么买的这么早，昨天我去买，等了两个小时！”我悄悄地说：“这是一个秘密。”妈妈把橙子倒入盘子里，发现这橙子有好多是坏的，就把我叫到身前，对我说：“你难道没有自己选吗？怎么会有这么多坏的。”在妈妈的再三追问下，我把事情一五一十的告诉了妈妈、妈妈的脸由“短”变“长”，由“晴”变“阴”。她心平气和地对我说：“你看，你撒谎骗了别人，别人也会骗你。”我听了这番话，眼泪像断了线的珠子一样落下来。
从这个事情让我明白了一个深刻的道理；害人终害己。
