一处美景惹人醉的五年级作文【一】
我有一个美丽的学校，就让我给你介绍一下我的校园吧！走进校园，一眼就看见了一个大花坛，大花坛里有许多盆鲜花开得十分茂盛，鲜花后面还有一块大石头，石头上刻着奋发求实走向未来八个大字，花坛里还有一棵参天大树。大花坛的右边还有一个花坛，这个花坛和左边的花坛大不一样，花坛里种的全是绿化给我们的校园增添了许多生机。
在校园门口你若抬头就会看见理念墙上有光谱教育七彩童年这八个字，字后面还有像浪花的曲线上面还有太阳和海燕 。好像是在海边的太阳冉冉升起，海上还飞着几只海燕。
绕过理念墙往前 走几步，第一眼看见的就是一个大大的渔字刻在石头上，这个渔字就是我们学校的简称，这个渔字还告诉我们要掌握学习的方法。大石头边就是一个小鱼塘，哇！你看，小鱼塘上还有瀑布呢！鱼塘里还有几只小鱼儿呢，小鱼儿有白色的，黑色的，有黑白相间的，还有红色的呢，它们成群结队得在水中玩耍嬉戏。漫步在石板小路上，我们一眼望见的就是一棵高大粗壮的'银杏树，而且这棵银杏树还有百年的历史，银杏树枝叶茂盛十分苍翠。百年银杏树下还有一个小花园，花园里有许多茂密的树，树下有许多石头做成的座位，每到中午同学们吃完饭，就在那儿玩耍给校园增添了许多欢笑，花园里还有一块石碑，石碑上还刻着问源这首诗，给校园添加了一道亮丽的风景线，校园好美啊！
一处美景惹人醉的五年级作文【二】
在一个学校的草地上，有一堆垃圾。
许多人都看见了，却并没有一个人去整理这一处“美景”。
瞧！有一个身着亮丽，戴着一条鲜红的红领巾的小姑娘，蹦蹦跳跳地来到了这里，看到了那堆垃圾，厌恶地摇了摇头，捂着鼻子离开了。
接着，又来了两个小男孩，其中一个男孩昂首挺胸，十分傲慢，另一个男孩胸前挂着一个“值日生”的牌子，神气十足。他们两个同样也看到了那堆垃圾。第一个人对那里瞅了瞅，翻出了五元钱，高高兴兴地走了。第二个人还装模作样地对周围的同学说：“是谁在哪里放了一堆垃圾，污染校园的环境！你们快把它整理一下！”然后，他也大踏步地走开了。
最后，来了一个衣着朴素的小男孩，他看到了那堆垃圾后，转身就跑。不一会儿，他气喘吁吁的拿来了扫把和垃圾桶对那堆垃圾开始整理。他清扫完后，还细心地对垃圾进行了分类，扔进垃圾箱。在整理完这处“美景”后，他拿着扫把和垃圾桶，心满意足地离开了。
虽然他做了这些，但是有谁注意到了呢？这一点，是我们应该深思的。
一处美景惹人醉的五年级作文【三】
春天回来了，小鸟回来了，绿叶回来了……美丽的校园也回来了。春天给每一个“大地孩子”带来了礼物，给每一处景象带来了生机……校园，这个可爱的地方，当然也不能错过。
看，那沉睡了一个冬季的扁桃树像从冬眠中醒来的大熊，用自己的第一声吼叫，唤醒了整个沉睡已久的校园。扁桃树上，结着一朵朵美丽动人的小花；它散发着淡淡的清香，把校园变成了一个散发着香味的春天使者。动人的不仅是它的香味，还有它那淡黄色的花瓣，给一片新绿的大树画上了点睛之笔。
听，那是什么声音？“唧唧喳喳”，原来是可爱的小鸟，飞到了扁桃树上，它们共同谱写了一个个美丽的音符，多么美丽的一幅画啊！叮铃铃，下课铃声准时响起，刹那间，原本安静的校园顿时热闹起来。同学们不约而同地来到扁桃树下，观察淡黄色的花瓣，聆听小鸟的歌声，望着悠悠的蓝天……在那儿，他们像小蜜蜂飞进了花园，像小马儿闯进了草原……一切都是自由的，快乐的。
快看，那又是什么？那是春天最活泼的小精灵——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的双翅，飞进了校园。它飞到了扁桃树上，落在顶端，向大树爷爷问好；又落在了小草的身旁，向小草妹妹问好；还飞到了小朋友们的肩上，向小朋友们传递春天的喜悦……
阳光在窗外，春风在窗外，赶快把窗子打开，欢迎春天归来！
一处美景惹人醉的五年级作文【四】
我的家乡邵伯时个美丽的地方，这里不仅物产丰富，人杰地灵，还有着悠久的历史，一棵古老的甘棠树和一棵百年银杏树便是它的见证。
邵伯湖，是所有景点中最有特色的地方。刚到邵伯湖边便可看到一座座古朴的亭子，四个角向上翘起。春光明媚的日子，亭子里面常常坐满了前来游玩的.人，人们有的在喝水，有的在聊天，有的在擦汗，还有的在眺望远方……
往前走，便可看到一些健身器材，外部的颜色都褪去了，有的甚至生了锈，可还是有人喜欢在这健身，玩耍。前面的假山十分逼真，可能是在儿的时间久了，所以石头上面长了些了草，反增添了它的活力。如果你在外面听到里面传出一阵阵笑声，那一定是顽皮的小朋友在那捉迷藏呢！
探头看看前面的路，很长，很宽，游人也逐渐稀少，几位老爷爷在大树下乘凉。
再看看邵伯湖吧，岸边一排杨柳在春风的吹拂下已冒出新芽，风一吹，便起了一阵绿色的“雾”。湖面十分平静，偶尔有几只游船开过，留下几道波纹；鸭群也会划过湖面，调皮的鸭子用鸭蹼拍击湖面，让水溅到其它伙伴的身上，并发出“嘎嘎”的笑声。
多么可爱的我的家乡——邵伯！
