课堂六年级学生朗读有趣作文【一】
说起蜗牛，大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳，要是遇到什么危险，聪明的蜗牛就会把头缩进壳里，静静地等待十几分钟。
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干，我把两只蜗牛分别放在卡片上，做上记号。
比赛开始了，我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟，它们大约才爬四五寸，我开始有些等得不耐烦了，但是，我想探个究竟，到底谁是冠军，只好坚持等了下去。五分钟，十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程，原来一号才是冠军，二号还差很远呢!我仔细地观察，发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线，我想：是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上，我给它们喂了许多青菜和南瓜，。第二天一看，发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来，它与食物中的色素有很大关系。
这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐，带来了知识，更带给我一颗好学的心灵。
课堂六年级学生朗读有趣作文【二】
今天，妈妈去市场给我买了六只水蜗牛，我急忙把那些小东西放到鱼缸里，开始养它们。
它们吃食物是很特别的。因为水蜗牛只能在有水的鱼缸壁上或水面上行走，所以必须要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食时，它们不像别的鱼儿一样蜂拥而上，你争我抢，而像一个个小老头儿，慢慢地走向“美食”。看起来“美食”对它们毫无诱惑。我眼巴巴地看着食物沉到了水底，那些水蜗牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分钟，水蜗牛们才吃到食物。看来这些水蜗牛可真是水里的“慢郎中”啊！
水蜗牛不仅吃食物很有趣，而且它们的卵也很有趣。它们的卵和无皮的鸡蛋差不多，但很小。卵的壳和里面的液体是蛋清，五、六个卵是蛋黄。简直是一个无与伦比的“超级无敌多黄蛋”。那些卵孵化后，可以有许多的水蜗牛。它们繁殖极快，几天的功夫，水叶草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蜗牛，可真令人惊讶！
水蜗牛养在水缸里不仅供人观赏，还可以起到净化水缸的作用，更重要的是，它们给我带来了乐趣。
课堂六年级学生朗读有趣作文【三】
??趣的贴鼻子游戏-六年级今天，我们在教室里玩着“贴鼻子的游戏，同学们都非常兴奋。
“贴鼻子的游戏规则很简单。首先将红领巾蒙在眼睛上，把红领巾的两个小角系在头的后面。然后用一只手捏住鼻子，另一只手从捏着鼻子的那只手的空隙里钻进去，转五圈后把手松开拿着鼻子给小丑添加鼻子，看看谁能又快又准地贴好。
我们开始游戏了，第一个同学走上讲台，老师把他的眼睛蒙了起来，让他转了五个圈。转完圈的他好像有点摸不清方向，晃晃悠悠的走上讲台上的台阶，拿着“鼻子的小手在小丑的脸上滑来滑去，似乎在寻找最佳点。台下一个同学大声的喊道：“标准！别移了！停下来！台上的`他听了似乎有所犹豫，应该听他的话吗？还要再移吗？过了一会儿，他便抬手用力地将“鼻子贴了上去，似乎对自己的选择坚信不疑。可是台下同学们却哄堂大笑，他连忙摘下红领巾，定睛一看，呀！他把小丑的“鼻子贴在了下巴上，怪不得同学们都笑呢，连他自己都忍不住要笑话自己。
一个一个的同学走上了讲台，教室里的笑声也是一阵一阵，一直没有停过。
终于轮到我上去贴鼻子了。我慢慢地走上讲台，心里想：希望我能贴一个标准的鼻子。老师把红领巾系在我的头上，我以为红领巾蒙着是能看见一点地，可是真的蒙上后，我发现眼前是一片红彤彤，看不到周围一点儿东西，只有一丝微光透进来。我双手准备好了就开始转起了圈，“一圈、两圈、三圈、四圈、五圈。我在嘴里念叨着。转完了五圈的我摇摇晃晃地走上了台阶。可能是因为我的平衡能力不太好，刚转完就差点倒了下去，还好老师及时扶住了我。克服眩晕后，我快速地将“鼻子贴了上去，可惜却贴在了耳朵的旁边。同学们在下面哈哈大笑，我也感到面红耳赤，只好慢慢回到了座位上。
“贴鼻子这个游戏可真好玩！
课堂六年级学生朗读有趣作文【四】
这是什么游戏呢？情况怎么样？把你的.问题收好，听我慢慢道来——今天，老师一反常态，刚走进教室便宣布：“今天我们玩游戏！”刚才还闹哄哄的教室里突然变得鸦雀无声，大家都静静地看着老师。老师神秘一笑，从口袋里缓缓抽出一把尺子，说：“今天，我们要用这把尺子来进行‘桌上拔河’！”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。“一把尺子能‘拔河’？”“这么小也能拔？”
老师等教室里安静下来后，解释道：“我们用两根手指夹住这把尺子，来进行拔河比赛。”听老师这么一说，同学们恍然大悟，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师接着宣布游戏规则：采用淘汰制，先同桌赛，再四人赛、小组赛，最后进行决赛。
激烈的比赛开始了，见同桌弱不禁风的样子，心想，怎是我的对手，只有下场的份！果然不出所料，我刚一用力就让对方下场了。四人赛也被我三下五去二地轻松胜过。取得了胜利让我已得意忘形，笑着想：“来，再来，我把你们一个个打败，冠军一定是我的！”我像一个打了胜仗的将军一样，在座位旁踱来踱去。
小组赛开始了，对手罗秦立人如其名，力大如牛，势不可挡，我一下子怕了。这小小的尺子这时在我手中那么不听话，他让我捏也捏不稳，拿也拿不住，再加上手心出了汗，滑！尺子一点一点地向对方移去，我心急了，直跺脚，用尽吃奶的力气将尺子往身边拉，可这尺子似乎故意要跟我唱反调，我越是心急，他越是往反方向移动。我见势不妙，只能自动认输，下台当观众去，看看决赛中最终鹿死谁手。
激动人心的决赛马上开始，罗秦立和邱凯祥一决高下，我们几个手下败将伸长脖子，围着桌子，看看究竟谁才是高手中的高手。罗秦力微笑着，邱凯祥也十分淡定，状态很好，似乎都胜券在握。比赛开始了，他们俩都涨红着脸，鼓着腮帮子，眼睛死死盯着这把尺子。尺子忽左忽右，似乎就是不想让我们这么快就知道答案。我们的心也随着这尺子左右移动，大气也不敢出，眼睛都不眨一下，仿佛眨一下就会错过一个精彩的瞬间。这个情景僵持了大约一两分钟，邱凯祥瞅准时机，用尽全力，猛地一拔，尺子终于移过来了，罗秦立输了，邱凯祥大获全胜，成为冠军。罗秦立输得心服口服，临走前还不忘幽默地说：“我爆掉了！”引得大家哄堂大笑。
比赛结束了，可我心中还回味着比赛中的一幕幕，对啊，不拼搏、不奋斗，怎么能成功呢？
课堂六年级学生朗读有趣作文【五】
周末晚上下了一场大雨，第二天，又是个好天气。花园里，满地是爬来爬去的蜗牛。我突发奇想：可以举行一场蜗牛爬行比赛呀！于是，我叫小伙伴到花园里集合。我们开始手忙脚乱地挑选“选手“。
我先把蜗牛一个一个地聚集起来，再从里面挑选。经过一轮一轮的淘汰，我选出了一名优秀的“运动员“一只身强力壮的蜗牛。它爬起来可快了，是其它蜗牛的两倍。但这只蜗牛也很胆小，我还没碰到它，它就已经把身子缩回壳里了。所以，我就给它取名叫“胆小光速使者“。其他小伙伴也陆续找到了称心如意的选手。随着一声哨响，比赛就开始了。大概是“胆小光速使者“知道我在为它默默地加油，它一下子伸出脑袋，使劲儿往前冲。看着其它蜗牛与“胆小光速使者“的距离越来越远，我不禁喊出了声。没想到，“胆小光速使者“听到喊声后，头就往壳里缩。
我着急了，连忙从周围拔出一棵嫩草，放在“胆小光速使者“前面。它闻到了草香，从壳里钻了出来。接着，它像着了魔似地往前冲，超过了其它蜗牛。
我看着，恨不得将自己的两条腿都给它。最终，我的“胆小光速使者“赢得了胜利！
